以对手作文400字
作文可以激发学生的想象力和创造力，通过创作，学生可以在文字中创造出自己的世界，从而提高创造力和创新思维能力。好的以对手作文400字应该怎么写？快来看看，小编给大家分享以对手作文400字的写作技巧和示例，供大家参考！
以对手作文400字篇1
著名的作家张爱玲曾说：“一个人的真正长大，是从真诚的欣赏对手开始的。”而我也想真诚地对对手说一句：“有你真好!”
对手就像一盏明亮的灯，为我照亮前进的路。那件事仿佛就是昨天发生的：运动员们在田径场上挥汗如雨，卖力地奔跑，而并不擅长跑步的我也在其中。一开始我用最快的速度狂奔，可没想到，第二圈还没跑完，我就累得喘不过气来，腿也如同灌了铅一般，渐渐的，我的步子慢了下来，急促地呼吸着。突然，我听见后面传来了一阵阵沉重缓慢的脚步声，原来一直落在我身后的那个女生追了上来，看着她坚持不懈的模样，不愿服输的我又再次加快了速度。我在心里暗暗的想：不!我不能输!在与对手你追我赶的过程中，我离终点越来越近。最终，在这次的运动会上我获得了第一名。对手，让我在前进之路中奔跑的更加坚定。
对手就像一把钥匙，为我打开心灵之窗，让我看清自己的模样。一场考试之后，数学老师走进来，郑重地说：“同学们，我要宣布你们的成绩了。”我紧张到心都跳到了嗓子眼儿，当老师念到我的名字，我惴惴不安的领回了自己的试卷。看到试卷上鲜红的95分，我的心顿时洋洋得意起来。突然，数学老师大声的念道：“这次班上有一位同学获得了满分……”原来是我的同桌获得了满分，瞬间，我从高峰坠落到谷底，我为自己刚刚的洋洋得意感到羞愧。对手让我看清了自己的真实水平，我应该戒躁戒躁，更加努力。
对手，是我成长道路上最好的伙伴，让我变得更加优秀。对手，有你真好!
以对手作文400字篇2
对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
以对手作文400字篇3
对手是朋友
天是地的对手，因为有天，我们才会感叹地的辽阔浑厚，因为有地，我们才会感叹天的无边莫测。
山是水的对手，因为有山，我们才折服于水的灵动活泼，因为有水，我们才折服于山的巍峨稳重。
草是花的对手，因为有草，我们才倾心于花的芳香娇美，因为有花，我们才倾心于草的朴素刚强。
你是我的对手，一生的路上会有太多的竞争等待着我们，而对手也会一个个出现在我们身边，也许他们的出现并不是一件坏事，反而会像天对地，山对水，草对花般和谐而又自然。
对手可以使我们不断地进行自我反省和完善。为了打败我们，对手会努力寻找我们的缺点，而我们则会努力地改正缺点。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差的多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是有了对手，才有了我们的完善与进步。
对手就是我们不断前进的动力，“铁人”王进喜说：“井没有压力不出油，人没有压力轻飘飘”，同样人没有对手哪儿来的压力。对手给了我们压力，我们把它当作奔向成功的马达，对手越强，马达动力就越大。
好对手才是真正的诤友，他们会发现我们存在的而我们自己又看不到的缺点，并且会主攻我们的缺点，绝不会奉承我们。是对手让我们找到自我，改进自我。好对手才是真正的诤友。
对手不是敌人，正如山对水，天对地，草对花一样不是对立的，而是互相补充的，这样，我们的生活才会更美，我们的人生才会更有意义。
要坚信，对手是朋友。
以对手作文400字篇4
对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为朋友。这学期我就遇到了一位很厉害的“对手”。
那次老师换位置，她坐在了我的左上桌。她这个人嘛，天天盯着我，让我苦不堪言。她坐哪不好，偏坐我附近，唉!
今天，数学老师让我们在课堂作业本上做练习题，有一道题数字挺多的，什么“x”乘“y”的，反正是挺难算的。我苦思冥想，算了很久，终于得出结果。这时，她突然说要“借鉴”一下我的作业，我就很得意的递给了过去。她两眼放光，笑嘻嘻地告诉我：“你这题算错了，不是24，是31，下次注意。”课后，我又去问班长，班长也说我的错了。我暗暗白了她一眼，心想你这学期想超过我，没门儿，我才不会甘拜下风呢!
在地理课上，老师让我们区分“山脊、山顶、陡崖、鞍部、山谷”，我一开始认为等高线疏的、凹进去的可以叫做山谷，坐在那想着老师说的知识……突然，她凑过来说：“等高线密、凹进去的才是山谷，你注意一下。”我瞪了她一眼，在书上将山谷标在地图上，等高线疏的地方也写了“山谷”。当老师来检查时，我就在想象着老师表扬我写对了的场景，可最后老师告诉我说：“只有等高线密的，凹进去的才叫山谷”。看来，又是她对了，我嘴上虽然不服，可是心里也不能不叫好，现在，出现在记分牌上的是2：0。
课间休息，大家都围在她的座位旁，听她说有趣的事，就连我的好朋友也招呼我去听。于是，记分牌上又变成了3：0。哼!第一名被她夺走了。我可要奋起直追，迎头赶上，争取下次独占鳌头。
我有时候有点讨厌甚至妒忌她，可她却不在意，依旧会帮我。记得有一次上课，老师叫我回答问题，我回答不出来，她偷偷地告诉我答案，说要相信她—次，于是，我就将信将疑地把她的答案说了出来。嘿，还真对了!下课后，她又耐心地跟我讲解那道我回答不出来的题。想起对她的那些坏情绪，我有些惭愧，决心送给她一份无比贵重的礼物一友谊。
在成长的道路上，我希望遇到更多像她这样的“对手”，我们取长补短，我们共同进步!
以对手作文400字篇5
一个小小的眼睛，总会露出自信高傲的眼神;一张大大的嘴巴，总能说出头头是道的道理;但是她的头发总是乱糟糟的，从不会精心打理。她就是我的竞争对手。
我和她不管在哪一方面都在竞争。我跟她就是“死对头”甚至可以说是“仇人”。
上课铃打响了，同学们都把手放在桌上，在座位上等老师。数学老师抱着一沓试卷，缓慢地走进教室，脸上露出了严肃的面目，神秘莫测，十分恐怖。紧张的我握着拳头，自言自语：老天呀老天，这次别让我考的太差了，至少也要超过她。老师开始报分数了，前面的同学成绩并不太理想，我开始担忧起来：怎么办，怎么办，前面同学的成绩都一般般，那我的成绩不就……哎不想了，不想了，就这样吧。她的成绩是92。5，而我的成绩是92，我看着试卷有些恼怒：都怪这0。5，要不是因为你我就可她的成绩是一样的，甚至能超过她。她回过头来朝我笑了笑，我下定决心，下次考试一定要超过她!在别人玩耍时，我却待在教室里做题;当同学们在教室里聊天时，我却跑到办公室里问老师题目;当同学们上课开小差时，我却努力做笔记……我想心情，我的努力不会白费!
我跟她不仅是学习上的竞争对手，在其他方面也一样。去年暑假她就已经学会了游泳，而我是今年才学，当我在学游泳，她常常笑话我不会游泳。我决心认真学习。在每节课上，我都认真听。下课后，我会不断练习，就算再累，只要我一想到她，我就会打了鸡血一样，一点也不觉得累。终于，我学完游泳后，一天她叫我去她家玩，下午我们去她楼下的泳池里玩，她提议说，“我们来场比赛吧，来回游一次，比谁先游完。”我毫不犹豫地说，“好!你就放马过来吧!”“三、二、一、开始!”我像一条灵活的小鱼游了出去，我用脚使劲蹬，不一会儿，我就游到了泳池的一半。当然她也和我不相上下，几乎同时到了对岸，我们都怕对方在这个地方趁自己不注意时，就开始游，所以我们都没缓过气来，又同时潜到水里继续游，游到一半我的体力已经消耗了不少，越游越慢，她也是一样，我们的速度还是差不多，我趁她没有关注我时，立马向前冲，她用力划脚，眼看就要追上我了，我使出洪荒之力，双脚用力蹬，手不断滑动：还剩一点点了，还有俩步，一步……耶，我赢了!
经过上两场比拼，我们都还没分出胜负呢!在一个大课间里，教室里传来了一阵阵狼呼鬼叫声。“啦，啦～”哈哈，我们现在正在比拼谁的肺活量更好一些。她深呼吸一口气，张开大嘴开始“啦～”过了五秒过去了，六秒过去了……五十四过去了，她稍微有些支持不住了，声音也变得越来越难听，她的第一次记录是一分钟多一点点。轮到我了，我拿出水杯，喝了一大口水，然后深深呼吸，闭眼开始张开嘴巴：“啦～”我变唱边数：还有30秒，还有15秒，还有10秒，还有5秒……一秒。我终于只撑不住了，结果我们打成了平手。
她就是我的对手，不管是哪一个方面我们都会互相较量。但是因为她我有了很大的进步;因为她我不断成长;因为她我变得更优秀!她就是我的好朋友——邱乐怡。
以对手作文400字篇6
我常常想，人生为什么会有困境?为什么要有巅峰?舒舒服服过一辈子该有多好啊!直到那一次，遇到了自己的对手，我才明白了为什么，找到了心中想要的答案……
那是一个盛夏，带着满满的信心和期待，九岁的我和妈妈从昌吉出发前往北京，参加拉丁舞国际锦标赛的预选赛。对于一个才九岁的孩子来说，能参加这个级别的比赛，在大人们的眼里，可算是一件不可思议的事情。
我和妈妈到了北京，顺利地参加了预选赛。结果是在我的意料之中，我入选了。虽然对这个结果我早已胸有成竹，但是接到通知单时还是让我无比的兴奋和喜悦。
接下来，我和妈妈如约去了厦门，我做好了充分的准备，满怀信心地迎接晋级赛的到来。此时，一想到我将过关斩将继续晋级成功，我的心就狂跳不已……
决赛的日子终于来了，我信心百倍地踏入了考场，自信地微笑着面对每一位主考官。
这时，我突然看见了我的对手——被人们称为“拉丁小公主”的女孩缓缓地向我走来。我不屑一顾，心想：我和她实力相当，不相上下，我一定会打败她，赢得比赛。
然而，事与愿违。虽然我付出了百分之百的努力，但因为她，我还是落选了。
这个比赛结果让我非常震惊，对于从未经历过这样挫败感的我来说，是一个打击，巨大的打击……
那天以后，这件事宛若一块沉重的石头压在我的心上。为此，我一个人偷偷地留下了眼泪。
我很伤心，心中也增添了惧怕——这种失败的滋味!突然心中“恨死”了我的对手。
随着时光慢慢地流逝，我一天天地成长，在生活和学习中经历的磨难也越来越多……时至今日，我已经不仅不“恨”她，还对她当时的舞姿充满了敬佩。
现在的我非常感谢她。是她，让我认清了自己的实力;是她，让我尝到了挫折的滋味;是她，让我懂得了人生不可能永远都一帆风顺……
或许，正是因为有了她对我的挫败，如今的我才变得坚强，变得勇敢，在巨人面前敢于挑战，在强者面前敢于抬头!
生活中处处存在对手，他们不是专门来与你作对的，反而是来激励你不要怕，站起来!
这是我人生旅途上走向成功的第一个对手，她让我终生难忘。
加油!相信自己，终有一天我会登上顶峰，看到别样的风景。
以对手作文400字篇7
有人说：“对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮他。”有人说：“对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自己的价值。”有人说：“对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。”我认为：“对手是竟争的伙伴，是竞争中共同发展的伙伴。”
鳗鱼是一种深海鱼，因为肉质鲜美，所以深受人们的喜爱。但是，鳗鱼在离开深海后不出一天就会死，常常是在打捞鳗鱼的船还没到达陆地就死了，更不要说用交通工具运往各地了。渔民们为此很是苦恼。后来，渔民们想出了一个办法——在鳗鱼群中放上几条鳗鱼的天敌——狗鱼。然而渔民们惊奇地发现，放入了狗鱼，鳗鱼反而活得好好的。这是为什么呢?因为狗鱼要吃鳗鱼，而鳗鱼不愿被吃，便会努力地活下去，也就是化危机、压力为动力而活下去。
由此可见，没有压力就没有动力。正如学习中我们，没有对手我们也就不会像现在一样奔波于家和学校之间。
再说说美国吧，难道美国不知道自己已是军事大国了吗?不，他们自己知道。那他们为什么要闯南海?他们要随时提醒自己：对手时时刻刻都存在。因为他们深知：不超越对手，就会被对手超越。
由此可见，对手在超越你的同时，也激励着你前进。
假如没有对手，我们就不会有今天的荣誉;假如没有对手，我们就不会意识到现实的残酷。感谢你，对手，你使我们明白了许多。
以对手作文400字篇8
不管是谁，最好为自己找个对手。
没有所谓的无人能敌，只是你没有找到有一位能与你匹敌的人，你反而因此沾沾自喜。
“物竞天择”并不仅仅是丛林法则，如果你满足于在这片领域再无敌手而耀武扬威，自然将会自我沉沦。
强国为什么是强国，是因为它知道，这世上还有比它更强，比它更好的国家。
清朝八旗，由盛到衰，这是为什么?为什么?因为满足于此，不愿在去争。
中华五千年，我个人认为，三国时期前才是中华最风华的时候。
春秋战国，秦汉三国，虽在内乱，但人家仍在开疆扩土。秦汉三国之后的晋朝却被鲜卑打到长江以南，宋朝甚至被辽，金打到灭国的程度，还不思进取。
春秋战国，秦汉三国，国家虽被分裂，但依旧去侵犯敌国，扩大疆土，春秋战国百家争鸣，虽为敌，但更像友。秦汉三国，人才辈出，武道出众，一力降十会有吕布、项羽，机智如妖，一谋定天下有萧何张良丶卧龙风雏等。
他们有的遇上了棋逢相对的对手，或未出道已身灭，但是只要遇上了，无论是实力相当，或强于自己，都不会选择逃避，秦国从夷国发展到统一中华的强国，是因为它知道，它有着比它更强的对手，战国七雄，其它六国，那一个不是踏着另一些国家上来的吗?
击败，灭亡自己的对手，才能扩大国家的疆土，要万人敬畏。正因为有着种.种欲望，我们才能进步!
没有自己的对手，你就不会感到开心，因为再也没有动力要你进步!
秦二世的自妄，认为只要灭亡了其它六国，秦国不会灭亡，上级官员不思进取，下级官员贪污。百姓生活在水火之中，导致国灭家亡。
国恒亡，是毁灭在自己的手上的啊!
一群羊群，没有经过磨难，没有虎狼的压力，安逸无比，可是如果天敌突然出现，可能还会傻乎乎的站在那里看着同类被吃!
所以，正因为我们有着敌手，我们才会成长。
以对手作文400字篇9
小鱼感谢大海，因为大海让它自在地遨游;小鸟感谢蓝天，因为蓝天可以让它自由地飞翔……而我要感谢我的对手，因为她让我变得更加强大。
我原以为自己是最了解自己的，没想到我的对手才是最了解我的人。
一次，我们班进行了语文考试，成绩出来后，我比她高了0。5分。我拿着试卷趾高气扬地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在说，这只是一个开始，我会永远超过你的!
之后，我回到家，连语文书都没捧出来过，天天坐在客厅的沙发上，悠闲地看着电视吃着零食。这样的日子过得很快，马上又要进行语文考试了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，这次肯定会更多。谁知试卷发下来，让我彻底傻眼了，我居然比她低了整整两分!我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分时，我那么高傲地去讽刺她、嘲笑她，一点儿面子都不给她留，这次她不知道会怎么对我。
到了放学的时候，所有同学都回去了，只剩我和她在教室里尴尬地站着。终于，她开口了：“你知道你为什么会考得差吗?因为你还在为上一次的胜利沾沾自喜，原地不动的时候，我在默默地努力。一次好成绩不代表次次好成绩!”是啊，虚心使人进步，而骄傲则使人落后。
她的一番话让我醒悟了。我记得苏轼说过这样一句话：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”从这之后，我再没有骄傲自满过。因为她让我懂得了只有不断努力，才会有一次次的好成绩。
谢谢你，我的对手，我的“老师”。
以对手作文400字篇10
有人说，对手就像糖果，越难融化，就越想融化它;有人说，对手就像高山，越高，就越要征服它;有人说，对手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫无存在意义……
她有着一张小嘴，小嘴上方是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子上方嵌着一双水灵灵的眼睛，她有着短短的头发，她就是——张爱。张爱以前是我的好朋友，我们曾形影不离，可从那一次开始，我们竟成了好朋友中的一双“隐藏”对手。记得一次数学课上，她因为连续几次作业不认真，字差了，被数学老师批评，让她不再当数学课代表，我心中真为她可惜，她连一个月也没当成。数学老师换了一个课代表，可万万没想到——那个人是我。我惊讶得还没缓过神来，老师就让我帮她忙，我走过张爱身边时，都不敢看她。谁知下课后，她对我说：“恭喜呀!”我有些惭愧地说：“你没事吧!”“没事啊，你看我不好好的吗?”虽然一方面挺担心她因为失去课代表而难受，但我又十分珍惜老师给我的这次提升自己的机会，在矛盾的情绪中，我埋头学习着。
没过多久，她的学习成绩又赶上来了，我担心我的课代表会被她抢了，便买了许多资料来复习。
功夫不负有心人，接下来的一场考试，我们都很努力。当考试卷发了下来，我一看那题目都做过，可我仍然很仔细，万一有一个题目多了一个字或少了一个字，那么，意思就完全改变了。我认真检查了试卷几遍，觉得没问题后，才交了上去。
终于到了激动人心的发试卷的时候，老师报了九十分以上的同学名单：“张爱95分，王潇风98分，杨延舟97分……”竟然没报到我，心里不禁有一丝伤心，我看到张爱转过头看了我，眼神中有关心和鼓励，老师把所有人都报完了，唯独没有报到我，我疑惑了，心里像针扎一般。老师忽然说：“赵晓雅100分，真棒!”顿时，我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时，张爱又转过头向我微微一笑，她的眼神里充满了赞许，我心头一震，暖暖的。
我要感谢我的对手——张爱，如果没有你做我的对手，我可能不会有成功，我想对你说：“我的对手，感谢你!”
以对手作文400字篇11
跨栏冠军刘翔，曾经也是第二名，把阿兰·约翰逊当作远方的大山，一步一步地努力，在2004年，终于翻过了远方的大山。这个故事给了我无限的启迪。
在五年级的时候，有一个转校生来到我们班，老师说这名转校生的成绩不错，你们可以一块学习。我听了之后不以为然，觉得还是赶不上我，和他并没有什么交往。在当时，我的成绩一直名列前茅，基本都是第一，这就是我没有把他放在心上的原因。期中考试之后，我信心满满，认为第一又可以收入囊中。可现实却是无情地嘲笑——那名转校生是第一名。一开始我知道的时候是一脸吃惊，紧接着是有点怀疑，但后来看到成绩单时，只有一丝敬佩。
有对手，才保持警惕，才不失活力。对手可以逼着你锐意进取，你才一步步成长。这个道理对我来说也是一样。
敬佩之后，我便交了他这个朋友，和他一起交流，互相帮助，各自取长补短。后来的一次调位后，我和他幸运地成为了同桌。有一次，老师发下数学配套后，我发现有一道题写错了，思考一番也没有解出来，于是便去向对手请教，他详细的给我解答了，且解答得非常详细，和老师讲的如出一辙。虽然我们俩的关系很好，但终究还是对手。期末考试来临之际，我给他下了“约战书”：谁的成绩差，就请另一个人。他爽快地答应了。期末考试之后，成绩公布了，我以0。5分的差距险赢下了这次挑战，他也履约了。
在人生漫长的征途中，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和欲望，让我们的生活更精彩。我们不妨说一声：“对手有你，真好!”
以对手作文400字篇12
在学校里，我有一个同桌“死对手”——田舒磊，他是一个十分“嚣张”的人，长着一个圆圆的大脑袋，圆圆的脸蛋上有双炯炯有神的大眼睛，两只招风耳是他的标志，尤其是他那张能说会道的嘴，到哪都能听到他的声音。
还是来说说他的“嚣张”吧!有一次，组长发数学考试卷时，我心脏怦怦地跳，希望试卷上是一个三位数。这时，我看到田舒磊的试卷上有我想要的分数。这时，旁边学生都围了上来：“哇，连考三次一百，田舒磊你又开挂了!”“田舒磊好棒哦!”“田舒磊，你真牛!”这时孙老师来了：“下面公布成绩，徐静文97分，江奧93分……今天我要好好表扬田舒磊同学，连考三次一百，表现最棒!”全班响起了热烈的掌声。
当我看到自己试卷时，不由长叹一口气：“哎!才94分。”这时田舒磊笑着说：“呵呵，连95分都考不到，干脆回家放牛去!”我瞪了他一眼，刚准备要骂他，这时田舒磊说：“和你开玩笑呢，我们来看看错在什么地方。”下课时间，他一直帮我分析题目，直到我弄懂为止。还对我说，以后考试一定要养成考前复习、考后检查的好习惯。从那以后，我的分数明显上升，但始终还是无法超过他。
终于在期中考试时，我考了100分，他考了99分，虽然只有一分之差，但我心里却有说不出的高兴，我正想当面也“羞辱”他一顿，只见他伤心地哭了，我赶忙过去安慰他。
从此，我和“对手”——田舒磊的友谊更深了。
以对手作文400字篇13
偶然看到一篇题为《感谢对手》的文章，读罢感触很深。文章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径庭。通过试验发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，天天生活在一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存的竞争压力。
这种现象对我们的工作、生活也不无启迪。生活有时也需要一个对手，一点压力，一些磨难。俗话说：“人在苦中练，刀在石上磨”。笔者前几年已到了不惑之年，既没当上官，也没发财，一事无成，然而又不愿混日子过，利用业余时间学会了电脑打字，对“爬格子”产生了兴趣，偶尔在报刊上有“小豆腐块”发表，从2000年开始，陆续被市内新闻媒体评为优秀通讯员。2002年年初，陈洪显从凌南分局调入我们分局，而我从市场科来到企业科当内勤，过去我感觉不怎么费力就可以被评为“优秀通讯员”。到市场科后，领导说“以前人家小林子在市场科写了不少稿，你也不能落后啊!”据说他以前没有写过稿，但他基础好，肯钻研，肯吃苦，时间不长他的名字就屡屡出现在报刊上，上稿率、上稿量要比我过去高得多。而我到了企业科后，因为没有了那种环境，没有素材，加之对企业科的业务还不熟悉，而且企业科的工作一点也不比市场科长，订档案、建数据库，每天还要在窗口受理咨询服务，忙得不可开交，双休日、节假日常在办公室加班，平时晚上九—十点回家是常事。没有时间写稿，更没有时间送稿，每当报纸上刊发他的一篇稿件，无形之中我有了一个竞争的对手，有了巨大的压力。
为了能写出高质量的稿件，我注意与工作结合起来，反复思考，仔细琢磨。为了解决写稿与发稿的难题，我特意买了一台电脑，在家就能写稿，并可以上网发电子邮件，达到了事半功倍的效果，在《中国工商报》刊发了“差一‘。’”“换岗”“郭大娘‘三闯’工商局”“一个旧脸盆”。我与洪显既是竞争的对手，又是合作的伙伴。到了去年年底，洪显的稿件达到135篇，超过我一倍还多，获得了电台、日报优秀通讯员“一等奖”、“二等奖”，而我好不容易才搭上了优秀通讯员“三等奖”的边。
2003年以来，我的压力更大了，因白天没有时间写稿，时常到深夜，在《中国工商报》刊了发几篇稿件，同时结合“执法服务环境年”活动在市内报刊刊发了几篇头条，反映了新时期工商队伍的崭新形象。
回想走过的路程，我从内心里感谢我的对手——洪显，是你给我了压力，给了我激情，使我不敢懈怠，不敢松劲。从这点上说，洪显既是我的对手，更是我的朋友。
以对手作文400字篇14
敌人，是自己人生最明亮的一面镜子，也是让自己进步最快的老师。要善于向对手学习，便能高效率地提升自己。
曾记否，春秋战国时期，有一位君主，赵武灵王。他为了赵国能够提升军方实力大力推行“胡服骑射”一改中原儒雅之风，从根本解决战斗服饰带来的各种不利，学习边境胡人的穿戴方式，操练出干练的军队来抵抗边境的骚扰，也用军事实力在纷乱的战国中站住了脚跟，他善于向对手学习，赵武灵王在退位做“太上皇”后又化作小官潜入秦国境内，摸清秦国地形，学习治国之道，了解全国风俗，无不在向强大的对手学习，从各个方面，各个击破。他收获了赵国在战国的不低的地位，造福了百姓，在纷乱战国难以获得的片刻安宁。
要善于向对手学习。
曾记否，在历史书上频频出现的遣唐使和“胡服骑射”相比，遣唐使更近些。日本这个民族是十分愿意，热衷于向比自己强的国家学习的。当他被中国打败就会立刻全身心投入到学习中国传统文化中去。当他被美国打败，也会如法炮制出一套体系，属于他自己的体系。然而他的成果也是可以亲眼见证的。东京是世界级的国际大都市，日本一带的各产业都在世界上数一数二。而他学习的那些的对象在某些时间段某种程度意义上又何尝不是其对手。
要善于向对手学习，日本就是活生生的正面事例。
若是项羽能从她的对手身上学到一点点的稳重，若是荆轲能从他的对手身上学到一丝丝的智慧与积累……若是我们每次考试都能在这没有硝烟的考场中学到对手的一点学习方法与技巧;若是每次体育比赛都能从对手身上学习到一些东西……
就如同阿尔法狗，它在与人下棋的同时也在学习对手，以至于每次对局它的能力就会上升一个或几个次量级渐渐变得天下无敌。
世间实例千千万，各中道理永不变，善于向对手学习，是提升自己的最好方式。
以对手作文400字篇15
“原来我的竞争对手是王路雅，她肯定很弱。”我看着通知栏上的名字，我的脑海里出现了王路雅的形象，她有着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有着一双大眼睛。高挺的鼻梁下，有一个樱桃似的小嘴巴。她喜欢跳舞，而我喜欢画面。她还有一个优点口才好。可是比成绩，我自信我比她强。
我看完后，走到王路雅的面前，我还没有开口说话，她就和我说：“唉，和你作对手，我肯定会输的。”“别灰心，我不一定会赢的，只要你努力一把，就一定会成功的。”我鼓励她道。她犹豫地点了点头。
过了几天，语文老师说：“今天，我们来测试一张小试卷，得到的分数可是要和对手比的哟，谁赢了谁就可以得到奖励。”说完，并发下了试卷。我一看，呀，那么简单的题目。我毫不犹豫地开始作答了。我一边写一边得意地想：“哈哈，王路雅肯定会输的!”我偷偷地笑了一下。大约过了45分钟，我把试卷写完了，但我并没有交上去，而是仔细地检查了一遍。OK!没问题了。我用余光瞄了一下对手，对手刚好抬起头，看了看我，微微笑了笑，又低下头去继续写试卷了。
终于等到公布成绩的时候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分。”老师大声地宣布道。我高兴地小声说道：“耶!第一次就赢了她，真爽!”
从这件事中，我明白了一个道理：一个人如果失去了信心就一定会输，只有给自己足够的信心，才能打败对手。