远去的作文650字

作文可以激发学生的想象力和创造力，通过创作，学生可以在文字中创造出自己的世界，从而提高创造力和创新思维能力。接下来给大家分享远去的作文650字，希望对大家写远去的作文650字有所帮助。

远去的作文650字篇1

小时候，刚学会走路，在泥土的田地上摔了多少跤?我趴在地上哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的在我掉在地上的眼泪中清洗清洗身子。我扑哧一声被它们逗乐了，我有那么好玩，值得它们玩吗?于是，我静静地趴在地上研究它们，开始我最初的自然探究。

屋梁上的那对燕子，是我的第一任数学和音乐老师，我忘不了它们，至今怀念它们，它们一遍遍叫我识数1、2、3、4、5、6、7;它们一遍遍教我识谱“哆来咪……”;它们一遍遍告诉我每周是七天，分别是星期一、二、三……

更为特别的是我的祖母，七十多岁的眼神，还保持着少女的纯真与清澈，我想这其中的缘故，就是在清晨，在黄昏，在百万颗露珠的佛照里，无法藏下一丝杂尘。

一个人若很少在“露珠”面前停留，惊讶，洗涤于心灵的杂尘，那么，他的内心和眼神就少了某种天然的神赐，一人很少将目光投向满天的星辰，那么他内心终将狭窄，眼神定当少了某种悠远的深邃。

我的祖母，低头与露珠交换眼神，抬头与星辰交换眼神，俯仰之间她都多了一种神秘的馈赠，她识字不多却有心趣，因为她心有天真;她阅历不多却心胸宽阔，因为她的胸中装有天地，原野与天空是她最好的心灵教师。

祖母最爱的是蹲在我家屋顶上反复说着一句话的鸟儿，那是什么?是格言、是故事、是民谣，是提醒，没有人知道她在说什么。但是若有一天她不见了，没有了她的话语，空空的院落的寂寞就成了祖母心中的寂寞，没有人知道为什么。我想，在祖母心中，她是出没在高大的田野，又依恋故土的亲切，又反复吟唱的是一种情愫，是祖母心中那难以名状的牵挂感动和安憩的心境。

而如今，祖母与我们同生活在钢筋水泥混或的城市中，出了寂寞的电话线、楼房、电脑，已多年没有了鸟儿的身影，没有了露珠的清澈，没有了漫天的星辰，只留下了满心的寂寞。

远去的作文650字篇2

时光溜走，秋千远去。我们的记忆，像快乐的小小学童，记录着童年成长的足印，刻画秋千摇荡的快乐。

童年时代是最快乐的，无忧无虑。记得当时村里架设了一架秋千，我们这一群小伙伴可高兴啦，私下里给秋千取了个好听的名字——“快乐秋千”。

于是，每天傍晚完成功课后，我都会和小伙伴邀约到村边荡秋千。秋千架设在村边的大榕树下，大家在树下有次序地等候着。我坐在秋千上，脚有规律地一伸一缩，身子有节奏地一前一后摆动，慢慢地，秋千就越荡越高，离地面也越来越远。从低处一下子升起，又从高处瞬间落下，时高时低，时远时近，那种感觉妙不可言，仿似在公园里坐过山车，刺激而又惬意。我们欢呼着，大笑着，如同一群快乐的小鸟在秋千上展翅飞翔，给乡村增添了无限生机和活力。

直到夜灯怒放，小巷深处传来母亲的叫喊声，才恋恋不舍地与小伙伴们挥手告别，临走前还忘不了说：“明天相约‘快乐秋千’”。

每当有空的时候，我们都相约赶到村边，去荡“快乐秋千”，尽情地摇呀摇。在摇来荡去的秋千周围，洒落我们的欢声笑语，无尽的遐想和憧憬。白天，我们摇荡在“快乐秋千”上，望着鸟儿自由地飞翔，掠过天际的山峰，憧憬着未来，希望自己长大后能像鸟儿一样，拥有自由和欢畅;傍晚，我们就悠然地坐在“快乐秋千”上，望着天穹，看月儿披上云儿的轻纱，数着满天繁星，讲奶奶给我们讲过的神话故事;快乐时，任自己的歌声与秋千一起激荡飞扬;失意时，让秋千摇去我们心头的烦忧……

“快乐秋千”伴我快乐成长，秋千永远在我的心底快乐地摇荡。

如今，我又坐在秋千上，轻轻地摇荡着，和白云比肩，与蓝天相拥。

“时光不与秋千老。”岁月啊，你这么快便带着快乐秋千无声无息的溜去了吗?

时光会走远，我们在成长，大家都会记得秋千的模样。