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读书强国智慧未来征文作文

时间: 金浪 征文范文

读书强国智慧未来征文作文7篇

写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段;读书强国智慧未来征文作文怎么写?今天小编在这给大家整理了一些读书强国智慧未来征文作文7篇,我们一起来看看吧!

读书强国智慧未来征文作文

读书强国智慧未来征文作文精选篇1

古人云:读数不绝已春身,一寸光阴一寸金。不是招来吸引人,周情孔思正追寻。书,就是这样令人痴迷。当你真正为他所动时,其他的一切都不能打扰你,因为你已融入作品之中,感受着书的美味。

现在的社会是一个高速发展的社会,各种知识都在以空前的速度发展,各种思想也纷纷涌现,给人一种日新月异的感觉,令我们应接不暇,我们是时代的前卫者,必须接受新知识,了解新思想,采纳现代思维方式,跟上时代发展的步伐,而要到达这一目地的,一格碧瑶而有简捷的途径就是博览群书。

杜甫曾说过:读万卷书,行万里路。书籍丰富了我们的思想,开拓了我们的视野,使我们生活更充实,书能使我们坚强,忠诚,有理智;能使我们品德高尚,心灵美好;能使我们心智明晰,神思飞扬。书,无愧于人类的长生果!

朋友们,书曾引导人类冲破黑暗,走向光明,跨入崭新的世界,他也将继续引导我们更加辉煌!培根有句名言:书籍是在时代的波涛中航行的思想之舟,他小心翼翼得把珍贵的货物运送给一代又一代。是的,未来的世界是科学的世界,让每个人都和书做朋友,让我们用智慧和双手去推动人类社会发展的车轮。

读书不仅增长知识,还能给我们带来乐趣。阳春三月,伴着青柳,细细品味书中的妙语,你的心中会无比欢欣;如火的七月如果你正被书中的情节所吸引,那么即使满头汗水你也顾不上擦;金色的秋天,一边品尝劳动的果实,一边咀嚼精神食粮,你会感觉到丰收的喜悦;凛冽的冬天,你也许冻得手都红了,但却被书中如火的温情所打动,从而忘记了寒冷。又是你会为书中人物的悲惨遭遇而暗暗流泪,有时又会为正义的胜利鼓掌欢歌,有时你幼稚的希望书中的坏人统统死掉,又是你有善意的盼望能分担弱者的不幸......

打开书,迎接我们的是一个五彩缤纷的世界,他有无数的宝藏,身尤其中,你会上下五千年纵横八万里,你会知道千古兴亡多少事,你会知道黄河之水天上来,你可以望见秦时明月汉时关,可以举杯邀明月,陶醉到眼花落井水底面!朋友们,读书吧。

读书强国智慧未来征文作文精选篇2

当天使降临大地时,大地充满了光辉。——题记

当黑暗淹没大地,鲜血染红每片土地时,天使将从天而降,银光布满她们,光辉撒向大地。光将销去所有不幸,堕落、混乱,让爱温暖着每一个人的心。

“为了生命的尊严,”南丁格尔。

生命,人基本的价值,是其他一切价值的前提和基础。尊重生命,珍惜生命,了解生命真正的内涵,谁又能将此升华?传说是神创造了生命,让生命繁衍生息,可神创造生命的同时,也让时间消逝生命,但万物都是环环相扣,难免生命会受到威胁,而谁在生命出现垂危之际,赋予他们第二次生命——天使。

天使是谁?没有确切的人,它是一群或一个组织里成员的代名词,有人称之为“白衣天使”。

“天使”何时诞生于世界,我无从回答,是谁让“天使”陪伴着我们,触动我们的心灵,温暖我们的灵魂,我也无从回答,但我只知道,那个最美天使让人无法念怀。

南丁格尔,一位最美的天使,也是人们心中的女神,她曾感言:“不管什么时候,我的心中,总放不下那些苦难的人群……。”

可能是上帝派来的使者,南丁格尔从小就对护理工作深感兴趣,在乡间度假的时候,她常常跑去看护生病的村民。天生的灵性与热爱让她爱上了这一职业,并深信她将成为一名合格的护理员。而爱似乎总是包围着南丁格尔,她曾多少次在败落的医院中奋斗、摔倒、爬起,曾多少次遭受众人的鄙夷,但她始终如一的坚持着她的事业,护理着病人。

1853年,克里米亚战争爆发,成千上万的战士病死沙场。此时的南丁格尔带着一支护士队奔赴战场,不分昼夜地工作。由于不懈地努力,她在数月内把伤员死亡率从50%降至2.2%。每天晚上,她总是提着泛着微光的小油灯,挨个看望伤病员,这无不让伤员们感到巨大的温暖,于是他们亲切地称她为“提灯女士”。

为了让护理事业更加完善,从战场回来后的她,创办了世界上第一所护士学校,以后又陆续创办了一批助产学校。这为世界的医疗事业做出了巨大的贡献,同时将护理工作从“污水”般的社会底层提升到了受人尊敬的地位。

这位天使曾宣誓:“终身纯洁,忠贞职守,竭力提高护理专业标准,勿为损之事,勿取服或故用有害之药,慎守病人及家务之秘密,竭诚协助医师之诊治,务谋病者之福利。”这是何等撞破心灵的话啊!南丁格尔的行为,诠释了生命的内涵,传递了爱与和平,而如今的世界,“天使”们充当着重要的角色,她们不畏辛劳,日夜挽救着成千上万的病人,赋予他(她)们第二次生命。

当黑暗压迫世界,硝烟弥漫,模糊世人双眼之时,天使将光带向人们,驱赶所有的罪恶,温暖人们冰冻的心灵。

那是我心中不灭的光——天使们的降临,总带着一股祥和之光。这光,看不到,摸不着,但往往陪伴我们的左右。

读书强国智慧未来征文作文精选篇3

很远,但细细品味之后,才真正感觉到书里面的每个事例都影射出了做好一件事情的真谛:“把小事做细”是做好每一件事情的关键。能做到这一步的确很难,需要你认真对待每一件事,认真对待事情的每一个细节,力争做好每一件事。每当翻开这本书,必然想起一句话:小事成就大事,细节决定成败。仔细阅读后发觉里面也渗透着一种理念:节约也可以决定成败。现在国家正在倡导节约型社会,学校也是如此。要培养人们的节约意识必须从细节抓起,从小事抓起。

教学工作是繁重的、琐碎的,生活常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态,没有一个平常心,那人生将不堪重负。一个人面对太阳,眼中就是阳光灿烂;如果背对太阳,看到的将永远是自己的影子。面对同一扇打开的窗子,有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气,有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败,都要保持一个良好的心态。成功固然可喜,失败却也是一笔不小的财富。在教学中,我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等,这些都是很正常的。在教学中,很难有常胜将军,关键是如何对待。每一次考试,都代表着过去,不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补,任何力图辩解的话语都是起反作用的。试想一下,一个整天怨天尤人的教师,怎么能培育出坚强乐观的学生? 一个整天唉声叹气的教师,怎么能指望学生在人生的旅途中勇往直前?一个教好教坏都无所谓的教师,又怎能赢得学生的尊重?

教师的情绪,教师的脸色,能直接地在学生身上起到影响作用。有人说,一个人一天的情绪从早上一起床就定了调,一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的,也是最容易受影响的。

教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书,读好书,耳濡目染,日积月累,才会储备真知,才会受到文化的熏陶,才会不断完善自我,提升教育教学艺术,在教学中得心应手、游刃有余;才能展现个人魅力和为师者的风范。读书,应该成为教师的一种生活方式。只有如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴,成为未来学习型社会的“读书人”,而教师也才会成为真正的“学者型教师”。

读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书,给了我很大的影响,在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。

读书强国智慧未来征文作文精选篇4

爱上书法,缘于那次山中邂逅。

那是暑假里的一天,爸爸妈妈带我去三祖寺游玩。我们顺着台阶一级一级登攀,未到山顶,我已是气喘吁吁,又累又热的我心中便有了怨气,责怪爸妈不该来这种地方。爸妈却是笑而不语,领我到一处亭廊,让我静心感受山风徐来。就在我静默之时,细微的似高山流水般的古筝之音吸引了我,我和爸爸妈妈循声走去,来到一间清幽雅致的小屋。一进门,我就被眼前的景象所震撼了:四周墙壁上挂满了风格迥异的书法作品,或大气磅礴,或古朴雅致,或端庄秀丽……不少游客一边驻足欣赏,一边轻声赞叹。一位僧者正在雪白的宣纸上挥毫泼墨,那凝神屏气的姿态,那旁若无人的投入,那行云流水般的节奏,像一块磁石般吸引着我。似乎那每一撇、每一捺都有着各自精彩的生命,如神龙游走于笔端,怎能不让人赞叹?此时的小屋格外的静谧,格外的清凉,唯有一股淡淡的墨香扑鼻而来,我顿觉心旷神怡,不知不觉之中,疲乏之感已经消失全无。

我拉着妈妈的手悄悄地问:“妈妈,你闻到了吗?好香呢!”“是啊,这是墨香,飘过千年的墨香!”旁边的一位和蔼可亲的老爷爷听到我们的对话,赞叹着点点头:“孩子,咱们可是有着灿烂文化的中华大国,就像这书法艺术是咱们中国人的骄傲!小家伙,你可不能让咱们的文化瑰宝丢失啊!”我似懂非懂,却郑重地点了点头。

一次短暂的旅行之后,我带着好奇、新奇,带着期待、激情迈入了书法的殿堂。从老师那里,我知道了篆、隶、楷、行、草,我认识了王羲之、柳公权、颜真卿等令人景仰的大书法家。每周末的书法课成了我的最爱。每当我心浮气躁之时,我会拿起毛笔,一笔一画地专心于点画之中;每当我伤心失落之时,我会铺开洁白的宣纸,一起一落忘我于挥毫之间……我就这样与墨香融为一体,妈妈说,我比以前安静了,不再整日打打闹闹;老师说,我比以前稳重了,不再经常丢三落四;同学说,我比以前细腻了,不再时刻“没心没肺”。我知道,这是浓郁的墨香带给我的变化。

此时,我又摆出了文房四宝,闻着醉人的墨香,驰骋于方寸笔画之间,仿佛穿越了时空,看到了仓颉造字,看到了王羲之的《兰亭序》,看到了自己成为一名书法家,看到了更多人将这闪烁着民族智慧的书法艺术代代相传……惟愿墨香永留,惟愿中华文化瑰宝在我辈发扬光大!

读书强国智慧未来征文作文精选篇5

今天下午,我自己选了一本绘本借回了家。晚上,我和妈妈一起读了这本绘本。从这本绘本中,我认识了傻鹅皮杜妮。

她本来是一只普普通通的鹅,大家都叫她傻鹅皮杜妮,但是,她在草地上捡了一本书之后,天天都夹在翅膀里。现在,大家都叫她聪明的皮杜妮。于是,她就每天都比昨天骄傲,脖子也变得越来越长。大家觉得她很聪明,都来请她帮忙解决问题。

公鸡和母牛在争论鸡冠子的颜色为什么是红的?皮杜妮告诉他们:公鸡的鸡冠是农场主为了分辨公鸡和母鸡而插上的塑料冠子,公鸡就再也不敢摇头了,怕鸡冠子掉下来。母鸡请求皮杜妮帮他数数小鸡,一共是九只,结果皮杜妮数成了六只,还告诉她六比九多的多,结果母鸡很伤心。小狗的脑袋卡在兔子洞里了,皮杜妮烧起了火,小狗被呛地拔腿就跑,结果被烧伤了。老马的牙疼,皮杜妮要把他的牙拔光,吓得老马再也不敢说牙疼了。

皮杜妮以为自己天天把书夹在翅膀底下,自己就有智慧了,其实,她在逞能,明明自己什么不知道,还偏要装作很懂、很有智慧的样子。结果,伤害了许许多多的小动物,给他们带来了痛苦,让他们变得不快乐。

直到最后,小动物们发现了一盒鞭炮,可是皮杜妮却说是糖果,大家正想吃,鞭炮“砰”的一声爆炸了,把大家全炸伤了。这时,皮杜妮才发现原来自己一点儿都不聪明。她的书也被炸开了,她看到书上有很多她看不懂的东西。她终于知道:光把智慧夹在翅膀底下,是不管用的,要把书装进脑袋里才行。

我们不要像皮杜妮学习,光把书夹在翅膀底下不去看,因为不看书是学不到知识,得不到智慧的。只有认真地读书,把书中的知识装进自己的脑袋里,这样才能得到真正的智慧,才能让自己变得越来越聪明,才能给别人带来更多的快乐!

读书强国智慧未来征文作文精选篇6

从小,不管是父母还是学校,都提倡以学习为主。还有一句话广为流传“读书改变命运”。那时候我想,学习真的很重要。

依稀记得,曾经我也是一名爱学习的好学生。然而,就因为考试前有些贪玩,我中考落榜,回到了家中后,每天看着以前的好朋友高高兴兴去上学,我的心里感到特别遗憾。从那时候开始,我就一直懊恼自己为什么不好好学习,为什么要中考落榜。

那几年,中国好像很厚爱那些分数高,成绩好的学生们,我每次看电视,都能看到新闻上的某某同学考取了名牌大学,然后国家帮忙解决毕业后找工作的问题等等。看到这里,我更加觉得,读书真的能够改变命运。

我认命了,而就是从那时候开始,我又喜欢上了读书,因为我从现实的利益中感受到了书的魔力。我相信,它同样也可以改变我的命运。

虽然我知道我读书没有意义,但是我还是会坚持读。每天看一两篇别人写的文章,成为了我唯一的乐趣。

中国有句古话这样说:风水轮流转。是的,又过了几年后,我从街坊听到了一条另我失望又窃喜的消息:不管是名牌大学,还是普通大学,以后的学生一律不包分配工作。

听到这条小道消息,我心里从暗自高兴转到了疑惑不解。为什么会这样,难道国家要重视我这类的无业游民?少读几年书,也没事?

后来有一次出去玩,我的一位老同学告诉我,他是名牌大学毕业的,最后也没有工作。早就猜到的我还是问了他为什么。他说了一句话让我很震惊:“书不在于读的多,有用才行,学历不等于实力”。

我听后,点了点头。他接着说道“读书固然可以长见识,增道德。但是,如果要靠读书活命,自己必须有独到之处,也就是过人之处。”我愣了愣,回家仔细想了想。是的,他说的有道理。

在这个社会上,读书不在多,有用才行。但是要想有用,必须先读书。

读书强国智慧未来征文作文精选篇7

许多人都读过书,他们读书的多少、方式都各不相同。有些人看许多的书,收获的知识却很少;有的人看过的书很少,收获的知识却很多。那么怎样才能读好一本书呢?

相信大家在读书时都遇到过这样的问题——不明白文章的中心思想。也就是说不理解文章的中心思想。文章的中心思想是一篇文章的主旨,文中的许多情节、内容,都围绕着文章的中心思想来写。例如记叙文中仔细地叙述了故事的人物、过程,但最终都是围绕着故事的结果、原因来写的,是一篇文章中的修饰部分。而故事的结果往往表达了作者对一件事物的看法、感情。作者的看法和情感便是一篇文章的中心思想和目的。那么如何看透一篇文章的中心思想呢?

首先,我们可以从文章中所叙述的事物上揣摩作者的写作动机。例如鲁迅的文章一般都写广大贫苦人民,生活中的贫困阶层,封建主义落后的思想,那他的文章基本上可以归结起来是结合当时社会时代背景,批判社会问题的。但如果是傅雷的《傅雷家书》,则写了许多怎样处理事务、如何对待感情上的挫折,那表达的是对儿子的爱与责仼。

其次,情节也可以引导人们了解文章的写作中心。一个故事中,出人意料的情节也表达了作者的感情,例如一个流浪汉好吃懒坐,不想干活,总想故意干坏事被抓去坐牢(他认为在牢房里可以白吃白喝,睡得好。),却屡次失败,当他想改过自新,重新做人时,他反倒被警察抓走了,表达了作者对现实社会的思考。这些似乎有点带有喜剧色彩的情节却恰恰反映了作者所要表达的观点,所以情节也是能反映文章中思想的重要因素。

所以,读书的智慧在于看懂作者的中心意图,而看出作者的中心,只有先将文章读熟,从事物和情节上寻找故事的线索,才能真正看懂、消化和吸收一篇文章的精华所在,享受阅读文章的快乐。

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