榜样的力量中小学作文10篇

榜样的力量中小学作文(通用10篇)

榜样的力量中小学作文怎么写？以“榜样”力量荡起奋斗“涟漪”，抓住新时代新机遇，在祖国最需要的地方建功立业，在新征程上谱写崭新篇章。下面小编给大家带来了榜样的力量中小学作文10篇，供大家参考。

榜样的力量中小学作文【篇1】

钱钟书先生说：“有唐诗做榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜样的力量在于既给了你成功的指引，也给了你莫大的压力，因而要想获得成功，就必须挑战榜样，唯有如此才能创造“长江后浪推前浪”的壮阔。

唐代，有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的不羁的李白，有“国破山河在，城春草木深”的忧国的杜甫;宋代，亦有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱的苏轼，亦有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的爱国的辛弃疾。唐诗的光辉是后人的财富而非包袱，宋人以其强大的智慧和毅力挑战前人创造的辉煌，终于于历史的浩瀚书海中添上了浓墨重彩的一笔。勇敢地迎接挑战，在挑战榜样的过程中不断完善自我，锤炼自我终成榜样，宋人如此，后世人亦应如此。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”世界上没有一成不变的定律，只有不断发展的趋势，敢于挑战榜样，甚至超越榜样，才能使得自己立于不败之地。苹果公司可谓是手机市场的榜样，在林林总总的公司中独领风骚，小米手机的横空出世，在激烈的商业斗争中占有一席之地，缘由就是那股子挑战的精神。榜样立在那里，不只是供你欣赏、赞叹和望尘莫及，而是应该使你迸发全身的活力，用饱满的热情去挑战别人眼中不可超越的榜样，努力去做，勇敢挑战，结果未可知，但人生绝对会因此而掀开一页崭新的篇章。

每个人的心中都有一个梦想，都有一些榜样，倘若不勇敢地去挑战，那么你将永远不会成为榜样一样的人物。就像一个故事中某公司的一个小职员，每天看着总经理开着跑车满身名牌地进出公司，心中无比羡慕，想“我要是他该有所好”，但日复一日，他仍然是个普通的职员，只因他只知道羡慕那些成功的榜样，却不知道要想获得成功就必须行动起来，挑战未知的世界，方能绽放光芒。

榜样的力量中小学作文【篇2】

_年1月，一场重大的疫情--新冠疫情病毒爆发，随着春节将至，人口流动，疫情很快在全国蔓延。

每天看着新闻上全国确诊病例和疑似病例数量的急速增加，我的心也跟着紧张和焦躁不安起来，一方面害怕自己也被病毒感染，另一方面想着如果我是一名医生多好，那样我就能去杀病毒、治病人。

我的大姨，是山西医科大学第二医院重症监护室的一名医生，_年2月3日夜里，她接到医院紧急通知，要和其他几位医生护士组成一支医疗队伍，代表山西医科大学第二医院去支援太原市第四人民医院治疗新冠疫情感染者。太原市第四人民医院是太原市收治新冠疫情的定点医院，也是山西省新冠疫情重症患者的统一收治医院，被感染的风险很大，但她二话没说，简单收拾了一下，和家人简短地交代了几句，便立刻前往医院，做出发前的各项准备和培训工作。

记得大姨曾经和我讲过，她当年高考填报志愿时，在第一、第二、第三志愿上全部选择了医学类院校，她说那一刻她做出了人生的第一次选择，也就是从那一刻起，她立志要做一名救死扶伤的医者。

救死扶伤是白衣天使的责任，在国家、在病人最需要她的时候，她选择了逆行，克服各种困难，奋斗在一线。

和平年代里,医护人员是人们心中的白衣天使。当灾难到来,他们会毫不犹豫地选择战斗。面对危及生命的疫情，他们没有丝毫退缩，用行动践行“扶危渡难是医生的担当，救死扶伤是医生的誓言”。

未来，我也要当一名医者，大姨就是我的榜样，在疫情面前选择逆行的医护人员就是我的榜样，他们给了我无穷无尽的力量，鼓励我好好学习，长大实现我的梦想!

榜样的力量中小学作文【篇3】

她没有月亮的皎洁，却有星星的璀璨;她没有太阳的额火热，却有阳光的温暖。——题记

生活中处处都有榜样。而她们又总是从平凡中透露出不平凡来。

一次，我和好友在外面散步，身边走过了不少人：奔跑的小孩，锻炼的老人。在夕阳的余晖下，是一幅和谐的画面。

突然，看见前方围了一群人，里三层外三层。我们加快脚步走过去。发现一个头发花白，脸上布满皱纹的的老爷爷正坐在地上，他试图慢慢站起来。可却是徒劳一阵。“哎，谁去扶他起来一下呢?”“你没听说吗，前几天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反过来诬陷，这中闲事还是不要去管好。”“干脆报警吧!”……面对众人的议论我们都束手无策。或许是那些事件让人们的顾忌多了起来。

“叮铃，叮铃……”一阵急促的铃声响起我们不由自主转过头去，只见一个扎着马尾，面目清秀的女孩儿从自行车上跳了下来，人们自觉为她让出一条路，只见她快步跑到那位老人身边，关切地问：“老爷爷你没事吧?”随即又蹲下来，扶着那位爷爷，试图将他拉起来几次都没有成功。这时，人群中走出了几位年轻的小伙子，帮助那位女孩一起扶老爷爷起来。在那女孩的带动与指挥下，终将老人扶了起来。人群中传来一阵掌声。老爷爷朝她点点头，她以一个微笑回给了老爷爷。看着他们远去的背影，这才是夕阳下最和谐的画面啊!人们都羞愧了，随即人们又议论起来：“还真得向人家学学。”“就是，这年头这样的年轻人真不多……她是大家的榜样啊!”我也明白了这才是真的“路见不平拔刀相助”。

夕阳落山，夜幕降临。可是我们每个人却觉得心中异常温暖。

榜样的力量中小学作文【篇4】

榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!

世界上的榜样许许多多，但我还是最敬佩她——海伦·凯勒。海伦·凯勒享年89岁。而在她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她：“海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现，相信她的事迹能成为后世的典范啦。”她说过：“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。”我还是最佩服海伦凯勒的坚强与坚持。即使她在最绝望的时候，还靠自己的努力而写了一篇文章但却被别人误会。起初她失魂落魄、痛苦欲绝但过后，她顽强的面对过去，靠着自己的毅力。

海伦凯勒给我的提示是：如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃?如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。1968年6月1日下午，海伦凯勒在睡梦中去世了，享年89岁。凯勒在出生后19个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。

罗斯福夫人埃利诺夸她：这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。马克?吐温也说：19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。这更使我仰慕海伦凯勒了。

海伦凯勒，一个坚持不懈的人，我永远仰慕于一个让我受益一生的人物。孔子说过：“三人行，必有我师。”那我要继续寻找我的榜样。

榜样的力量中小学作文【篇5】

子曰：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”对于小学生而言，教师就是一面旗帜，学生如影随形般地追着走;教师就是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。在今天的语文课上，我的这一班孩子让我警醒。

我执教的《一分钟》是九年制义务教育人教版教材二年级上册第7课的一篇阅读课文。文中的小朋友元元因多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。本课的重难点是要让学生感受时间的重要性，培养他们有时间观念，懂得珍惜时间。由于教学内容贴近学生实际，引导起来倒并不是难事，再加上入情入境的补白，学生很容易就理解了。课堂的最后还剩下一点时间，我突发奇想让学生来当当“林老师”。

由于才开学两三个周，班上学生的迟到现象屡禁不止，我从好言相劝到警告提醒再到严厉批评直至吓唬惩罚，仍然有个别学生“我行我素”。在文中，面对元元的迟到，“林老师看了看手表，说：‘元元，今天你迟到了20分钟。’”于是，我对孩子们说：“如果你是林老师，你会对迟到了20分钟的元元说些什么，做些什么?”教室里瞬间像炸开了锅，有人立即举手：“我要让他罚站”，“我要罚他扫地”，“我要让他写保证书”，甚至有同学说“我要把他送到教导处”……我是多么震惊!他们的话语何其熟悉!那不就是我最近两天来对班上迟到的学生所说的话吗?作为老师，我的言行举止对他们产生了潜移默化的影响，以至于他们不假思索地说出这些“做法”。

我突然觉得，自己作为一位人民教师是多么失败，内心是多么失落，我将自己不好的“语言陋习”传染给了学生，他们的心中没有宽容与原谅，没有阳光与爱。此时的我黯然失色，回望教室里的每一个孩子，看到了那个高举的小手，“假如我是林老师，我会问他为什么迟到，并且告诉他没有下一次了。”那是今天早上上课迟到了5分钟的一个女孩，她刚才的语言就是早上我对她说过的一番话，这是她第一次迟到，我想也是最后一次。唯有这一个孩子给我些许慰藉。教室里的声音稍微平静下来，我说：“同学们，你们刚才的发言是老师这两天所言，即使我没有那样做，但我的确说了那些话。但你们忘记了老师对你们的宽容与爱。当你们第一次、第二次，甚至第三次迟到的时候，老师容忍你们，仅仅提醒你们不要再迟到了，以免影响课堂秩序，难道你们都不记得吗?”

同学们忽闪着一双双纯洁的眼睛，有些难为情的微微低下了头，我知道他们已经想起，我又平和的说：“孩子们，近来，老师对你们有些严厉，但老师的严厉是从宽容与原谅中过渡而来的。假若你仅仅习得了老师的苛责与批评，那就请你将它们抛之脑后或选择遗忘。老师也为自己所说过的那些话而向你们道歉。”教室里鸦雀无声，孩子们低垂着头，我说：“人人都有犯错的时候，更何况你们尚且年幼，老师希望你们做一个知错就改的孩子。我们班上难道只有一个“林老师”愿意原谅第一次迟到的元元吗?假如你是林老师，你会对迟到了20分钟的元元说些什么，做些什么?”孩子们慢慢抬起头，举起了小手，他们温润的语言流淌进我的心田。天堂与地狱，尽在咫尺之间，教育就是如此微妙!

回忆平时的教学工作，我多么庆幸自己能用更多的耐心和爱心去宽容他们，原谅他们;我也庆幸，当孩子们稍微偏离正常轨道时我能稍加点拨，让他们向着明亮那方继续前行!法国作家罗曼.罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的亲身示范，言行举止，我们的榜样，我们的教育就是“阳光”，受教育者只有沐浴这缕阳光，灵魂才会得到唤醒。

学子对恩师的追随，如同云翔而影从。我感谢孩子们让我在他们身上看到了自己的影子，不断反思并提高。

榜样的力量中小学作文【篇6】

今天，我们班玩起买菜卖菜的区域游戏，孩子们对买卖菜并没有多大的经验，偶尔也是和父母在超市逛逛。只见点点小心翼翼地拉开了衣服，在外套的内口袋里摸出了老师刚刚发的一块钱，拿出钱后他还在内口袋所在的胸前拍了拍。我禁不住暗笑，问他为什么这么做，小家伙眼睛一眯：“奶奶也是这样做的。”我终于想到，小家伙原来是模仿买菜的奶奶呀!

教育有三种形态，分为家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育在幼儿的生活中起着重要的作用。幼儿长时间是和父母呆在一起的，所以影响他们性格最大的就是他们的父母。小班的孩子最常做的就是模仿，模仿是他们的天性。孩子们常在与大人和同伴的相处中耳濡目染地学到些什么。

刚开学，每个孩子在我的眼里都一样，而沉稳内敛的果果却做了件让我刮目相看的事情。那天我帮在午睡间楼上玩积木的孩子们收完玩具后，已经在楼下穿鞋子的果果看见我下楼，就帮我把鞋子拿到楼梯口摆好。虽然鞋子摆反了，但我永永远远地记住了这个美好的小女孩。此后我常常关注她。果果不仅尊重老师还友爱同学。在果果和她的小伙伴同时因为手指受伤时，她还能真挚地去关心同伴，这是我从来没有想到一个只有4岁的小女孩竟拥有如此博大的胸怀。这都是果果在家庭生活中获得的优良品质。

从孩子出生开始,周围的环境对孩子的性格形成就有一定的影响,所以家长要从小开始培养孩子拥有一个良好的性格。首先要给孩子创造一个良好的家庭环境，所谓良好的家庭环境就是全家人要融洽、和睦、团结友爱，这样才能培养出一个活泼开朗、热情率真的孩子。其次家长一定要加强自身修养，给宝宝树立一个良好的性格典范，孩子的模仿能力是很强的，他做每一件事都会以自己的父母为榜样的。第三家长要注意自己的教育方式，对孩子的教育要以引导和说理为主，严格而民主，自由而不放纵，对孩子太过溺爱或太过严厉都会让孩子胆小怕事的。另外对孩子的教育要根据年龄的特点来定，不要制定超过孩子能力的目标，这样容易使孩子失去自信，当孩子有了好的表现时，对孩子要多表扬和鼓励，这样孩子才能拥有强烈的自信。

榜样的力量中小学作文【篇7】

身边的榜样，让我有了奋斗的目标，给予我前进的动力，成为我走向成功的指引。

他是我们班的劳动委员。他一米七五的个子，有点儿瘦，头发乌黑发亮，给人以清爽的感觉，一双黑宝石般的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子让人感受到他的坚毅。他性格很开朗，总是笑嘻嘻的，十分亲切。他的家境并不富裕，父亲是修理摩托车师傅，一家人住在一间只有十几平方米的屋子里，晚上做作业也只能坐在小矮凳上，用双脚托着一块木板充当桌子。虽然在这样的条件下学习，他还是做到每天按时完成作业，而且每次都得到好评。不仅如此，他还是个勤奋的孩子，空余时间就会帮爸爸打下手修理摩托车，还会帮妈妈做家务。而在班里，他更是一个吃苦耐劳，尽职尽责的班干部。

记得有一次，教室一旁的洗手池被一些杂物和吐泻物堵住了，积了一池的污水，臭气熏天，引起了许多苍蝇的“光顾”，而路过的同学更是个个捂着鼻子避而远之。老师安排同学去清理，可是谁也不愿去，你推我我推你，生怕弄脏了自己。就在这时，他站了出来，只见他眉头紧锁，二话不说，迅速卷起衣袖，伸手就去掏池里的脏物。同学们见了都劝他别弄了，那多脏啊，可是他只是微微一笑，说：“这没什么，待会把手洗干净就是了。如果再不清理，污水越积越多，细菌也会越来越多，不但不卫生，对同学们的健康也不利啊，而洗手池不能正常使用，也非常不方便。”他一边说着，手里的活并没有停下来，很快，水池里的脏物被清理干净，污水也顺利排走了，弥漫在周围的臭气消失了，苍蝇也不见了，洗手池终于可以重新使用。他看着被清理干净的洗手池，眉头舒展开来，露出了开心的笑容，他把手洗干净，擦着汗走进了教室，留下的是身后同学们敬佩的目光。

他一个一心为同学、为班集体着想，不怕脏，不怕累的好同学，他是那么的无私，那么值得我们去学习。他，就是我身边的好榜样!

榜样的力量中小学作文【篇8】

榜样像冬日里的暖阳，总是给予人温暖，给予人力量。

榜样是心中的太阳，无论是刮风下雨还是黑夜突然降临，自己的世界仍是阳光灿烂，心土被晒得暖洋洋，肆虐的风雨扰乱不了你前进的决心，沉寂的黑暗阻挡不了你前进的方向。阳光慵懒地洒满前进的大道，榜样的力量竟鞭策你勇往直前，直面人生风雨。

我心中的榜样是蔡志忠。“什么样的人叫不醒?”漫画大师蔡志忠说，“装睡的人，叫不醒。”装睡的人，是指只会妄想好事自动发生的人。然而，“一分耕耘，一分收获”，只要理智思考，清醒活着并勇于付诸实际行动，生活总会有所收获。这是我的榜样给予我的启发之一。

早慧的蔡志忠，对着父亲买给他学写字的小黑板，4岁半就决定以后要画画;上初二时，他主动把作品寄给台北出版社并录用后，告诉自己的父亲要休学。他收到集英社的聘任书的当天晚上，他问父亲：“爸，我明天到台北去画漫画。”父亲：“有工作吗?”“有了。”“那去吧。”这十几秒的一问一答，竟成了改变他一生的最重要的时刻。我真是敬佩他的早慧及为梦想努力奋斗的决心。

真正的是被他那清醒明智的活着的精神所折服。来自榜样的力量，像是日光般热烈，让人充满激情;又像是月光般柔和，让人变得理性。当生活中有了自己的榜样，那就是开始了一个不一般的美妙旅程，而蔡志忠用漫画书写出来的人生

是如此有滋味和潇洒。

这位台湾著名的漫画大师，凭着自己不懈的努力，创造了一个又一个奇迹。他开启了中国古籍经典漫画的先河。虽然他中学时课业中断，但他对知识的探索从未停止过，这从他令人惊叹的“自学”成果即可看出。我知道他已从学海中获得珍贵的宝物，那就是受益一生的知识财富。我也要打造自己的小船，出海寻宝，即使知道求学路上会遇到暴风雨，我也无所畏惧，因为榜样就是引路人，是一直引领自己前进的希望曙光。

榜样的力量中小学作文【篇9】

最近看到一个报道，真的是让我感触颇深啊。其实很多的名人都喜欢把家长父母比喻成孩子的榜样吧?是的，其实孩子生活中接触的最多的应该就是家长吧，家长下意识的动作，他们的所作所为其实有时候都会被孩子默默的看尽眼里吧，有时候潜移默化的时候孩子也会做出那样的动作行为吧。

其实，可以这样说，你孩子在学校里的所作所为其实就是缩影的你的父母，因为你的所作所为，真的可以看出来你父母对你的教养和培育。看到了一个小故事，真的是我不知道该说些什么好了。一个小男孩在一个店里看到了一个钱包，应该是老师教育的好吧，都说在马路边捡到一分钱都要交给警察叔叔的，那个孩子马上把钱包捡了起来，拿去给他的父母处理。没想到他的母亲做出了一个令所有人都吃惊不已的行为，他的母亲竟然就这样直直的把别人的钱包在孩子面前看了一下金额放进了自己的包里，孩子可是眼睁睁目睹着的，而监控也记录了这一切。天呢，估计连孩子都没想到他的父母会有这样的作为吧。

真让人难以置信，现在的父母不仅没有给自己的孩子做一个榜样，甚至是给自己的孩子做了一个反面事例，平时教导孩子说得多好听呢?捡到钱包要交给警察叔叔什么的，可现在捡到了钱包却放进了自己的包里，真是不知道这样的反面事例给自己的孩子造成了多大的影响呢?也许因为你今天的一个错误行为就已经深深影响到了你的孩子的三观了，你影响他以后的青葱岁月和辉煌人生啊，看上去这一件小事没什么，可也深刻的反应出了那个孩子父母的素质啊，更重要的是，他们就已经这样把一个幼苗儿给悄悄地影响了……

家长=榜样?多么可笑，家长反倒给自己的孩子做了一个反面的事例?如果那个孩子把今天的这一幕深深的记住了那么怎么办呢?你孩子已经因为你今天的行为，影响到了他以后的人生路啊……

榜样的力量中小学作文【篇10】

榜样是人们前进的目标，进步的动力，人人心中都有一个学习的榜样。我的榜样并不是一个伟大的人，一个著名的人，她只是个普普通通的人，就是每天在学校里和我一起学习、一起玩耍的同学——陈希越。

我为什么把她定位成我的榜样呢?不是因为她的美貌，也不是因为她的成绩，而是她的好心态。

她长得瘦瘦的，皮肤非常的白，身材不高，扎个马尾辫，成绩始终处于班级上游水平。

她心态非常的好，性格开朗，不易发火，不象我这样，粘火就着。她是我的`朋友，我们从一年级开始就一直相处得很好，从来不闹矛盾，主要因为她的原因，要不，我们早都闹翻了天，而我们之间从不吵架，没有伤过和气。

比如，我们班里，班主任老师为每位同学都设定了学习上的竞争对手，让同学们每次考试都你追我赶，而我和她竟也成为了对手。我很不情愿，认为这样会伤和气的。第一次考试我就被她打败了，我有些生气，强忍在心里。但接连几次我都被她打败了，我有些恼火了，尽量地不表现出来。她见了，似乎看出了我的心思，便前来安慰我，让我下次努力。

终于有一次，我赢了，我心花怒放，但是却发现她并不象前期的我那么生气，还前来祝贺我。我有所启发，之后我试着调整自己的心态。每当我被她打败，我就会暗下决心，下一次一定要赶超她，而这种你追我赶，丝毫不引起我情绪上的波动，也不会影响我们之间的友谊，我们在学习上是竞争对手，在课外仍然是好朋友。

她让我明白了“胜不骄、败不馁”的道理，败了，不要灰心、生气，只要下次努力就行了。

她还让我明白了，人的心态要好，不然后果不堪设想，现在社会上不是有许多人因为心态不平衡而自杀的吗?其实，任何时候保持一个平和的心态是最最重要的!——这也是我的榜样陈希越用她的行动告诉我的一个道理。