爱的教育作文550字
在写作文中,学生需要对自己的观点和素材进行分析和整理,这有助于提高他们的思考能力和逻辑思维能力。好的爱的教育作文550字应该怎么写?快来看看,小编给大家分享爱的教育作文550字的写作技巧和示例,供大家参考!
爱的教育作文550字篇1
今天我读完了《爱的教育》这本书,它使我明白了什么是爱,也知道了该如何去爱别人。
《爱的教育》的作者是意大利作家德·亚米契斯,他不仅是一个具有爱国情怀的作家,也是一个非常关注教育的作家。1886年亚米契斯创作的《爱的教育》出版,在这本书中,他以一个小学生记日记的形式,通过一个个小故事把“爱的教育”传递给了下一代。
这本书对我的感触特别大。这一个个有关爱的小故事中,使我学会了该如何爱别人。在看到11月23日这天写的“耐利的
保护人”这篇文章时,我被卡隆为同学耐利打抱不平的行为深深的感动着,我想:如果耐利在我们班也遇到别人欺负,我们班的同学肯定不会像卡隆那样见义勇为,甚至会像勿兰谛那样嘲笑他。读完这个故事,我明白了:越是像耐利那样弱小的人,越是需要我们去保护他,越是要关心他。在看到4月20日这天写的“大病初愈”这篇文章时,我看到了安利柯生了一场大病,在他昏昏沉沉时,他的母亲在一旁低声抽泣,父亲脸色苍白,女老师、同学德罗西、卡隆„„都在为他担忧,他的亲朋好友都来看他,体现出对他深深的关爱,这时我想起上次我生病时,虽然没有多么严重,但是,隐约看见妈妈担忧的眼神,爸爸焦急的目光,这都是他们对我的关爱啊!
《爱的教育》使我明白了:只要人人都献出一点爱,世界将会变的更美好!
爱的教育作文550字篇2
爱像空气,它每天都在我们的身边;爱是开起我们心灵的金钥匙;爱是一部生动的教科书……看了《爱的教育》这本书,我仿佛经受了一次“爱”的洗礼。
这个故事看了让我受益非浅,让我突然想起爱是多么的神圣、高尚与奥妙。这里有对国家的爱,有对父母的爱,有对朋友的'爱,还有陌生人之间的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
卡洛菲是主人公,恩里科的同学,在玩雪时不小心打到了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但在同学卡洛菲的鼓励下,勇敢地去承认错误,老职员接受了他的道歉,并且还送给他一枚邮票。
于是我想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”十数载,除了书上所学的知识;我们还学会了许许多多的理所当然,为自己找借口;当然我们带学习用品不是为别人带,而是为自己所用。爸爸妈妈应该为我们做好一切良好的学习环境和条件,因为这是他们的任务,而我们只要怀着一颗好好学习和感恩的心就好了,而已。如果心中没了感恩,也就失去了美好的前提。我认为人类最需要的就是有一颗感恩的爱心。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我真希望人人都有一颗感恩的爱心。
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这是一本非常感人的书,它通过讲述主人公---安利柯身边发生的故事来教我们“爱”-父母之爱,同学之爱,儿女之爱,国家之爱等。它是一本教育我们的好书,值得每个人用心的阅读。
在《爱的教育》里面给我印象最深是“普雷科西得奖”这个故事,故事的情节是:普雷科西的爸爸是一个铁匠,经常无缘无故的打他。有一天上午,督学和校长来发奖章,第一枚奖章发给了代洛西,第二枚奖章发给普雷科西,普雷科西表现出无比感激!放学了,督学走到普雷科西的爸爸面前高兴地说:“我为你高兴,你的孩子胜过了54个同学,获得第二枚奖章。他是一个聪明又有梦想的孩子,他会前途无量。”铁匠听后十分惊讶,过一会,他的眼泪慢慢流下来了,然后紧紧抱住了普雷科西。
这个故事说明了:普雷科西通过自己的努力,改变了爸爸对他的态度。
我也要向普雷科西学习,比如做作业遇到困难,不能想都不想就去问爸爸、妈妈。我应该多动脑筋想一想。
普雷科西在这种恶劣的环境中学习,也能学习的这样好,我的学习环境比普雷科西的学习环境好多了,普雷科西能在这种恶劣的环境中学习,还学习得这样好,我也要比普雷科西学习得好。好遇见困难永不退缩,还要相信自己,困难打不倒你,我自己能做到。
爱的教育作文550字篇4
《爱的教育》这本书是由意大利的亚米契斯写的。这本书的主人公是安利柯,他有许多同学,如:卡隆、克莱谛、耐利,科洛西……都能在他有困难的时候帮助他,在他生日的时候捧场……这本书一共有10章,共22篇日记,每一篇都蕴藏着一个非常深刻的道理,总让我百读不厌!
这本书中对我影响最深刻的是“狭义的行为”这篇日记。它讲的是科洛西是一个断了手臂很自卑的孩子,一天,几个调皮的同学欺负他,最终他忍无可忍,拿起一瓶墨水朝那几个同学丢去。可是,这墨水瓶却砸在了刚进门的老师身上,把老师的衣服染黑了一大片。老师火了,站在讲台上大声喊:“这是谁干得!”这时,正义的卡隆站了起来说:“老师,是我干的。”老师轻轻地说:“不是你!到底是谁?只要肯站出来承认,老师一定不惩罚你!”只见这时,科洛西慢慢地站了起来,向老师说明了情况,并道了歉,而老师也原谅了他。那几个欺负他的同学也向科洛西道了歉,道歉时卡隆站在他身边,好像准备好随时保护科洛西。这个故事告诉我们不能欺负弱小,应该在他们有需要时及时给予帮助,让他们能找回自信,战胜心理的阴影。
这本书让我懂得了许多道理,如:做人要诚实,不能说谎;要让有需要的人能及时得到力所能及的帮助;在生活中没有贫贵之分,只有通过自己的勤奋努力才能有所收获;我们大家都是劳动者的孩子,通过这本书的故事让我懂得,只有劳动才是最光荣的!……总之,《爱的教育》让我懂得了很多很多!
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爱,让我感悟到很多东西。《爱的教育》更让我深切体会到爱的微妙境界。
书的主人公是一位在读四年级的意大利小男孩安利柯。全书从安利柯的视角,以日记体的形式,写下了父爱、母爱,最主要的是他与小伙伴的纯洁友情。书中的每个故事都使我热泪盈眶,忍不住赞叹:“啊!他们太勇敢了,我也要向他们学习。”
不过,其中最令我感动的故事还是《舍己救人的洛佩谛》。故事内容大体这样:新学年刚开始,一个一年级的学生忽然放开母亲的手倒在地上,而不远处一辆车正朝着这边驶来。二年级的洛佩谛眼见情况不妙,勇敢地跑过去将这位学生拖出来。可不幸的是,还没等洛佩谛把自己的脚退回来,已被车子轧碎了脚骨。从此,洛佩谛成了非拄拐杖不能行走的人了。
洛佩谛舍己救人的精神和金子般的心,值得我们学习。当别人处于危险时,他奋不顾身地救了别人,自己却受到“天塌了”一般的打击,而面对这一切,他始终无怨无悔。这是何等的胸怀!又有着何等的大爱!
这让我想起,一年冬天,寒风呼啸。我坐在教室里,头昏沉沉的,像丢了魂似的。我立即打电话给妈妈,她不顾天寒地冻,也不顾路途遥远,更不顾手中要干的活,连夜赶来学校带我去医院打针。我刚到医院,才打上针一会儿就睡着了。翌日清晨,我一觉醒来,看见妈妈坐在床头,斜靠着墙壁睡着了,不断地发出鼾声。我顿时眼角湿润了,原来她整宿都守护在我身旁。
爱,无处不在!爱,就像寒冬里家家户户必备的取暖器,让我心中不时涌起一股暖流。
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这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:
这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我,一个泛泛之辈,有许多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了,要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友,这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐,经常帮助同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到羡慕。我要向他学习。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书,因为这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。
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一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事,构成了这部作品的主要内容,期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”,一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,表现了人性的善良和纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,让我感到平凡中的崇高,读完全书后,我激动的心情久久难以平息。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家,作者亚米契斯并没有注重到,意大利在一八0七年实现了民族的统一后,人民大众的处境并没有得到改善,建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。
不过,他认为,借助学校教育,借助博爱谅解的精神,可以进行变革。他非凡重视学校教育,因为学校担负着培养社会新一代成员的使命,这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视,反映了他思想、道德的取向。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神,把社会主义思想和博爱熔为一炉,以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远,使这本书超越了时空,获得普遍、永恒的价值,成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品,这是我的读后感。
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书是人类进步的阶梯,让我们畅想在书的海洋。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理,读书还可以增加你的作文水平。我也是一个小书迷,我很喜欢读书,最近我读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了,这是一本浸透爱的书——《爱的教育》,教会我怎么去爱父母,爱同学,爱祖国,爱身边每一个关心我的人。假如,这世界上人人心中都有爱,那这个世界就会变成爱的海洋了。
《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学、父母、老师之间发生的感人故事。读了后,让人回味无穷。其中少年爱国者,令我很感动:一位小男孩,从小就被父母买到了戏班子。戏班子里的人经常打骂这个小男孩,使他受尽了折磨。有一天,小男孩从戏班子里逃了出来,来到回家乡的轮船上。有三个游客见他可怜,就给了他10块金币。小男孩连忙感谢。正当,小男孩要走的时候,那几个游客就说:“与其到意大利,还是到北极去好,意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。” “愚笨的国民!”一个说。“下等的国民!”别一个说。“强盗……”这句话深深的刺伤小男孩的心,火冒三丈地说:“你们侮辱我的祖国,我不要你们的钱。”说着,便把钱仍给了他们。
读完了这个故事,我深深的领悟到:不管祖国是如何贫穷与落后,都要把祖国当这自己的母亲,我们要热爱自己的祖国,热爱自己的母亲!
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暑假里,我一遍又一遍地阅读妈妈给我买的《爱的教育》。自从妈妈给我买了以后,我就爱不释手,百看不厌。
《爱的教育》这本书,是意大利作者亚米契斯以日记形式来写的。生动形象的写出了一个小学生从开学到告别的事,把一幅幅栩栩如生的爱与美画卷,深深地印在了我们的脑海里。
每天的一些小事,每月的一些故事,还有父亲和母亲的一封信,都让我感动不已,从这里可以体现出作者亚米契斯的写作手法很精练,把人物的神态、动作、语言、心理都写了出来。
其中最令我感动的是:小抄写匠这一篇每月故事。讲的是:一位四年级的学生叙利亚12岁了。他的家境很困苦。父亲的工资很低,又要养活全家人。父亲对他的要求很严,因为他是家里的孩子。为了补添家用,父亲除了正常的公事以外,还要当抄写员。他经常联系一些公文来帮忙抄写。最近,他又从一家杂志社揽了一批活儿。字是大大的正楷,每500张条子的报酬才三里拉。
叙利亚知道后,要帮父亲写,父亲却不让他写。父亲抄到12点,便回房间休息去了。叙利亚便马上坐到父亲的位子上,仔仔细细的写了起来。他数了数字条,一共有160张,便回到了自己的房间。
后来,由于他每天晚上不休息,使得他在学习上没有了精神,所以他父亲对他很不满。之后,父亲知道了真相,不禁泪流满面。我看了心想:叙利亚他真是伟大呀!就算父亲对他不好和不理解,他也为了家人能过上好日子、父亲能减轻负担,任劳任怨。
《爱的教育》这本书中的故事有快乐的、有感动的、有悲伤的……
喜怒哀乐,让我百看不厌。我相信你们看了以后,也会像我一样爱不释手。
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这个假期读了几本书,我非常喜欢意大利亚米契斯著的《爱的教育》这本书。这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解,相互爱戴。
“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
书里讲了有许多作者的小伙伴,他们是可爱、讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等,这些平凡的人物在许多感人事件,令我非常感动。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
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读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后都会让人深有体会,但让我记忆犹新而又感动的是意大利作家亚米契斯著的《爱的教育》,读完这本书,让我明白了许多深刻的道理。
这本书讲得是一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记。其中,最让我感动的还是一个题目叫做《一个爱国者思想的孩子》。文中是讲一艘法国轮船准备从巴塞罗那开往热那亚。两年前,安利柯被人卖到了马戏团,受到了他们的虐待。到了巴塞罗那以后,他逃出了马戏团,来到意大利领事馆寻求保护,领事非常同情他,把他安排到回国的轮船上。船上的游客听了他的遭遇,出于怜悯和同情,给了他一些钱。接着,游客又开始了聊天,把话题转移到了意大利。把意大利说得一无是处。忽然钱币砸在了他们的头上。“我不要那些说我祖国坏话的人的东西!”安利柯愤怒地说道。
这篇文中的小男孩虽说受过了很多苦,但是,他这种热爱祖国的精神,值得我们大家学习。祖国犹如我们的母亲,我们爱她,离不开她。虽然她也有许多不足之处,不尽人如意的地方,但我相信,随着祖国的逐渐强大,我们的母亲会越来越好,越来越富强的。我认为我们应该爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱世界上一切需要爱护的人,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。就像故事中的领事一样,碰到了有需要帮助的人给予他(她)爱和温暖,让他(她)感受到人间是有真情的!
总而言之,《爱的教育》是一本值得我们大家去读的好书,就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
爱的教育作文550字篇12
读了《爱的教育》我的感触很深,它是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷,100个小故事,每一篇小故事都让人回味无穷。其中一则故事《千里寻母记》让我记忆犹新。
它讲述的是很多年前,一个13岁的热那亚男孩,为了寻找他的妈妈,独自一个人从热那亚去往美洲,他走了6000里路,历经磨难终于找到了自己的妈妈.
他首先持续航行了27天,到达了罗萨特斯大街,没找到自己妈妈。听一个年轻的女孩说,他妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了,他又走了好几百里到达了科特华,有一位老人对他说,他们已经搬到图科曼去了。马尔可灰心极了,绝望地说:“我注定找不到妈妈了!”老人非常同情他,帮他找了一个人,带他去了图克曼,走了25天,他终于到达了图科曼。他的母亲在离开布宜诺艾利斯的时候,医生就发现她的身体内长了一个肿瘤,医生劝她接受手术治疗。她妈妈因为离家很远,以为这一辈子看不到家里的人了,就不愿意动手术。当他的妈妈看到了一个像幽灵一样——衣衫褴褛的马尔可站在门口时,突然,她尖叫一声,一下子坐了起来,双手抱头,满脸不敢置信的,紧紧地把马尔可搂在怀里。然后她转过头去,对医生说“快!医生!快做手术吧!我改变主意了!我要治病!”最后医生治好了妈妈的病。
当我重重地把最后一页书合上时,马尔可那高大勇敢的形象浮现在我的脑海里,我决心向他学习,做一个能克服一切困难的,了不起的人物……
爱的教育作文550字篇13
在这个暑假里,我读了一本书,这一本书非常的感人,里面的每一个故事,都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利著名作家亚米契斯写的,是以日记的形式,说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说,这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后,回家还要继续抄写订单,抄到12点才去睡觉,非常的辛苦。于是,他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜,所以上课时总是打哈欠,直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他,让他 赶快去睡觉,明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩,他看到爸爸这么累就帮他,一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是:恩瑞克的爸爸写给恩瑞克,说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的,说到这里我想到了我们的补习班老师,我们的补习班老师脾气中等,可是我们这一些孩子每一天都惹她生气,所以我对补习班老师说:“对不起,我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来,应该继续保持,我们还要尊敬老师,看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了,我一定要多看看这一类的名著。
爱的教育作文550字篇14
读了《爱的教育》这本书后,我感慨万千。其中,最使我感动的是《毁人心灵的毒蛇》这篇文章,它让我改变了以前待人的态度。
文章主要写了“我”原来非常喜欢瓦梯尼,可是“我”看见瓦梯尼总是妒嫉别人,“我”又开始讨厌他了。瓦梯尼无论怎样拼命用功,可还是比不过代洛西。代洛西人品端正,学习又好,才使瓦梯尼妒嫉代洛西。这次代洛西作文得了100分,瓦梯尼就写了一张纸条,可几个同学给了瓦梯尼一张纸奖章,上面画了一条毒蛇。瓦梯尼脸色铁青,把那张纸奖章撕的粉碎。
妒嫉是一种不健康的心理,它破坏团结,阻碍进步。妒嫉阻止你达到高尚完美的自我。它使你怨天尤人,贬低别人的进步与成功,而你在这种危险的情绪中受到极大的伤害。
是啊,我们正处在身心发育的黄金时期,不能妒嫉同学,要真诚赞扬同学的优点,不然,妒嫉像一条毒蛇,它会毁坏你的头脑,腐蚀你的心灵的。以前,我有点妒嫉班里新来的同学徐鹏飞,他的学习是那样好,每次考试的成绩都比我高出4-5分,但自从我看了这篇文章后,我就改变了以前的那种态度,虚心向他请教起来。
让我们从现在开始,改掉妒嫉心理,真诚看待别人的优点吧!
爱的教育作文550字篇15
亚米契斯是大家都很熟悉着名的意大利作家,《爱的教育》就是他的着作之一。这本书是用日记的手法写的儿童小说。借用一个小学四年级学生艾里的口吻写了100个感人的故事。描述一个充满爱心,充满热情和同情心的世界。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母等诸多平凡的人。他们观察着身边的每一件小事,包括他们周围的每一个人,也都充满了爱心。
《爱的教育》的书名使我思考,在这多姿多彩的世界里,爱究竟是什么?带着这个疑惑,我与这个意大利小学生一起探索,去追寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的关爱,学生对祖国的热爱,读完全书尤如沉浸在爱的世界中。
爱,像空气,每天都陪伴在我们身边,虽然常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入了人们的生活。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,心灵如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭十分贫困,有的还身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。虽然他们从出身到性格都有各自的独特,但他们身上却都有着一种共同的精神一种对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚的感情。
