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教育的初心为题的征文800字

时间: 金浪 征文范文

教育的初心为题的征文800字(5篇)

教育的初心为题的征文800字怎么写?征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章;下面小编给大家带来了相关范文,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。

教育的初心为题的征文800字

教育的初心为题的征文800字(篇1)

先立德,后树人。这是每个人应该做到的事情,应该懂得的道理。

道德是每个人应该拥有的品质。在生活中,道德所占的分量,比知识还多。知识不足,可以去学习积累,而一旦失去道德,就相当于个人生挂上一张红牌。后果不堪设想。

道德是一个人的立足之本,一丝一毫都关联着未来。它不能用钱来买,不能用物品来换,它反映了一个人的自身修养,一个人的品质,照映出一个人的真实面貌。道德是人类的核心,是建立美好生活的基础。失去了它,人类会变得麻木,争名逐利,甚至自相残杀。社会秩序一片混乱,任何事物都无法挽回。

做一个有道德人要从小事做起,日积月累,就会成为一种习惯,一种态度。留意身边的一件件事情,在实践生活中实现道德的现实意义,做到情意行的统一。随手捡起地上的果皮纸屑,放入垃圾箱内;看到迷路的小朋友帮忙联系其家长;在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座这都是生活中一些常见的小事,但处处透漏着道德的影子。不积洼步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们要从这些点点滴滴的小事中,把自己培养成一位有道德的好少年,好公民。先立德,后树人。

做人,即使是小善,也要去做;但只要是恶,即使是小恶也不做。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代,它应该被弘扬的更加广泛。立德树人这种优秀的品质,会使祖国更美好,时代更进步。

先立德,后树人。以足够良好的道德树立的人,才会成为人上人。让我们成为道德的宣传者,实践者,捍卫者。成为有道德的人。

教育的初心为题的征文800字(篇2)

新时代萌新思想,新思想引导新实践。___就新时代的论述振奋人心,鼓舞斗志。不忘初心,牢记使命题目鼓励每位老师立足岗位,愿意奉献。

广大教师要认真学习贯彻____精神,把握新时代教育新使命,坚持教学信心,努力成为新时代的四有好老师。那么,如何成为四有的好老师呢?

____强调,全国广大教师要做好有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有爱心的好老师,为发展具有中国特色、有世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。

有理想信念,这是教育人的思想基础。所有伟大的事业,都需要思想领航。只有全体教师树立正确的思想观念,才能将这一观念传递给每个孩子,激发孩子的爱国情怀和学习热情。

有道德情操,这是教育教育人员的前提条件,体现了道德教育人员的性格。韩愈说:老师,传道教学很迷茫。道德情操高尚的教师,他的学生也沉默,受到严重影响。用高尚的情操引导学员,一定能提高学员的思想道德素质,帮助学员成人。

有扎实的知识,这是教育人员的基本要求。作为教师不仅要教育孩子,还要勤奋学习。在这个知识爆发的新时代,教师自信,停滞不前就会被淘汰。因此,教师要树立终身学习的意识,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,充实自己的知识库。以工作为事业,以事业为学问,塑造专业精神,提升专业能力,在不断学习中提升综合素质,成为与时俱进、博学多才的老师。

有爱,这是教育人员职业所需要的。教师是人类社会灵魂的工程师,只有真诚地爱着每一个孩子,才能培养出活泼、兼具品学的好学生,被称为合格的教师。

____报告说:优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要把教育事业放在首选位置,加快教育现代化,做好人民满意的教育工作。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推动教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这句话让作为教师的我心潮澎湃,感慨万千!我深深感受到___报告对教育的重视,更清楚地认识到自己承担的历史责任。

那么,作为一名普通的农村教师,我们应该如何贯彻____精神,践行教育的新手,承担历史责任,成为四有教师呢?

一、率先垂范,让___精神上课。

首先,我们要率先树立榜样,认真学习,深刻理解___报告的精神本质和丰富内涵,在___精神指导实践的同时,在实践中加深对___精神的理解,真正把___精神落入教育中。牢记立德树人的使命,自觉承担学生思想理论和价值领导的责任,不断提高课堂教学的实效,坚定理想信念,自觉培养和实践社会主义的核心价值观,使___精神在学校课堂上大放异彩,在教育田间扎根,真正融入每个孩子的心田。

二、享受教育,发展素质教育。

发展素质教育,推动教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这句话在我心中徘徊了很久。

素质教育是指以提升受教者各方面素质为目标的教学模式,注重人的思想道德素质、能力培养、个性发展、健康和心理健康教育。教师应根据学生的发展需要,以全面提高所有学生的基本素质为基础,重视开发学生的智慧潜力,培养学生的健全个性。

农村教师要学会合理利用资源,为学生创造良好的成长环境,开展丰富多彩的活动,努力培养学生成为德智体美劳全面发展的继承人。在课堂上,教师可以采用简单有趣的教学方式,让学生在学习中玩耍和中学。例如,数学老师可以根据教学内容设计数学游戏,创造生活状况,学生可以通过角色扮演、组合等方式获得知识,同时获得学习体验感和信心。

过去,我国城乡教育资源分配不均匀,农村许多优秀教师无法留住。如今,国家多措并举解决了这个问题,__说要让教师成为真正羡慕的职业。近年来,教师待遇明显提高,教师职业幸福感明显提高。农村教师的帮扶政策更加起伏,不仅每个月都有固定的乡镇补贴,偏远地区也有交通和生活补贴,现在越来越多的教师扎根农村,为农村教育的发展贡献自己的力量。与此同时,农村学校的基础设施也越来越完善,新的教学楼如竹笋般涌现,台湾多媒体教学设备遍布祖国大地,多彩的书籍迅速走进各个学校。

在党的正确指导下,我们发展素质教育,全面实现教育公平,相信每个学生都能学到教育。

三、良师益友,爱所有学生。

好老师,应该是学生良师益友。农村学校留守儿童多,儿童内心脆弱,希望得到老师的爱。作为一名农村教师,要善于倾听孩子的声音,观察孩子的情绪变化。当发现孩子有消极情绪时,应及时进行心理辅导,帮助孩子重现笑容。

对于潜能生来说,老师要多一点细心、爱心、耐心,努力增强自己的学习信心,让自己获得成功的学习体验,培养学习兴趣,逐步促进转化。

总之,教育是一项宏伟的事业,也是一项需要冷静、跳跃、用心完成的事业。在教育岗位上,我们要用师爱滋润学生,用生命承载教育,用平凡演绎伟大,用对党教育事业的无限忠诚书写美好篇章。

路漫其修远,我上下求索。重组行装出发,不忘教育人初心,牢记教育强国使命,贯彻____精神,努力成为新时代党和人民满意的四位好老师!

教育的初心为题的征文800字(篇3)

我上高中时的经历更激励了我一定要考是我小学时的张玉芬老师给了我力量,不仅给我精神上的安慰,还给我物质上的帮助,让我不要放弃自己的努力,坚持就是胜利,老师的话让我记忆犹新,我将终生不会忘记,我一定要努力。我的理想终于实现了,我发誓一定要做张老师那样受人尊重的好老师。工作十几年来我一直践行自己的诺言,并为此而努力。我将继续努力,没有华丽的词藻来形容,只求尽职尽责,做到问心无愧。

学高为师身正为范是我一生的追求。爱学生,对学生严格要求是我的一贯风格,我对学生的严中有爱是出了名的,学生都怕我,更爱我。2011年的9月8日,一个特别的日子,我永远也不会忘记。由于工作需要,学校决定让我教七年级数学,不再教四年级的数学,对我来说是一次挑战,更有一点舍不得。毕竟两年了我和学生建立了深厚的感情,我服从了学校的安排。意想不到的事情还是发生了,学生家长一个又一个的给我打电话,让我再教他们的孩子,我无可奈何只好婉言谢绝了。下午放学时,我看到了好多家长来了,原来是来找韩校长的,非要把我调回去不可。此情此景,我躲在办公室里哭了,是感动、是欣慰、还是不舍、无法形容自己的感受。此时我真正体会到了母亲生前告诉我的一句话:“金杯银杯不如良好的口碑。”还有什么比得到家长的信任、尊重更可贵的呢!

回头一望,自己对待孩子们只是尽了自己的微薄之力:当他们犯了错误时,我会严字当头,当他们的作业书写潦草时,我会让他在我面前重写,当他有困难时会第一个想到我等。我已经走入了孩子的世界,家长已经认可了我。来找韩校长的家长中,其中有一位就是韩子凯的爸爸,找了校长之后又对我说:“赵老师,孩子交到你手里我放心,你不教他我们很失望,快回来吧。”我无语,我已经说不出话来,只是告诉他,:“每一个老师都很认真,都会尽力的,放心吧!”家长失望地走了,我的心情好久没有平静。就是这个家长的孩子,当他上一年级时,因为逃课,我曾打电话叫他家长来过。因为抄作业叫他家长来过,教他两年和他家长交流不少于十次,在他身上花了太多心思,当然更为可喜的是孩子有了很大

的"进步,无论是学习还是集体荣誉感都得到老师和学生的认可,太令我欣慰了。这个家长由开始的排斥我——不理解我——理解我——支持我——欣赏我。我相信对待孩子只要是真心的,负责任的。家长一定会理解我们,我们也一定会赢的家长的尊重和欣赏。

几年前,我教的学生中有一个叫赵红爱的,她是我的数学科代表,学习非常刻苦认真,不知怎么回事,上课有点走神,成绩有点下降,看不清黑板上的字但没有眼镜。我非常着急,眼下快初三毕业,这种状态怎么行呢,我看在眼里记在心里,于是找机会和她谈了一下。出乎我意料的是她的父亲因为一场车祸离开了人世,只和妈妈相依为命,怕妈妈着急没有把眼镜的事情告诉她。我为孩子的处境感到难过,更为孩子的懂事感到欣慰,一定帮帮她的欲望在我的内心深处油然而生。于是利用中午时间,带着她座24路公交车去了市里,在姜玉坤给她配了一副眼镜,并给她买了一本化学辅导资料,我的心终于放下了。几年过去了,已经成家了,每逢节假日都要和我电话联系,让我惊奇的是,今年暑假竟然带着妈妈一起来看我,她妈妈握着我的手真情说:“赵老师,是您给了孩子希望,给了孩子为理想而努力的决心,谢谢。”当时只是尽了自己的一点微薄之力,没想到给了孩子这么大的动力。当初并没想到要得到学生的回报,却给了我这么大的欣慰和感动,我知足了,我无法用语言来表达我的心情,也许是我这个数学人的华丽辞藻太少,有的只是感动、欣慰、幸福、自豪、快乐。

作为老师,只有品格高尚,成绩优异才能得到社会的认可和肯定,我工作第十八个年头了,每次期末成绩均名列前茅,不说远的,只说近的。我在2006----2009所任教的四、六年级的数学成绩均是全镇第一名,六年级毕业时平均分在九十分以上,这是一个多么可喜的数字。在2011---今,我担任两个班的初中数学课,成绩仍旧特别优异,比兄弟学校的平均成绩多二十多分,这是用心血和汗水换来的,没有付出不可能有今天的收获,有好多老师说,只要我教的班,成绩就不可能差了,当听到别人这样的议论时我心里暖暖的。为此,连续七、八年来每年被评为镇级优秀教师,虽然从没有被区优过有些遗憾,但是我做到了问心无愧,对得起自己的良心,更对得起天使般的孩子。作为老师,只要做为自己所选择的、所喜欢的数学老师这个职业有益的事就不后悔,只要我们努力了就更不后悔,只要为了孩子们好付出再多也是值得的,只要做到问心无愧就好,当夜深人静时,

拍拍自己的良心,做到心安就行。俗话说得好,人不见天地良心。用事实说话,事实胜于雄辩。

教育的初心为题的征文800字(篇4)

立德树人,是我国现阶段教育方针的新观点,也是优秀传统教育思想的体现,是教育的首要任务。民间有这样的格言“一年树谷,十年树木,百年树人”。谷是粮食的总代表,一年之中,重要的是抓好粮食生产,春播,夏耘,秋收,冬藏,不违农时,在一个几千年来以农耕为主的国家,民以食为天,树谷是一件十分重要的大事:林木的生长期较长,种上树苗,一年一年长成小树,再长成大树,一片片树木,要长成森林,最起码也得十来年时间;人是高等动物,人的成长有个过程,由婴幼儿到童年,少年,18岁后成为公民,由青年到中年、壮年,60岁以后进入老年,由古稀到髦耋,能活到期颐的百岁老人就称得起上寿了。人的道德素养,品格气质,学识才艺,创新精神和实践能力,遗传基因有一定关系,但主要是后天在接受教育中获得的,在社会实践中不断获得,不断进步,不断形成的,“百年大计,教育奠基;百年树人,教育为本;树人大计,德育为先。”德,道德,德行,是人生的信仰,理想和追求,是个人对国家,民族,集体,社会和他人的态度与行为。

中国是文明古国、礼仪之邦,重德行、贵礼仪,在世界上素来享有盛誉。自古以来,中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础,始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。当然,在传统道德方面还有很多表述,但大部分都包含在这五大要素之中,或者是这五大要素的延伸,或者是这五大要素的丰富,或者是这五大要素的发展。

立德,立志,立言,成人后才能为国家,为民族立功。成为德才双馨的时代新人。

立德树人,从学校的课程开设上,要加强德育教育,培养正确的价值观,人生观,教师要发挥正能量,言传身教;二要把学生从过重的题海中解放出来,组织引导学生参加必要的社会实践活动,在社会实践中学习如何做人如何处理人际关系,让传统的美德在社会实践中得到提升;在校园文化建设中,加强优秀传统文化教育,着力培养学生三爱思想,首先是爱学习,这是学生的本分,踏踏实实地学习文化知识,学习本领;爱劳动,包括脑力劳动和体力劳动,在劳动中培养艰苦奋斗,吃苦耐劳的作风,在劳动实践中培养创新精神;爱祖国是人的基本德行,有国才有家,爱国主义教育要讲求实效,不图形式,不走过场。

立德树人,是当前和今后一个较长时期学校的基本任务,在深化教育改革中应当有效地研究和贯彻落实这个方针,让树人的伟大事业取得卓实的成效!立德树人是民族振兴的基础,是华夏未来的希望!

教育的初心为题的征文800字(篇5)

曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。

常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。

记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。

慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。

爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。

面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。

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