一个好的幼儿园要符合哪些标准 家门口幼儿园好不好(2)

　　好幼儿园2瑞德幼儿园：混龄走读拉近彼此

　　瑞德幼儿园的名字来源于READ的谐音，顾名思义，该园以阅读为特色。据园长钱炯介绍，这个园名还是出自于“家委会”，由家长们集思广益后共同决定的。这样在提升家长志愿者积极性的同时，也会让家长们觉得瑞德幼儿园就像是自己的另一个家，有什么事情都能及时和园方有商有量，把孩子放在那里很放心。

　　幼儿园所在区域虽以普通工薪阶层为主，但幼儿家长层次也不尽相同，家长工作差异较大，有些孩子还交由祖辈照顾抚养。于是，幼儿园经过多方探讨，以家长普遍关心和重视的话题“早期阅读”为切入点，设计了“菜单式家庭指导”。所谓“菜单式家庭指导”，是考虑到家长们不同年龄层次和需求，比如有些年轻家长工作繁忙倾向于通过多媒体手段实时了解幼儿动向，有些祖辈则更希望以一些文字资料来提醒自己科学育儿，所以幼儿园在家园联动中分别设置了海报、园报、微信、电话、上门走访等多元方式，通过“菜单”列出各类问答与互动，满足不同层次家长的需求。在特色创建方面，“混龄走班阅读”深受孩子们的欢迎，其实阅读是不分年龄的，更重要的是调动起每个孩子的参与积极性。瑞德幼儿园将阅读内容分成不同主题，让大班和中班的孩子自由选择，然后根据自己的选择去到各自的教室，和不同年龄的幼儿共同阅读。因为研究表明，让孩子自主选择想要参加的项目，将会极大地增强他们的自主意识和积极性。事实也是如此，不但阅读活动办得风生水起，大班的孩子还会主动帮助中班的幼儿，锻炼了其他方面的能力。

　　办园亮点：如今的家长观念有所转变，他们不再光看“星级”，也不再执着于“欣赏”硬件设施，而是认为“好的老师比好的幼儿园更重要”。由于致力于关注家长需求，关注孩童成长，使得瑞德幼儿园在家长心目中口碑越来越高。家长谢先生直言，一个幼儿园的好坏不在于它的级别，而在于园长和老师是否有耐心，是否为家长和孩子考虑。他认为，幼儿园的长期理念和自我定位（园长），理解与执行力（教师及职工），以及在相关理念下组织的活动，这些都对孩子的成长产生直接的影响。这些是软环境，也是优质幼儿园的硬条件。

　　好幼儿园3樱花幼儿园：像花儿一样成长

　　初秋走进樱花幼儿园，禁不住会让人感叹真是“美在樱花”！一片金黄色的秋日胜景，让来园的家长和教师们心情舒畅。据园长蒋益介绍，幼儿园每个月都会将门口的一条小路按不同的主题布置一新，让孩子们在走进幼儿园的第一刻就能赏心悦目，感受到阳光灿烂。蒋益表示，幼儿园积极利用了周边的资源，起初最“接地气”的是参观周边的菜市场，能让孩子们认识蔬菜瓜果，贴近生活；如今，随着小朋友们一天天长大，老师经常带领着他们向更开阔的领域进发，去感知和探索外面的世界，有些小朋友自发地提出想要去美术馆、博物馆等活动场所。慢慢地，孩子们都更积极主动了，这令蒋益感到十分惊喜。她说：“幼儿园就是要通过无声的、充满人文气息的环境来感染孩子，通过教师的耐心与爱心，与家长一起帮助孩子快乐成长。”

　　办园亮点：建园于1992年的樱花幼儿园同样是委托管理模式的受益者，2010年被上海市一级园—上海市紫薇实验幼儿园托管。据紫薇园长张爱莲介绍，托管内容包括这几方面：一、文化的渗透：将生命教育特色辐射，同时开展“美在樱花”等活动，帮助孩子欣赏美；二、环境的改变：给孩子一个赏心悦目的成长环境；三、家园合作：招募家长志愿者，加强家校互动；四、利用紫薇、樱花姐妹园的结对互学，促进发展型教师的发展，同时加强孩子之间的互动。

　　“好”在哪里　徐汇区：委托管理好举措“软硬件”兼备建好园

　　一千个家长心目中有一千个“家门口的好幼儿园”。然而，有些元素却是共性的，那就是老师必须要有“大爱”，要营造充满爱的氛围，于细微处为孩子、家长着想；同时必须是在“家门口”，让孩子早晨多睡一小时，身心得以更健康地成长。拥有了这些“软性”元素，徐汇区又通过委托管理模式，把优质幼儿园的办园理念辐射到“家门口”的幼儿园，帮助它们创建自己的特色，在“硬件”上急起直追。如此“软硬”兼备，这些“家门口的好幼儿园”想不受欢迎都难！