六年级单元作文题目下册
六年级单元作文题目下册汇总
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文；那么同学们关于六年级下册的单元作文都会写了吗？下面小编给大家带来了六年级单元作文题目下册汇总，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
六年级单元作文题目下册
第一单元：家乡的风俗
写作要求：
“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个 地方都有独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或者写一次你参加风俗活动的经历。如果是介绍一种风俗,写之前先查查资料或问问长辈,深入了解这种风俗,想想这种风俗的主要特点是什么?可以分几个方面来介绍?重点介绍什么?在介绍的时候,可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。
如果写自己参加风俗活动的亲身经历,可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方,如“听爸爸说,这个习俗大有来历呢!”或“我查资料得知,元宵象征着……”然后重点描写活动现场情况和自己的感受。如果你对这种风俗习惯有自己的看法,也可以表达出来。
第二单元：写作品梗概
写作要求:
选择你最近读的一本书写梗概,写好以后读给同学们听,看他们是否明白书的大意,然后根据他们的反馈,对没有写清楚的地方进行修改。
思路拓展:
什么是作品梗概? 用十分简练的语言对书的主要内容进行概括,以梗概的形式介绍这本书,让别人知道这本书好在哪里。梗概属于读书笔记的一种。比如,你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷,很想知道你读的这本书讲了什么内容,你想怎样用简练的语言的告诉你的好伙伴?再比如,学校征集最受欢迎的少儿读物,要求每个同学推荐一本最喜欢的书,你怎样用简练的语言推荐这个书?
第三单元：让真情自然流露(通过叙事抒发自己的真情实感)
写作要求:
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的体验,比如,感动、欣喜若狂、激动、难忘、悔恨等。你有过这样感受吗?是什么事情让你产生了这样的感受?选一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。写的时候,把印深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。
思路拓展与指导：
1、生活中,你遇到了下面的情境会怎么样呢?考试得了100分,帮父母做了一件家务事,和同学们举行了一场精彩的足球赛,受到了老师的批评,期末考试由于粗心没有考好,被好朋友欺骗等等,你有过这样的感受吗?
2、什么样的事情没有真情实感?
过多讲道理的事情;过多喊口号的事情;内容华丽空洞的事情;胡编乱造的事情
3、写作时,要从生活或学习中把印象最深的感受写下来,重点写好事情的经过和当时的心情。
4、文章开头可以正叙,也可以倒叙,重点写好事情的经过,写出自己当时的心情,体现自己的真情实感,结尾可以用自然性结尾,也可以用照应性结尾
第四单元：心愿
写作要求：
心愿,就像一颗刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来,写之前想一想,选择什么样的材料能更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种合适的表达方式。写好后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
路拓展与指导：
1、写之前先想一想自己的心底有哪些心愿?可以从以下几个方面来思考:
①对自己的心愿:努力学习,长大后让父母过上更好的生活;有机会去看看高山、草原、大海。
②对别人的心愿:让奶奶的病尽快好起来;爸爸能有更多的时间陪我;好朋友永不分离。
③对社会的心愿:空气和水不再被污染;人们之间充满友爱;残疾人能得到更多的关爱;科学家发明新药,治愈癌症
2、选材时,心愿可以从自身考虑,写对自己的心愿,如希望自己新学期成绩进步,或者游历名胜古迹等;也可以写对周围人的祝福,如,希望家人平安,社会美好等。 3、心愿和梦想是有区别的,它们都是对未来美好事物的向往。但是心愿是内心的一个想法,经过努力一般都能实现,梦想是埋在心底一种抱负或者宏伟理想,不仅需要刻苦努力,还需要有好的机遇和条件才能实现。
4、根据表达的需求,选择恰当的表达方式或记叙故事、写信,或写日记。
第五单元：插上科学的翅膀飞(想象作文，题目自拟)
写作要求:
想象一下,如果你的大脑能直接从书上拷贝知识,如果你拥有一个背包飞行器,如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代你会做些什么?让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。
思路拓展和指导：
1、本次习作是编写科幻故事,属于想象作文的范畴。
2、写之前先和同学交流:你印象最深刻的科幻故事是什么?故事中写了哪些现实中并不存在,却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了怎样的影响?交流之后大胆设想,在你的笔下,人物的生活环境是怎样的?他们可能运用哪些不可思议的学技术?这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历?
3、了解科幻故事的六个特点:
①科幻故事具有故事性的特点。
②科幻故事具有离奇的故事情节。
③科幻故事属于未来或者以前的科学时空,不是现在发生的事情。
④科幻故事和科学融为一体,以科学的想象翅膀,有所依据,令人信服。
⑤科幻故事和文学性融为一体,具有写事作文的特点。
⑥科幻故事要主题鲜明,表达的是作者美好的愿望。
家乡的风俗作文范文
晒笋干
“百里不同风，千里不同俗。”每个地方都有独特的习俗，晒笋干就是家乡绍兴春季特有的习俗之一。
每年清明节前后，挑个天朗气清的日子，爸爸和爷爷总会背着锄头，拿着麻袋，去自家山上挖笋。挖来的笋种类多样有雷笋、毛笋、淡笋、笔头笋……这些都是可以晒成笋干，而且口味也不同。
第二天一大早，我们全家人忙得不可开交。我和爷爷负责剥笋;奶奶把笋里的泥和笋根部红色的根须用菜刀削除干净并清洗;爸爸的力气最大，切笋的任务就是他的，把笋切成四五厘米的笋片或笋条，把它们摞列到竹篮内，装满后拎进厨房。妈妈已经在柴灶里生旺了火，把它们倒入大锅，烧到七分熟，妈妈便会把干菜放进去，煮大概40分钟，放上一些盐，焖上一小会，待水分焖干一锅又香又嫩的笋就出炉了，竹笋透亮微红，清香四溢，每当竹笋出锅时，我便会偷偷吃上几片，啊!味道好极了，鲜嫩可口。咬一口，里面的汁水就会溢出来。像这样忙活一个上午，十来锅的竹笋便煮好了。
接下来，就要开始摊晒了。我和爷爷先在门口的水泥地上铺开一张张大竹匾，把一篮篮的笋拎出来，均匀地铺在网上，只需等猛太阳晒上几天，笋就晒干了。
爸爸用干净的袋子把笋干袋袋包好，送给亲朋好友。笋干用来做汤或者烧肉煮排骨，那味道真是没得说，保管你吃了还想吃!
作品梗概作文六年级范文
《母亲不是我的仆人》是一部校园励志小说，讲述了一个小男孩克服一系列挫折的心理成长过程。
一个五年级的张，原来是一个城市男孩。他既自私又蛮横。他一生各方面都依赖母亲，有一点不开心就发脾气。后来因为我妈怀孕了，我爸在首尔工作，阿章临时去乡下和我舅舅住。
离开父母的庇护后，阿张一开始很开心，但很多不愉快的事情很快就出现了。在学校，他要么把作业忘在家里，要么因为没穿油漆被老师处罚，被同学取笑。在舅舅家，表哥对阿章充满敌意。表哥经常对他说:“我不知道你妈妈是不是你的仆人，但我妈妈不是。”
来到农村后，阿章的生活一团糟。张心里特别失落，特别怀念以前在家里的生活。他以为以前在家的时候，什么都不用操心。他妈妈会帮他准备所有他应该带的东西，帮他把房间收拾得干净整洁。这时，他意识到自己过去成绩优异，成了全班最喜欢的班长。这一切都是因为他母亲在他背后默默的努力，但他从来没有注意到母亲的辛苦，也从来没有感谢过她。
从此，阿章努力学习独自面对生活，尽力解决自己遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，但他经受住了读书、守信、诚实的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱的小男子汉。
在小说的结尾，阿张意识到作为一个学生，他应该从小培养良好的习惯，塑造独立的人格，然后长大后才能成为自己生活的主人。这一天，阿章回来了，他终于骄傲地对妈妈说:“妈妈，我能!我阿章靠自己的力量也能做好!”