别给孩子无端扣上＂冷血无知＂的帽子(2)
“我不清楚发帖人的用意，但孩子是无辜的，他们是真的不知道当时发生了什么。”杨军告诉记者，全校师生至今还无法接受吴老师离去这个事实，特别是吴老师任教的初一初二好几个班的同学都哭。学校定于19日举行悼念追思活动，初一初二年级的全体同学纷纷报名参加，都要去送他们尊敬的吴老师最后一程。
“孩子们的老师走了，我相信孩子们丢下考卷的时候，会想起他们的老师，天真的孩子会惋惜地为老师流下眼泪，而这些眼泪同样述说着这个时代的孩子并不是冷血和无知的。”“狗眼看泰州”版主许晓峰发帖呼吁，孩子们是无辜的，发帖人请不要用自己的主观臆断去误导网上舆论了。
记者从泰州市教育局了解，事件发生后，“泰州教育发布”普及了心肌梗塞等疾病的急救常识。当地一些医务人员纷纷提醒市民，日常生活中不能把猝死和心肌梗死混为一谈，更不能把猝死都当作心肌梗死来处理，遇到猝死的患者，建议立即向专业机构呼救及进行心肺复苏。据悉，在本学期结束前，泰州各中小学(微博)校都强化了对孩子们的安全教育和生命教育。
本报记者 赵晓勇 顾介铸
全面反思，以免悲剧重演
从学校的回应来看，网传文章对学生“冷血”的指责，明显有失偏颇，显得“煽情有余、理性不足”。然而尽管“冷血”指责并不客观公正，但另一方面，网文所批评的另一个观点——学生“缺乏急救常识”，又并非没有现实针对性。诚如女教师家属指出的，“校园里学生老师都缺乏这方面知识储备，也是造成悲剧的原因之一”。而面对突发疾病病人，围观者普遍缺乏科学的急救常识，在时下中国，又早已不是什么新鲜事实。数据显示，截至2010年初，全国培训合格的救护员仅有1000万名，公众的急救知识普及不足1%。而在许多发达国家，这一数字高达10%，美国每4人中便有1人具备基础急救知识。事实上这也是导致“心源性猝死生存率在中国为1%，而在美国为28.7%”的一个重要背景。而“在我国，每年大约有54.4万人死于心源性猝死”，“如果事发现场有人掌握急救技能且在4分钟内及时实施心肺复苏术，救活率可达到50%”。这意味着，如果我们的急救知识技能足够普及，至少每年可以避免数以万计类似“女教师考场猝死”这样的悲剧。
当然，更全面地审视，如何对公共场合的突发疾病病人施救，在目前现实国情下，除了“会不会救”的急救常识之外，实际上还存在一个“敢不敢救”的法律保障问题。众所周知，目前我国实际上还并不存在类似西方发达国家《好撒玛利亚人法》那样确保“善意急救免责”的法律法规，因此，一旦在公共场合面对突发病人，施救者即便既不缺乏救人的爱心，也不缺乏救人的能力技能，也常常会因为担心缺乏“善意急救免责”保障，而不得不面临“扶不扶、救不救”的两难抉择。
这意味着，要想有效减少避免诸如“女教师监考中猝死”之类悲剧的发生，我们需要反思解决的，实际有三个层面的问题：其一，道德良知层面（也即“冷血”与否）的“愿不愿救”问题；其二，知识技能层面的“会不会救”问题，其三，法律法治保障层面的“敢不敢救”问题。也就是说，只有当这三个层面的问题都能得到妥善解决，此类悲剧才有望大量减少，并不再让整个社会为此一再备感沉痛。张贵峰
朋友圈，少些廉价的集体愤怒
单看题目，把当下的孩子批评成“冷血无知的考试机器”，很容易获得网友的“价值认可”。无论什么年龄段的网友，对于当下的教育制度和体制，都可谓深恶痛绝。或者自己正在经历残酷的只会考试的学生阶段，或者自己的儿女正在经历这样的阶段，因此，只要看到有批评“中国教育只教会学生考试”有关内容的，就会有“点赞”和“转发”的欲望。
可是，评论的前提是实事求是。评论的基本逻辑，不能是先有结论后有过程，不应该是看到一个失望的结果就妄议整个事件，乃至给当事人定性。事情的来龙去脉，必须要搞清楚；尤其一些关键细节，更应该要掌握。在这件事中，“女教师监考中去世”这一结果确实让人伤悲，但如果不掌握过程及细节，得出“中学生是冷血无知的考试机器”的结论就是空中楼阁。
诚然，教育问题可以批判，教育体制也确实存在不少问题，我国学生群体普遍缺少生存与急救常识及技能，这都是你知我知大家知的现实，但不是所有的教育问题都必然会成为“大众痰盂”。尤其涉及未成年学生时，任何人都不应该随便给人扣上“冷血”、“考试机器”的大帽子。这对当事学生来说是不负责任，不利于他们的成长，即便能够批评教育体制，也只是“打错了靶子”。
这件事反映出来的问题是，当下网络之中，充斥着大量吸引眼球的但完全不符合实际情况、不符合逻辑的“虚情假意”，许多人只是为了有些内容能得到更好的传播、得到更多的点击量而发布内容。对此，在权威报道信息未出现之前，广大网友还是要尽可能的进行甄别和筛选，不可盲目转发，不可成为一些自媒体利用的“工具”。
与“监考猝死”非常类似的，还有许多事件，都是从朋友圈里炒红的。比如，杭州网友发起的“为韦思浩老人建塑像”事件，比如，“支持人贩子死刑”事件，都是利用了朋友圈阅读的碎片化与情怀的廉价化特点而制造来的内容。这类文字，利用的是极易勾起的愤怒、爱心与同情心，附之以“是中国人就转”、“有爱心的转起”之类的低俗营销手段，扭曲着自媒体世界里的价值观，他们让阅读更加简单，让情绪更加喜怒形于色……
社交网络已经成为许多网友获取信息与价值观的主要来源。但是，网络社会尤其是朋友圈里的一些信息，确实需要我们所有的人呵护，说得文雅一些，叫做以事实为依据、理性表达，说得通俗一些，也可以叫做“对得起自己的智商”，“别把自己的智商硬伤暴露”。王传涛