回忆什么作文
注重积累是提高作文水平的重要途径，平时要注重素材的积累，多观察、多思考、多记录。下面给大家整理一些回忆什么作文，方便大家学习怎么写回忆什么作文。
回忆什么作文篇1
时光匆匆，不曾停留脚步，六年的时光如轻舟飘过，时光老人冷漠地将时针拨向离别的时刻。
记得六年前的九月一日，妈妈牵着我稚嫩的小手走进小学校园。我的目光立刻就被那两棵屹立在校园一角的大柳树吸引了。我兴奋地看着它，向妈妈指着它，又蹦又跳。我被妈妈拽进教室时，目光还停留在它的身上。
正式入学后，我总是在它的周围走动：夏日，我与朋友在它身旁乘凉;秋日，我捡拾它的落叶做书签;冬日、春日我则在它的身旁散步。
校园里的大柳树总是带给我许多快乐的回忆。四年级时，我们在树旁的石台上打闹，班干部的身影一出现，我们便立刻坐下来，装作聊天的样子。五年级时，我望着它，为它写诗、写文章、画画像，在它身下读书、玩闹。六年级时，我则一次次经过它的身边，看着它，想象着离别时我会怎样……
六年的日日夜夜，我的脑海中时时刻刻回荡着它的身影。
我们在它身下度过了最无忧无虑的时光。我们在它身旁玩闹时，它总是静静地看着我们，仿佛一位和蔼可亲的老人。
上体育课解散后，我们便立刻争先恐后地跑向它，争夺它身下的阴凉，甚至会跳上石台，你推我打，不时发出一阵阵笑声，或一句句互相埋怨，或一声声自我安慰。
这棵大柳树已经陪伴了我们六年。现在，马上就要与母校分别了，我不舍教室，不舍操场，不舍花儿，不舍篮球架，不舍运动器材……但，我最不舍的，最不想分别的，以后一定会怀念的，一定是它——那棵倾听我心声的大柳树。
回忆什么作文篇2
关于中国春节的记忆，我是从遥远的1989年开始的，到现在差不多30年了。当时，刚学中文的我，对中国的所有事务都特别好奇，春节也不例外。先是知道“春节”这个词，后来慢慢了解了其背后的传统和丰富的内涵。
对很多汉语学习者来说，过春节是从吃饺子开始的。民不是“以食为天”嘛!俄罗斯也有饺子，不过俄罗斯的饺子可比中国的小得多，包起来很费劲儿。中国的饺子大，能更快地让天天空腹上学的俄罗斯大学生感到“肚子饱满”。那时候，莫斯科只有一家中国饭馆——北京饭店，在那儿排队吃饭的人总是很多，价钱也不便宜，所以普通大学生绝对等不到座位、也吃不起饺子。跟几位在莫斯科大学读书的中国同学相识后，发现吃饺子的梦想，不仅可以在莫斯科大学的留学生宿舍里实现，还能跟来自北京、上海的进修生们一起剁馅、和面、包饺子、吃饺子、侃大山，真是一种极为难得的快乐和享受。我更高兴的是，通过一起吃饺子，我已经能跟中国同学对话交流，并且跟他们一起做饭，欢度他们最为隆重的一个传统节日。稍有遗憾的是，第一次品尝饺子时我就下决心要学会包饺子的整个流程，可到现在也没实现这个心愿。
1992年，我第一次到北京大学进修，也第一次有机会在爆竹声中迎接中国的春节。大年三十的夜晚12点，那会儿的爆竹声真响、真多，估计不仅能把“年”这个怪物吓跑，还能让第一次来到中国的我这“老外”吓得找不到地方躲藏。正月初五，好朋友带我去北京附近的一个农村，村庄的名字早已忘在脑后，但人山人海的小街、小市场和小村子的独特景色、朋友亲戚家热乎乎的大炕，都历历在目。从此之后，对我而言，春节增添了一种新的色彩和前所未有的亲切感。
在北大读博士是我生活的一个新阶段，又让我对春节有了新的认识。大年初一后，恩师郭锡良先生会邀请他的博士生去家里过年。郭老师用佳肴美酒招待学生们，师母对弟子们也是处处关心，让大家感受到特别的温暖和家人般的亲切。从那时候起，我对春节的体会又增加了一个新的内涵：团圆和睦之感。“每逢佳节倍思亲”，我也更理解了这句中国古诗的内涵。前不久，获悉师母过世，而春节来临，想起当年在老师家过年的场景，思念与悲伤涌上心头。
学业完成，我回俄罗斯继续任教。在学校里教授的，都是围绕中国主题的各种各样的课程，“中国传统节日”这个话题是我专门安排的教学内容。俗话说， 百闻不如一见，为了让俄罗斯学生亲身感受到中国春节的气氛，我和几个同事决定，每年都在学校组织学生过过“中国年”。
这时候的春节，又带给我不一样的感受：轻松的节日无意之中变成教学的一部分。包饺子、组织晚会，这些事儿在莫斯科组织起来并不那么容易，但既然想做，那就得好好做，非得做好不可。
包饺子、吃饺子，对俄罗斯学生最有吸引力。最近几年，莫斯科的中国餐厅如雨后春笋，遍地都是。对莫斯科人而言，中国饺子已经是“家常便饭”了。在这样的情况下，如何吸引对一切“见怪不怪”的新一代大学生呢?只能把饺子做得更好吃、更漂亮，把饺子和春节的故事讲得更有趣、更吸引人。
正如人们常常所说：吃饺子在前，精神享受在后。春节对我的学生们来说，不能仅仅是意味着吃饺子。如果孔子学院庆祝春节的活动年年大同小异，大家很快就会失去了解中国传统文化的兴趣，当然对中国春节的认识和理解，那也就太简单和片面了。
我所在的俄罗斯国立人文大学，2007年成立了孔子学院。在这里，我能明显地感觉到俄罗斯人对新鲜事物的渴望、对中国文化的兴趣。孔院的任务重点有二：一是教授中国语言，二是传播中国文化。传播文化其实不简单，因为在传播过程中，不能只是组织一些文化活动，还要考虑传播的深度。拿春节文化活动为例，如何让学生们过好春节，也是对我知识的考核及创新能力的挑战。在孔子学院，我们得把活动做得“年年别有风味”，不断地挖掘新内容。这样一来，我的春节故事进入了另一种状态。
在孔子学院工作的这些年，我眼中的春节也成了一种新的教学法。我给自己设定任务，要千方百计地寻找讲述春节故事的最佳方式。去年讲了些什么，今年就不能再重复。比如说去年讲了字谜和元宵，今年我可以讲中国农历、二十四节气和中国古人对时间的感受方式。年年积累，逐步摸索到了我个人举办春节活动的宗旨和座右铭：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。既有个性，亦不异于他人。
眼看牛年即将到来，我知道，我的春节故事还将书写新的篇章。
回忆什么作文篇3
还有不到三个月的时间，我们就要跨入初中的新学校，认识新老师，新同学;就要离开我们的良师益友了，离开我们的母校。我们情深似海，我们不想离开!
走到我们操场的国旗下，我又想起我刚跨入学校的时候，还是个调皮爱玩儿的小屁孩。我们入学时，我站在国旗下，与其它同学一样举起右手，看着国旗，为此宣誓：“我是一名小学生了!我要努力学习，天天向上，向好榜样学习。成为国家栋梁之材!”六年了，在国旗下的宣誓，我仍旧铭记在心中。
走到我们的教室，那一间有涂鸦的教室，耳边回荡着：“谁让你们在墙上乱涂乱画的?还全班都画，造反哪!”这是我们二年级时的杰作，我似乎忘记了我们为什么在墙上乱画的原因，为此，老师臭骂了我们一顿，还罚了全班抄弟子规五遍。我们永远忘不了，涂鸦墙，你可别忘了我们!
走过我们学校的形体室，我眼前浮现出了我们为准备六一节目，天天来到这里来排练的场景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一声响。那是我们班第一次上六一节目，前半个月就开始排练了。到了六一那一天，虽然紧张，但我们的节目演出完，被发到网上了，那一刻。在形体室的一次次排练化作了我们兴奋的，激动的汗水!
在我们的母校里，有着太多美好的回忆，更记录了我们的成长过程，相互爱护，相互帮助。如今，我们就要离开了，别了，我的母校，别了，我的老师、同学们!这是我的人生中，最快乐，最美好的回忆!
回忆什么作文篇4
现代社会已很少写信了，回忆往事会使我想起过去了的岁月，不知是何年何月了。
我不知道这世界上还有没有比跟你写信更令我神往，温馨和惬意。
在一个个宁静的夜晚，只要摊开一方素笺，让一些情绪和感觉溶在淡淡的灯光下，随着凝固在墙上的倒映，其时再有那淅淅沥沥的雨声或窗外正月近半园，这真有些诗情画意不是?而我只是想说这种意境并不重要，最重要的是给你写信时的那么一种感觉，那种既能感动自己又能传递给你的感觉，生活给了我们拥有暂时的距离空间，却给予了我拥有飞鸿的机会，想你的时候我发现我是世界上最脆弱的男子，一缕惨淡的月光能勾起我一片片怀想，一阵阵细雨能使我思念万千，一声声悠扬的琴声能使我泪湿衣裳，我把我们在一起的时间一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一种神奇。在我的心里那是怎样的一笔丰富的财富啊!你不在时我感情的世界里在为着你留下了宽阔的空间，那是唯有你才可介入的呢。那个空间另填满了发自我内心的一种声音“我爱你”。
有人说恋人只是渴了的时候的一杯清茶，感觉热了的时候的一搂风，而我们并不是每天都如此喝，一年四季也不全是绽开的炎热夏季啊!其实正是我们有了这一段距离才给了我这么一笔财富，那笔财富是我们拥有了默默的思念，一切记忆嘱咐都因思念而变得浓郁了，深刻了，圣洁了，珍贵了，无论是朋友，恋人，夫妻，拥有了朝夕相处不离左右的空间。他也就不再拥有思念的那种温馨，而思念则是我们仔细体味感情的最佳时刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。
尤如一笔巨大的财富储存而不去挥霍内心的世界，因此而安逸而富有!有了思念，于是无法不在默默地关注和祝福中构造你，完美你，于是，我处于极乐和深悲的时候，你总是最清晰地展现在我的眼前，我时常背诵那两句"“我喜欢默默地被你注视着，默默地注视着你，我渴望深深地被你爱恋着，深深地爱恋着你，”你在我的心里永远是不会衰老的呀!几年了我从没有一时忘了你的，一个人能在别人默默的却是刻骨铭心的深爱中活着，也不啻是享受了一个完美的人生啊!不知你的感觉如何?我愿忍受这暂时的距离，让我们暂时享受拥有给对方写信的权利吧。
我期待着你的回音。
回忆什么作文篇5
在我的记忆中，妈妈是一个大忙人，一天到晚都在忙，这些事情里包含了她对整个家庭的爱。
妈妈总是将家里打理得井井有条，把一家人都照顾的无微不至，来我家做客的人都会对妈妈竖起大拇指，说她勤劳能干。有时候，爸爸遇到一些难题，妈妈也会帮助一起解决。不过，妈妈将她大半精力全放在我身上。在学习上，她虽然对我很严格，但在生活中，她却是一位温柔的妈妈。
记得有一年冬天，我感冒了，头有点痛，没跟妈妈说仍然坚持做作业，以为过一会儿就好了，等做完作业妈妈叫我吃饭时，我才发觉浑身提不起劲，头也更痛了，这时我才告诉妈妈。妈妈一听就急了，赶紧放下手中的活，马上给我量体温，“哇，39°c，你怎么不早告诉我啊!”妈妈心疼得快哭了，急忙去__店为我去买__。妈妈回来时的样子，我现在还记得十分清楚。天气很冷，但她的头上却冒着一层层汗珠，双手却被冷风吹得通红，可她全然不顾自己，没有片刻停息，径直走向厨房为我煎__。我望着妈妈的背影，泪水不禁湿了眼眶。在煎__的时候，妈妈也没有忘记照顾我：一会过来看看我，一会儿又端来热开水，一会儿又去看__煎的怎么样了。__煎好后，妈妈将__倒出来，小心翼翼地端到我的面前，喂我喝__，一边喂还一边说着：“真是急死我了，快点喝__，赶紧好起来!”中__的味道很重，但我却喝出了甜味，就像妈妈身上的味道。
妈妈的汗水渗透着对家庭的爱，我的健康成长更是妈妈用汗水灌溉的结果。这汗水是我最喜欢的味道，它让我感到幸福，感到快乐。
回忆什么作文篇6
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。有些感受，只有凭着记忆慢慢寻找最初的味道，回忆很拥挤，却不见过路人。世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走;如果它存着，它就干涸;如果它生长，它就慢慢凋零。
拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。耽于回忆，青春却难免苍白，木人石心亦伤怀。回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。
记忆想是倒在掌心的.水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，回忆是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。忆，是值得感触的。却也仅仅是拿来自己与自己寒暄的时间。给所有诺言一个期限。而这个期限则是短暂的瞬间。你甘愿。便是永远。若不是。你也可以说。这仅仅是一个谎言。
回忆，一片片凋零。迷茫的红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子。
回忆什么作文篇7
春节是我们的传统节日，在这一天里，我们要摆上果盘，招待来家里拜年的客人，我们还要吃年夜饭，吃饭时还要看春节联欢晚会。
记得小时候，我们几个小伙伴在一起玩，一共有六人，一人拿一把可以发出塑料子弹的手__，去四周巡逻。目的是确保这年里的平安，现在想想那时候可这是幼稚啊，记得在吃年夜饭的时候：‘祝大家新的一年里虎虎生威、生意兴隆、龙腾虎跃。’记得在看春节联欢晚会时，有一个小品，把我笑得差点儿连饭都吐出来。
有一个人来拜年，他领着他的孩子，我们俩以前发生过一些口角，但是，我们趁这个机会也和好如初了。
我们熬到十二点，接完神以后，我和爸爸、妈妈一起去了庙上，乞求保护我们这一大家人，在新的一年里平平安安。
在放爆竹时，我和弟弟和几个小伙伴去买一种名叫神鞭的爆竹，摆成个花形的形状，然后从不同的地方点燃这象征着在新的一年里，我们的生活过得比鲜花还要灿烂，然后再放一节长长地鞭炮，这样象征着在新的一年里红红火火。
然后就去邻居家里互相拜年、互相祝福。
这就是我的春节最最美好的回忆。
回忆什么作文篇8
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。有些感受，只有凭着记忆慢慢寻找最初的味道，回忆很拥挤，却不见过路人。世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走;如果它存着，它就干涸;如果它生长，它就慢慢凋零。
拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。耽于回忆，青春却难免苍白，木人石心亦伤怀。回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。
记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，回忆是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。忆，是值得感触的。却也仅仅是拿来自己与自己寒暄的时间。给所有诺言一个期限。而这个期限则是短暂的瞬间。你甘愿。便是永远。若不是。你也可以说。这仅仅是一个谎言。
回忆，一片片凋零。迷茫的红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子。
回忆什么作文篇9
在回忆的摇篮中，随手就能抓出一大把使人激动，伤心，气愤的事情。再一次回小学，埋藏心底的回忆全都涌上来。
暑假将要结束，我送弟弟去领通知书。他与我的正是同一座小学。临近校门，一个与我较熟的小店阿姨热情打着招呼：“嘿，小姑娘，有多久没到这看啦?你这小弟跟你长得真像。”我腼腆地笑了笑，与她寒暄了几句，便走进小学校门。
教学楼下，人山人海，我紧紧牵着弟弟的手，把他送进班级，从人堆里钻出来。看到这影像，脑海里不禁涌现出以前我还在这儿时，急急忙忙找教室的情景：一个小女孩，问这问那，跑来跑去，就是找不着一年级，急得差点哭了。虽然已是很久以前的事，但仍记忆犹新。
来都来了，回去干什么呢，不如看看吧。我对自己说。离开教学楼，走向快荒废的小操场。
高高的篮球架首先映入眼帘，油漆层快掉了，露出十分坚硬的钢铁板。在这打篮球时，差点毁容。还记得当打得兴致勃勃，正准备去抢球，却发现球飞了过来，正好砸在我头上，被迫退出，当时额头还起了一个小包。可是谁让我冲着球跑呢，真是自作自受。
篮球架后的小树林，是几个女生以前传言“闹鬼”的地方。有一次我们几个女生那里玩捉迷藏，当时天快暗了。一个女生突然尖叫一声，另一个附和着尖叫起来“有鬼啊。”吓得我们落荒而逃，边跑边哭，还惊动了门卫。但我至今也不知为什么她们要叫。
再往右，就是大厕所。厕所给人的印象是什么?肮脏、恶臭，甚至老鼠都不敢安家的地方。但这里却蕴含了我珍贵的点滴回忆。小学女生都有一个怪癖——上厕所一定要找个人陪。没人陪就死活不肯去，直到找到人才肯去。不记得有多少个这样度过的日子。多少个这样度过的课间，多少个陪着这样去的朋友……数也数不清，记也记不清。只有那丝丝甜甜的邀请声回荡在心间。散不开，消不了，更褪不尽。
快到时间了吧。我看了看表，往回走，忽地看见了那铺着红砖，建得矮矮的红旗台。我在上面表演过多少次节目。却怎么想也想不出一个准确的数字来。只能依稀听见那震耳欲聋的掌声。看见在我面前不停闪光的照相机，我在这上面，获得了多少荣誉啊。
提醒结束的铃声响了起来，打断我的回忆，眼前本就若隐若现的景象烟消云散，我赶紧过去接了弟弟带着不舍与留恋走出校门。
回忆什么作文篇10
时光如流水般悄悄逝去，原本的记忆也随着时光的流逝渐渐淡忘，留下的那点滴记忆都显得弥足珍贵。
记得那是一个寒冬的下午，我和妈妈正沿着六堰广场散步。前方传来了一阵悠扬的二胡声，我循声望去，只见几位衣衫褴褛的老人正在拉二胡。他们额头上那一条条深深的皱纹，仿佛是时间的记忆。那手上褐色的污垢怎样也无法去除。他们面前只摆放着一个破旧不堪的水杯和一个只有一半的足球，里面孤零零地躺着几张一元的纸币。看上去十分可怜，我的内心也涌起一种苦涩的感觉。
这是迎面走来一位创作时尚、身材高挑的女郎，她经过这里时，一手捂住鼻子，一边加快脚步，斜着眼睛瞟了一眼，嘴里不知不觉还在嘀咕着什么。紧随其后又过来一位穿着西装革履，看上去文质彬彬的男士，他把刚才一手拿着的公文包紧紧抱在了胸前，目不转睛地盯了卖艺求生的老人们一会儿，然后扬长而去。
这是对面又迎来一位美丽、大方的母亲，她那温暖的手紧紧牵着那可爱的小女儿。她们正在谈论着什么，不时传来一阵银铃般的笑声。小女孩听见了二胡的音乐声，停止了和妈妈的谈论，转过身来，看见拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手轻轻地拉了一下妈妈的衣服，另一只手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的声音说：“妈妈，那些老爷爷好可怜啊，我们帮帮他们吧！”小女孩的妈妈听了蹲了下来，一只手搂着小女孩，一只手轻轻抚摸着小女孩的头，微笑着说：“我们家宝宝长大了，知道乐于助人了。”说完从包里拿出了十元钱递给了小女孩。小女孩接过钱，跑到老人面前，双手把钱放进足球里，老人感激的说：“谢谢你！”小女孩听了就像吃了蜜糖一样甜甜的笑了。
我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩给老人的不只是十元钱，那更是一份关怀，一份爱心。一颗至纯至真的心灵，使老人在料峭的寒冬感受到了一丝温暖。
这份珍贵的记忆我会永远珍藏在内心深处，那最柔软的角落里。
回忆什么作文篇11
往事如烟，如幻象已经杳无痕迹，已经变得愈来愈模糊不可思议，它如同一场梦给人留下无穷的回忆，记忆中的那往事如一幕幕电影浮现在我的眼前。
其中，至今都令我记忆深刻的就是我和哥哥还有“小毛”在波光粼粼的鱼池边快乐地玩耍。
回忆那天，妈妈带我和“小毛”去大姨家的鱼池玩。我们先在屋里吃了点东西。忽然我发现一大袋子德大肉花香肠，我就问大姨：“这个香肠是给谁吃的啊？”大姨指着她家的小狗笑了笑说：“这个是给它吃的。”我说：“小狗吃的比我还好。”这句不经意间的话把大家弄得哈哈大笑！
饭后，我在屋子里和“小毛”玩，忽然看见屋里有鱼竿和鱼饵，小哥就对我说：“咱们去钓鱼吧！”我说：“好啊！”我们把鱼竿安装上，拿着凳子来到了鱼池旁边，找了一个安全的位置坐了下来开始钓鱼。由于技术过差，不一会儿，鱼饵用完了，可是一条鱼也没钓着。我俩还没玩够，就到屋里找鱼饵。这时“小毛”跟了过来，但是只找到了苞米面。我们以为苞米面是做鱼饵用的，就用苞米面和水搅拌做成了“鱼饵”，拿着一小盆“鱼饵”我们又兴致勃勃地来到了鱼池旁边。我刚要往鱼钩上放“鱼饵”，忽然发现这个“鱼饵”很粘，但是一心想着玩的我又没太在意，就直接用这个“鱼饵”开始钓鱼了。鱼竿刚被我甩下去小哥忽然说道：“哎呀！苞米面好像不是喂鱼的是喂鸡的！”我这才恍然大悟接着我俩大笑起来……小毛被突如其来的样子吓跑了，一边跑还一边汪汪汪地叫着，仿佛在说：“我是冤枉的！我是冤枉的！”
童年，多么令人遐想的字眼！在童年往事的记忆中，充满着无尽的欢乐……往事是多么的令人心驰神往啊！
回忆什么作文篇12
目光回首，那些往事都浮现在眼前，回想六年的小学时光，匆忙中，我们即将告别难忘的校园，同学和老师。回顾我们一起走过的日子，就像一部小说，里面记录着一个个种在校园里的故事，有波澜，也有浪花，有高潮，也有平静。
一年级，也就是六年前那个小小的我，迈着好奇的脚步，走进了这个充满活力的校园。在这里，我戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员!当时的我也不知怎的，油然而生一种自豪感。早晨，我们迎着朝阳一同上学，中午，我们一同吃午饭，午休时，我们一起到操场上玩耍，现在回想起来，一切场景还历历在目，是多么的美好，我时常怀念那时的美好时光。
我们的三班，那些与日俱增的温暖，无时无刻都牵动你我的心。下课时的欢声笑语，运动会上的加油鼓劲，失落时的轻声安慰，上课时的琅琅书声，操场上的我们奔跑的身影，在校园的每一个角落，我们都曾留下过难忘的回忆。同学之间，有过伤心，有过欢笑，有过吵闹，但我永远忘不了这六年与你们朝夕相处，有太多的友谊不舍得，我多想将这些记忆化作帆船，让它永远停留在我记忆的港湾。时光匆匆，但不变的是你我同窗六年的深情厚谊。
校园，已伴随我度过了六个春秋，一眨眼，六年的光阴，也将转瞬即逝。我将离开这座熟悉的学校。我多想再回到过去时时光看看，看看我曾经的老师，和与同学一起走过的那些日子，可岁月的脚步永无休止，蓦然回首，发现只留下一串美好的回忆。
敬爱的老师，你们那和蔼可亲的目光如一潭明月倒映在我心里，里面饱含着您对学生们的信任与期望。你们那春风化雨般的言语如春雨滋润在我们的心田。
语文老师，您讲的课，是那样丰富多彩，教导有方。每一章节，每一篇课文都仿佛在我眼前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界;数学老师，您认真且严谨的讲课，每天都重复着复杂的公式推导和重点题型，课后辛勤批改一堆小山般的作业，真的很感激您;英语老师，您用粉笔一遍又一遍的在黑板写下重点句型，您用标准的发音不厌其烦的朗读音标，认真的细讲习题。
随着毕业的临近，我更应该感谢我的每一位老师，过去的几年里，您教会了我很多知识。
小学六年的时光即将结束，在这个值得留恋的季节，美好的校园，我会多珍藏一些美好的校园情结，为了多年之后可以去怀念。
回忆什么作文篇13
时间已经不多了，但是我仍愿曲终人不散。
——题记
六年的时间很快就过去了，无忧无虑的童年梦终究还是到了尽头，让人不得不醒过来。但我心底里并不希望这些美好的记忆离我而去。
老师领进门
还记得一年级时初见母校尊容，我在门口踟蹰不敢往前，是恩师李老师牵着我的手将我领进这所伟大的学校。初见李老师，她身上那种圣母玛利亚般的光环立刻把我包裹住了，那种温柔的目光使我感到无比温暖。
外号那些事儿
从与同学们熟识开始，我便有了很多外号，十只手指头都数不过来。什么杜鹃啊、肚皮啊……
还记得有一次老师在上语文课时，说到一篇好文章要有凤头、猪肚和豹尾。老师刚讲到猪肚，全班霎时哄堂大笑，那声音仿佛要把屋顶掀番了似的。那时的我可谓是坐立不安，全班人都亲切地唤着我：肚皮……肚皮……不得不说，外号真的给我们带来了不少乐趣啊!
记录我们六年的岁月
快毕业了，大家都开始传起同学录来。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿着笔在不停地认真写着，每一个词都细细思量，好好揣摩……我拿出我的同学录来给朋友们写，每到一个人手中我都不忘嘱咐一句：“一定要好好写哦，给我们都留下美好的回忆。”这一本看似轻便的本子，实际上承载了我满满六年小学生活的回忆。回忆里有着太多太多无法忘却的东西。
我愿，曲终人不散
尽管世人皆知一曲终了，就应该好聚好散。可我坚信：曲终人不散。也许人走了，但记忆还是会留在那里。可大家终究会散。所以，我更加珍惜现下为数不多的小学学习时光。
这些回忆，会汇聚成一个按钮，你轻轻一按，记忆便会投进你的怀抱，再次向你涌来。
回忆什么作文篇14
她步履蹒跚地走在坑坑洼洼的青石板上。缓缓地，她取出一枚铜币，弓下腰来，放在孩子的耳边吹响。夕阳的余晖铺洒在一老一少间，仿佛时光静止，一切如画。
——题记
那枚铜币是一枚袁大头，一枚不知身世的袁大头。只知道它是老太太的“宝贝”。它总是静静地躺在那镌刻着腊梅的樟木盒子中，任时光流转，静默不言。
我从小就喜欢去老太太家。每次我推开红木门，伴随着嘎吱的声响，她准会操着一口不标准的普通话说：“是不是‘蓬蓬’来啦!快进来!快进来!”我蹦跳着跑去，因为我知道，这时，总会有一些好吃的或是好玩的东西在等着我。
推开卧室的门，老太太果然在里面。她侧坐在床沿上，果不其然，床上的小桌上有一大把糖果。她拍了拍床，说道：“来，坐下。”于是我坐在了床尾的大木箱上。有一次，我在箱底掏出一个拳头大小的樟木盒子。抵不过我的好奇，她便摸了摸我的头，略带神秘地说道：“这可是我压箱底的宝贝，既然翻到了，那就给你表演个‘魔术’吧!”说罢便从盒子中取出了袁大头。她摆了摆手，示意让我凑近一些。我挪动身体过去。只见，她用两指尖掐住钱币，轻轻一呼……霎时，耳畔响起了清脆而空灵的声音，伴随一阵暖风拂过鬓发，一阵暖流在心中荡漾。我便来了兴趣，便闹着要她再玩，可老太太笑了笑说：“魔术表演，一天一次。”
学习繁忙，我再也没有时间看老太太变魔术了。可时光却变了一个最残忍的魔术。
那天夜里，爷爷突然打来电话，一阵急促的对话后，明显地，我能察觉父亲的脸色变了。他让我和母亲赶紧穿好外套，要去医院。一路上，他告诉我们：老太太恐怕不行了。坐在车上，听着风从耳边飘远，一丝丝凉意掠过耳畔，心也变得荒凉无比。
到了医院，卧在病床上的老太太瘦骨嶙峋。她用虚弱的声音让我打开床头柜，空空的柜子中有一个小樟木盒子静静地躺着。我捧起木盒，熟悉的樟木气味飘来。轻轻打开，映入眼帘的正是老太太给儿时的我变魔术的那枚袁大头。我将它递到老太太的手上，她示意我把头伸过去，她艰难地，用布满老人斑的手轻抚我的头。想说什么，却没能说出口。
若干年后，一切的一切皆湮灭在时光里。只是，耳畔那吹响铜币的清亮，仿佛是她所唤的“蓬蓬”。泪眼朦胧间，又想起了她慈爱的容颜。我照着老太太的方法，将袁大头吹响，放在耳畔，聆听。曾经美好的回忆都浮现在我心中，一切仿佛又回到了从前。
回忆什么作文篇15
时光飞逝，“滴答，滴答”六年时光悄然逝去，一转眼就要毕业了。我虽流下了不舍的眼泪，但还是挤出一丝笑容。微笑着对敬爱的老师、亲爱的同学、可爱的的校园道声再见!
别了，我敬爱的老师!六年时光，是你们辛勤地培育，才有我今天的成绩;是你们孜孜不倦地施肥，我才得以茁壮成长;是你们为我松土捉虫，今天我才得以高飞蓝天，自由翱翔……魏老师，你为人朴实，辛勤努力，在六年中对我的帮助无法估量。还记得运动会上您对我的鼓励;还记得我做错事后您对我的严厉批评;还记得您把您所有的学问毫无保留地全教给我们——这些美好的回忆令我度过了一个个快乐时光。今天就要毕业了，老师我只能向您说一声“再见!”
别了，我亲爱的同学!六年时光，我们一起快乐成长，在一起学习，在一起玩乐，在一起打闹……在运动会上我们一起奋力拼搏，为班级取得荣誉;在篮球比赛中我们输了对手，我们一起痛哭，为自己的失手感到内疚。要毕业了，我们一起努力学习，为毕业考之时给这个班取得最后一个荣耀……我们在一起的时光，是多么美好。小曾，你是我最好的朋友，6年来，我们在一起经历了许多事，现在它都成了我最珍贵的回忆。那一天，我们的友谊小船差一点儿就翻入大海，但多亏于我们之间的默契和真挚才得以把船扶正。每当想起这些往事我总会露出甜美的笑容，但今天毕业了，同学们我只能向你们说“再见!”
别了，我可爱的校园。六年时光，是你陪伴着我一起成长，教室中留下了我们朗朗的读书声;那小树林中还存留了我与小曾的欢笑与秘密;那安静的图书馆中还保留着我专心读书的身影;那宽广的操场是我曾经洒下泪水，洒下汗水的地方;那棵银杏树下或许还有着我埋下的死去的小蜜蜂……这个美丽的校园保留着我太多太多美好的回忆，但今天要毕业了，我只能向你说“再见!”
老师，同学，校园，答应我，毕业了，我们不伤感!