作文成长什么
作文灵感来源是多种多样的。要保持敏感和开放的心态，多关注生活中的点滴和思考问题，从中获取灵感和启发。怎么写出优秀的作文成长什么？这里给大家分享作文成长什么，方便大家学习。
作文成长什么篇1
励志的人和事每天都在激励着我们积极健康的生活，而每个人都有自己的梦想，当然我也不例外。有人要问：你的梦想是什么啊?我的梦想可多了，梦想是服务更多的人，有教师、医生、环保专家。
梦想这个词是我刚上幼儿园的时候就已经接触到的，那时的我还是懵懵懂懂的，初来乍到，对学校的一切感觉是那么好奇，又是那么的陌生!起初，我在妈妈的陪同下和小朋友们玩得兴高采烈，忘乎所以。突然不经意间，我一抬头发现妈妈不见了，此时的我感觉就像天塌了一般失去了依靠，顿时嚎啕大哭了起来，周围的小朋友也都被我的哭声吓傻了眼，正当我泪眼婆娑之时，一位年轻漂亮的大姐姐来到了我的身边。
她蹲下身子，将我轻轻地揽在怀里，用她那温暖的手指轻轻拭去我眼中的泪水，然后，她一边抚摸着我的头一边柔和地对我说：“小男子汉，不要哭了，要勇敢些，妈妈回家了，不是还有老师吗，我会帮助你的。”在她的呵护下，我渐渐停止了哭声，在欢快的笑声中逐渐长大。自此以后，我的心里就埋下了一粒种子，梦想自己要成为一个像大姐姐一样的幼儿教师，将来要用自己最真挚的爱去关心爱护每一个孩子，使他们从小就生活在“爱” 的阳光下和雨露里，沐浴在“爱” 的世界里。“少年智则国智，少年强则国强”，是啊!孩子是国家的未来和希望，“十年树木，百年育人”，我将来一定要做一名充满爱心的园丁，不慕名利、默默耕耘、甘于奉献，为祖国的教育事业奉献自己的绵薄之力!为我们的祖国----母亲培育更多的.栋梁之才，让她变得更加繁荣昌盛!
梦想二大约在我八、九岁的时候吧，有一件事又改变了自己的梦想。那时的我刚上三年级，有一天下午我正在教室里上自习，突然一阵莫名的腹痛让我痛苦不已，我趴在书桌上不断的呻吟着，好心的同学们赶紧找来了班主任老师。班主任老师看到我那痛苦的样子，急忙拨打了120，然后他们七手把八脚将我抬上了救护车把我送到了医院里，在急诊室经过医生的认真诊断，我得的是急性阑尾炎，需要马上住院，立即手术。闻讯赶来的爸爸、妈妈在听到这个消息后，顿时傻了眼，不知所措。
而年幼的我一听到要手术就吓得大哭了起来，当时的我感觉到病房内的空气都好像凝固了似的。就在这时，那位大夫站了起来，先是和我的父母说了说我的病情，然后笑着走到我的跟前对我说“小朋友，别紧张，这只是个小手术而已，不会有危险的，相信我”
看着他那亲切的笑容，我的父母就好像吃了颗定心丸一样，变得都不再紧张了。我也坚定的点了点头，在父母的搀扶下，从容的走进了那令人恐怖的手术室。在我住院期间，我始终被这位大夫所感动着，他的一声声亲切的问候、一个个关心的眼神、一句句鼓励的话语，直到现在仍让我记忆犹新、终身难忘。从那一刻起我就暗下决心，将来要做一位像他那样的好医生，做一个想病人所想、急病人所急，甘于奉献、毫不利己、专门为人的好大夫，为我们的国家贡献自己的一份力量。
梦想三随着全球经济的迅猛发展，环保问题已经是当今人类面临的最大的问题了。从古至今，由于人们的滥砍滥伐、乱挖乱采、乱排乱放……使地球变得越来越满目苍痍了，生态环境也遭到了严重的破坏。同时地球也在不断的疯狂的报复着我们人类，给我们带来了巨大的灾难。天下兴亡，匹夫有责”。 保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。面对如此严重的环保形势，已是初二学生的我又开始规划自己的新梦想：那就是我要成为一名“环保”专家，让我们的地球不再受到人类的摧残和蹂躏，为祖国的环保事业贡献自己的全部力量。为了实现这一梦想，我从现在就要努力学习科学文化知识，不断完善自己，为实现这一目标而努力奋斗。
同时，我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起。
我相信，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为我们的子孙后代留下一片碧水蓝天!
梦终究会醒来，要让梦想成真，唯有靠自己的努力奋斗、持之以恒，只有这样梦想才会真正变为现实。我正在追逐我的梦，追逐我的中国梦。
作文成长什么篇2
大自然有了季节，便形成了许多风景各异的奇特景观;风儿有了季节，便形成了几个温度不同，性格不同的姊妹;鸟儿有了季节，便造就了不同种类相同历程的一生。而要我说，成长也有季节。
回望我的成长之路，我发现不管是春夏秋冬，还是严寒酷暑，我都处于成长的季节中，收获着成长的果实。
小时候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上学了，父母牵着姐姐，姐姐拽着我，在求知欲的驱使下，我走进了课堂。苗条的数字1，肥胖的数字8，还有那可爱的耳朵3每个数字都会让我感到新奇与喜爱。于是在成长的季节中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知识的书包，我在成长的季节中蜕变!
长大了，任性的我上了六年级，学习上科目的增多，成绩的不如意造就了一个动不动就要发脾气的我。对此，父母无可奈何，一再退让;却成了我得寸进尺的筹码。突然有一天，那灯光下刺眼的银丝灼伤了我的眼睛，在时光消逝，岁月如梭的成长季节中我学会了关爱与包容，自此不在顶撞父母。
现在啊，我步入了青春的花季，本该无忧无虑，在父母身旁尽情撒娇，受尽万般宠爱，却被送到了一所封闭学校。紧锁的铁大门将校内，校外分成了两个截然不同的世界，但心是自由的，那铁锁又能锁住什么?我本无忧无虑，何必为自己带上世俗的枷锁，离开父母，未尝不是一种锻炼。于是在这成长的季节中我学会了坚强与自立。
我不懂成长的季节到底有多长，我也不懂未来的日子我的成长会变成什么样儿。但是在此时此刻，在我成长的季节中，我收获的远比我付出的要多的多。我认为成长的季节就是一个不断学习，不断长大的季节。于是在我成长的季节中，我的世界春暖花开。
作文成长什么篇3
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;可我的童年去了，是不会再回来了。
暑假里，烈日炎炎，一大早就40度高温，我被妈妈催着去参加学校的早训。第一天，我怀着恐惧的心，踩着僵硬的步伐，小心翼翼地走进了学校，迎接我的是同学口中的“魔鬼训练”。早训时的季老师很严厉，比起天气的炎热、早训的辛苦，我更怕季老师冷峻的面庞。
就这样，我很不情愿的适应一周，在季老师把训练强度逐渐加强后，我开始想放弃了。一天，我终于忍不住了，把这一想法告诉了妈妈，不料妈妈竟说：“你去不去我不管，但你看看你们的季老师，这么个炎热的暑假陪你们一起早训，从来都不迟到，人家也有自己的家庭，可他却要每天陪着你们一直坚持，接下来要怎么做你自己想想吧。”这句话如同一根鱼刺卡住了我的喉咙，妈妈的话让我羞愧万分。是啊，我怎么能这么轻易放弃呢!
后来的日子里，我跟着季老师的节奏坚持每天训练，每一滴汗水，都是我成长的印记;每一处伤痛，都是值得骄傲的勋章。在这学期的区运动会上，我代表学校参赛并取得了优异的成绩，我开心极了。当我拿到沉甸甸的奖牌时，我特想抱抱季老师和我的妈妈，是你们的坚持和鼓励让我的成长之路变得如此精彩!
我的童年不会再回来了，但那成长的脚印却深深地埋藏在我的心底，凝成一段璀璨的回忆。
作文成长什么篇4
在人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。
在成长的路上，我们难免会遇到许多事情，总有一些烦恼。都需要我们自己去分析问题和解决问题，这正因为我们都需要成长，需要成熟，炼就自己。
最初的我们很童稚，但经历了一些事情，会使自己成熟成长。我们每个人都会经历这样的事情，总有一天，我们就会和父母一样了。
成长总是在青春的相伴下成长，我记得我看过一个电影，男主人公说过这样一句话：中学时期，没有打过几次架，喝过几次酒，逃过几次课，我们都觉得青春不完美，充满了遗憾。
其实，成长就是这样，总想去尝试父母、老师不让做的事情，都会犯错误。但是长大之后，回想起来，真的会觉得当初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是这就是青春，这就是成长。
每个人的成长之路都会有一个属于我们自己的故事。现在的我们，正在努力学习，畅游在知识的海洋中，为未来努力拼搏奋斗。
我们要经历困难挫折，让自己蜕变成另一个自己。我们要以正确的心态与方法去对待挫折，克服困难，我们就可以健康的成长了。
成长的路上，我们会受到别人的质疑与不屑，但只要随着自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。
走自己的路，让别人去说吧!相信自己!只要相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我们将错过了月亮和星辰。
这样，我们的成长之路才会变得更加充实，更加高尚，更加光彩，更有意义!
未来掌握在我们自己手中。
作文成长什么篇5
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种.种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
20_年的点滴成长之路在我的脑海中反复出现，是开心、快乐、郁闷、悲伤，转眼间已经悄然溜走，但收获了无数的欢声笑语，诗词歌赋，琴棋书画……
回首过去，我们每天诵读着经典诗文来送走朝霞，坚持着大课间的跑操以锻炼身体，倾听着优美的歌曲和文章来享受阳光，路队整齐的走出校园已迎接夕阳。就这样，日子一天一天地流逝，时光一点一滴地流淌。
回首过去，我们经历了重重的考验。大家一定还记得那些为各种考试辛勤备战，为各种困惑追问老师的身影，为取得好成绩制定的严密的复习计划。当发下成绩来时，我们收获了成功的喜悦，亦或是品味到失意时那肆意流淌的泪水。就这样，日子一天一天地流逝，时光一点一滴地流淌。
回首过去，我们收获了成长的欣喜。从秋季运动会到冬季长跑活动启动仪式，处处展现着我们对育运动的积极热爱之情。就这样，日子一天一天地流逝，时光一点一滴地流淌。
回首过去，我作为一名校广播员，挑战自己，让自己可以克服面对话筒时的紧张，我们和班集体的同学组织校篮球队的啦啦操，经过辛苦的训练，在校园中为篮球赛的圆满增添了一份精彩，我还参与到了志愿者中，为学校尽一份绵薄之力，班级内我作为一名宣传委员布置板报和策划，这些事情锻炼了我的自信心，责任心。让我学会了也懂得了为班集体出一份了的开心，快乐。
20_让我变得勇敢，自信，坚定。想做的就坚持到底，想要的努力追求，感谢20_以来一直陪伴我成长的老师，家人。
作文成长什么篇6
风可以吹走春天，但吹不走春天的种子;失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。
——题记
为了给我创造良好的学习环境，妈妈带我从农村来到了城市，进入了八一路小学，开始了我的小学生涯。
在我小学二年级的时候，老师给我们每个学生办了一份成长档案册，封面由我们自己和家长共同设计。在和妈妈挑选了好几幅图画后，我们选择了一幅这样一张图片：一棵小小的幼苗钻出地面，一棵比一棵大的树挺拔直立，最后是一棵笔直笔直的参天大树。我知道妈妈的意思是让我像这棵大树一样，茁壮成长，成为一个有用之材。
美好的时光永远是短暂的。小的时候，常常听到老师、邻居夸奖我，渐渐的这种声音越来越少了。由于我的骄傲，再加上爸爸妈妈工作忙，看管我多时间就少了，做作业的时候我开始马马虎虎了，字也写的东倒西歪了。慢慢的，我的成绩开始下滑了。看着我的现状，妈妈非常伤心，苦口婆心的劝说我，给我讲了一堆道理，但是我总是左耳朵听，右耳朵冒。
一次偶然的机会，妈妈看到了“心宇作文学校”，于是给我报了名，我吵着闹着不去，但在妈妈的“压迫”下，我还是去了。
在第一节课学第一篇资料的时候，有这样一段话：风可以吹走春天，但吹不走春天的种子;失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。我似乎微微明白了这其中包含的道理，当我看到资料页上打印着的一句话——用心书写人生，我豁然开朗：当一条条路坎坷起来，当一个个憧憬破灭后，只要不让风把通向梦想大门关闭，只要不让风把心灯吹灭，只要我们不把信念抛弃，就没有什么能够把我们抛弃。用心书写人生——使我明白了自己失败在哪里，让我明白了以后如何去走好自己的成长之路。
我不去承诺什么，几年以后再来看我吧……
作文成长什么篇7
转眼间，我到了五年级，已经在学校学习了五年了，再过一年就要小学毕业，升入初中了。可我是不会忘记我亲爱的母校——育才二小。当我第一天走进了这个陌生的校园时，我看见了陌生的建筑以及老师，我有点害怕老师，有点拘束。两年后，母校给了我一片成长的空间，我的知识丰富起来了，也变得开朗。我现在才发现校园其实是一个助孩子成长的摇篮。
摇篮里的老师极为亲切。记得一年级的时候，那是我们刚进入校园，就有大哥哥们欺负我们。在一次体育课上，我们再比谁能摸到荔枝树的叶子，我们的一位同学轻轻一蹦就摸到了，脸上露出了得意的笑容。一位六年级的大哥哥刚好走过来看到，走开的时候按了一下我们同学的头，嘴里还骂：“小屁孩，装什么?”体育老师马上跑过来训斥那位六年级的大哥哥，一边训斥一边安慰那位被骂的同学。骂人的大哥哥只好灰头土脸地走了。这是让我感到母校更有我们的养育之恩。
母校不仅给予了我们成长的空间，也给予了我们成长的营养，在学校，老师传授了许多知识给我们，我们学到了知识，就获取了成长的营养。所以，我们要以一颗感恩的心报答母校。
还记得这学期的时候，老师教了我们怎么去做一个人，怎么去做一位少先队员，老师叫我们每人写了一封道德准则反思，让我们认识到，如，打人骂人，踢课桌椅等，我们认识到了自己的错误，并知错就改。
啊!母校，我成长的摇篮!我永远会记住母校的名字——育才二小!
作文成长什么篇8
成长回忆中的幸福，是温柔的、细小的，用心感悟，你会发现一点一滴都是幸福。
——题记
放学了，我漫无目的地走着，手中抓着试卷，向着那个陪伴我长大的“家”走去，泪水在脸上肆虐的流着，迎面吹来的冷风似乎也在嘲笑我，脑海中不断浮现出妈妈责怪我的场景，我不知道我是怎么回到家的，不知道是怎么将那张不堪的试卷给了妈妈，我屏住了呼吸，等待那暴风的来临。果然，妈妈拿着卷子指着我鼻子大声的说：“班上那么多95以上的，你怎么才考这点分?”我不说话，低着头，无声的哭着。“哭?你还有脸哭呀!这么烂的成绩，让我给你签字，太丢人!”妈妈生气的将试卷撕了，扔向我，漫天的碎片像雪花一样飘下来。没有人知道我心中的悲伤，“成绩不好，怎么给你弟弟当榜样。”妈妈还在责备着。我再也忍不住了，冲进房间，“哐当”一声门关上锁好，趴在床上哭泣着。
月光从窗户外透进来，柔柔的月光似乎也因为我染上了一层悲伤。黑暗中的我是那么无助，我甚至不想再认她了，她还是我的妈吗?为什么不是安慰我呢?哭着哭着，不知不觉睡着了，早上起床，发现妈妈在对着灯光，用胶带一点一点将试卷复原。妈妈看见我说“给你，下次要考好了”我看着那张复原得几乎和原来没什么两样的试卷，看着那一条条胶带鼻子发酸。原来她还是在乎我的……
一天晚上，妈妈看着我那微微发红的双手说：“走!娜儿，妈带你去买一双手套。”牵着我走出家门，月光洒在我们身上暖洋洋的，在卖东西的夜摊上，妈妈为我挑了一双蓝色的手套。我悄悄的望着妈妈精心挑选手套的样子，心中有些感动。
不知何时，岁月磨走了妈妈的青春让青丝覆上她的耳鬓，妈妈一抬头看见我在看她，冲我一笑，我多么希望时间在这一刻停下。这温暖在我们之间长存，我心中洋溢着幸福。
原来回忆中的幸福藏在细小的举动中，我笑了笑摆头看着笔思考着，是回忆和幸福让我的成长有滋有味。
作文成长什么篇9
时间还是那么快，容不得多停留一会儿。这么快，就毕业了，曲终人散，本凑在一块的`集体被分开了，友谊在不经意之间就流失了。
毕业了，自己精明到让自己都不认识了。单纯，无忧无虑，怎么可能?一些美好的词语，显得格外的刺眼。压力和苦恼越来越多，作业早就压得我们喘不过气来。思绪如同天边那幽暗的晚霞，到了黑暗的开头与光明的结尾，在心中、在脑海里荡漾着儿时画面。
轻叹，被黑夜吞噬时，还是不由的点起了蜡烛。坐着一旁看着蜡烛发光发热，突然，意识到时光过的如此之快，蜡烛开始融化着自己的身躯，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自倾想着，我已经浪费了多少时间，而在这个过程里我已经失去了很多，曲终人散了我们都分开了，刺痛了，烛光没有给予我多少温暖，反而留下了刺入骨髓的骚冷。“叹世间钱为何物”只是那磨灭不掉的情与伤痛后的滴滴咸水……尘埃落尽，繁花败落“我们班”变成了“你们班”、“他们班”，谁知道其实呼出口时是多么令人心痛。如同刀片，将我的心割的至深至痛，伤痕累累，都不敢透光了，怕在照到伤口。
依稀记得，曾经的我们在课堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看着老师黑沉沉的脸，不懂事地窃笑着。那份疯子一样的放肆，而平淡的单纯都逝去在光阴里。现在……呵呵不由的感到好笑。见了面，忽冷忽热，为了什么名利假装在我面前强颜欢笑，但是没有利用价值时，就像陌生人一样擦肩而过，其实就算是一个招呼，一个微笑，一句问候也好。我的心开始慢慢冷却了，我只能用微笑与玩笑话来当我掩饰的红装，见到我的人，只认为我的乐观与幼稚，却永远看不见我伤心欲绝的心灵。
眼眸中，漠然落下那晶莹的水，抹不干了，这些泪水将一直留着。
寂寞过后才会懂得寂寞的苦楚。
失去过后才会懂得珍惜的重要。
伤心过后才会懂得快乐的流逝。
友谊也开始流逝了，时间也飞速的离开了。我们没有好好的把握，才留下了永恒的遗憾。每一天黑夜都会来临，但是总会有那么几个人点亮心中的烛光
我们的明天将会是什么，谁也无法防备，但我们心里都知道，我们见证了属于我们，独一无二的，谁都无法代替的——成长……
作文成长什么篇10
如同担心这个季节阴晴不定的天空，忽然袭来的冷空气。成长的路上，我也谨慎地踏出每一步，等待突如其来的暴雨疾风，或偶尔得到命运青眯时的阳光彩虹。
小学的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那为数不多的，让自己当做最美的幸运来珍惜的人，似乎便一帆风顺地走了下来。没有伟大的成功，亦没有惨败的落魄。
而穿上这个似乎建在山上的学校的校服时，人生的阴晴也按开了开关。于是，那争先恐后涌来的翻天覆地的变化，也在不知不觉中轻易地将我淹没，潮汛的涨涌或者离散，都足够让我经历脱胎换骨般的春秋。
遇到过形形色色的朋友，心中没有了解便空洞地以“姐妹”相称，似乎浅薄透明的没有重量的友情，却也操控过我小小的一段看不清方向的人生。于是，学会为了贪玩不顾一切地赴约，包括曾引起的与父母大大小小的争吵。也曾习惯耳边与萧瑟的风共同降临的新鲜的言语，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命运反抗的雷鸣无情地怒吼，那些放肆地击打着我单薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成绩，迷失方向的初心，在一片昏暗中作为我浪费掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也庆幸，真正的朋友总能用爱驱走那些黑暗，送我一路回“家”。让我远离那些本不属于我的阴天，在她们的不离不弃下找来我曾遗失过的梦，带着她们给我的希望和动力，重新迎接这段历程中的第一份阳光。那些随万物一起复苏的初心，和那颗干净透明的心灵，也慢慢地驱逐着曾被浓雾笼罩的人生。终于看到了方向，却也因放肆地贪玩使成绩不得提升，让我又很冲动地悔了一遭。其它却问心无愧。
后来回忆起这些，也在渐渐清晰的瞳孔里，偶尔多出一份的清澈，在这份安静中，领悟这条成长的道路，也终于敢说，无论阴晴，我总算是小小的向前走了。包括在懂事后依旧曾引以为傲的朋友，曾让我倾尽真心却依旧被岁月的大风卷走的人，让我以泪收尾的同时，也走向更远的成长。
作文成长什么篇11
我是一个爱探索的孩子，我是在探索中长大的，探索是一件快乐的事情，只要你愿意，探索就会和你结伴同行。
把探索当成你生活中的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每个人必须具备的一种素质，一种精神。
小时候，探索对我而言就是学会生存，我试着自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等等。虽然这些现在看来是如此幼稚简单的事情，但在当时看来却是那么伟大，甚至是壮举。记得我第一次学会走路的时候，一旁的外公乐极了，他连忙一把抱起我就向家里跑，然后告诉我妈妈:“你的女儿会走路啦!”，那情景至今我还记忆犹新。
再长大一些，探索就是我没完没了的“为什么”，诸如:“爸爸，为什么小鸟会飞?”“妈妈，为什么天会下雨?”“老师，为什么星星会眨眼睛?”，在一个个好奇的“为什么”里，我脑袋里的科学种子开始生根发芽;在一个个稚气的“为什么”里，我开始认识了这个世界;在一个个快乐的“为什么”里，我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为什么”，我从未放弃。
现在，我认为“探索”=“思考”+“看书”+“动手”，我已经掌握了一些知识，遇到需要探索的事情，我会尝试自己寻找答案，虽然这个过程需要付出很多，但我仍乐此不疲，毫无怨言，因为，我知道在找到答案的那一刻，那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。
我心中的探索是《在山的那边》的海，是代数与方程，是A、B、C，是声光电热……是未知的世界。随着我的成长，探索的定义在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵义也越来越广，与以前相比，我现在更愿意探索人生，探求真理。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，自古至今，多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅，洒热血，因此，探索是一种精神，是一种态度，是一种美德，是一个民族振兴的钥匙。
探索，让爱迪生发明了电灯;探索，让法拉第发现了电磁感应;探索，让牛顿发现了万有引力;探索，让马克思发现了共产主义。探索，让文明不断进步;探索，让社会不断前进。因为探索，我不断思考;因为探索，我不断前进;因为探索，我不断成长。探索，为我插上想象的翅膀，为我点燃智慧的火花，为我带来成功的喜悦。
我爱探索，我愿在探索中成长，在探索中振翅高飞!
作文成长什么篇12
秋风拂面，落叶满地，一年将要过去了，成长的脚步也在缓缓前进，成长并不是一蹴而就，它是漫长且值得回味的，成长的滋味有苦有甜，只有我们亲身去感受，去经历，去改变，才能享受它的甘甜。
自古以来，君主是最难做的，稍有不慎就会让自己的国家面临灾难。曾经的越王勾践被吴王打败，被抓去做了人质，他内心谨记自己的臣民还生活在水深火热之中，谨记吴王给自己的一切耻辱。回到自己的国土后，他一天又一天，一年又一年地尝着那个苦胆，那苦味苦得不仅仅是他的味觉，更是他的内心。在这如流水一般快的日子里，他一刻也没有忘记自己昔日的经历，在苦中成长了!他站起来了，打败了吴国。
其实，我们又何尝不是在苦中成长呢?在一天天劳累的学习中，我学会了自律与学会了自省。“十年寒窗苦读”，可就是在这“苦”中我才能成长。
明朝的思想家王阳明，也受过不少苦难，他学宋明理学，学业未成反生了一场大病，他拜过佛，入过道，却一无所获。他当上官后，直言不讳，但因痛骂当朝权贵而遭到贬谪……他吃进各种苦头从未放弃，在贵州龙场继续做着他的学问。终于，他得道开悟，将他三十多年所感悟出的修成心学，并浓缩成四个字“知行合一”。
王阳明在逆境中坚持了下来，他内心苦楚，却并不屈服，最终成功，这苦是成长的滋味。
成长并无止境，只是在一种苦的心境之中，一下子明白了许多;成长并无界限，只是在苦的心境下，一下子超越了许多。只有真正体会了成长的味道，才能真正成长。
作文成长什么篇13
我是一个平平凡凡的四年级小学生，但是我幸运，我幸福，因为我经历了一段辛苦而又快乐的成长时光。
我一生下来，是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦，但她从不厌烦，而且对我宠爱有加，不管做什么事都依我，我非常开心。
慢慢地，我长大了，上了幼儿园，妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育，她觉得女孩子应该学一门艺术，看我对钢琴特感兴趣，征得我同意，给我学钢琴，一开始我觉得很有趣，一有空就很自觉地弹。但好景不长，我有些厌倦了。每当练琴时，看到小朋友在玩耍时，我的心痒痒的，坐不住。记得有一次，几个小朋友约好下午去广场跳绳，可是任凭我怎么求妈妈，她就是铁了心不答应，非要我把这首曲子弹熟练，我拗不过妈妈，就边哭泣边漫不经心地弹着，妈妈看自己来硬的不行就来软了，她坐到我的身边，语重心长地说：“孩子，不播种收不到五谷，不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊，这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了，自觉了。现在每当“六一”儿童节，我面对着几千观众，站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时，我的心里就无比的高兴和自豪。这时候，任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心，一定要继续弹下去，不辜负妈妈对我的期望。
上小学了，妈妈觉得一个人字写得好坏很重要，又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画，多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨，我的小手冻得红红的，连毛笔都拿不起来，可是妈妈一点也没有同情的样子，严厉地对我说：“孩子，小时候只有吃得苦中苦，长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里，从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力，我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖，我手捧着沉甸甸的奖状，我的心激动得都快要跳出来了。
现在我已经是四年级的小学生了，一直以来，我都是班级中的三好学生，还兼任语文课表，副班长的职务，我是老师的得力助手，是同学的好榜样，尤其是学习成绩在全班总是名列前茅，我对工作认真、负责。我还爱看课外书，爱写作，我对自己的将来充满了信心，我还要成为一位小作家呢!
我成长!我快乐!
作文成长什么篇14
成长的涓涓细流，漫长，而又难忘。岁月推动着水流前进，浪花卷卷，断断回忆滚滚而来。成长的过程，如一个个稳重的脚步，在河底留下了深深的印记，难以忘怀……
难以忘怀中，是那多姿多彩的童年，它贯彻着我的成长。成长中，欢笑，幸福是它的代名词，在此之中，父母的关爱，我们成了家中的皇帝，过着无忧无虑的生活。无忧无虑，是幸福。但是其中最令我难忘的还是我学骑车的事。那是我9岁的时候，一个炎热的夏天里。妈妈带我去游泳，在路上，妈妈教我骑自行车。当时，我可是满心欢喜——骑自行车，一直以来是我的愿望。
开始学了，妈妈首先骑上车，叫我看着他学。毕竟是新鲜，我看得可认真拉。注视着妈妈的每一个动作，看不清楚的，还吵着要妈妈重新示范一次，她可被我弄得忙咧。
接下来，就开始了亲身实践。我骑上车，妈妈扶着我，在后面推着，我则在前骑着，渐渐得，渐渐得，骑得越来越快，我可心急了，想及早学会，忙叫妈妈放手。没想到，妈妈一放手，我就掌握不了平衡，摔了个趔趄，只得重来。接下来，我可就老实了，知道心急吃不了热豆腐，连速度都放慢了。
火辣辣的太阳，炙烤着大地。我汗流浃背，可丝毫没有放弃的念头。学好骑车的决心激励着我，我努力着……此时此刻，我才发现，妈妈以及偷偷得，后半断路都是我自己骑的！这时，妈妈才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我学得快，我也高兴得合不拢嘴，嘻嘻嘻地笑着……
终于学会了，为了展现我的学的成果，我又马上跳上车，用力地一蹬，虽说骑得歪歪扭扭，总也算会拉，快快乐乐地骑着车，唱着欢快的小曲……
小曲的旋律，串成了个个音符，在我和妈妈的笑容之间跳动着，也在我这欢快的记忆中跳动着，编制成了我的童年，我的成长过程……我情不自禁地说到：“成长，真好！”
作文成长什么篇15
成长的日记里，记录着我成长的点点滴滴。
五岁
记得我五岁生日刚过，妈妈就不经意地问了我一句：“曦宝，你今年几岁了?”那时，我经常忘记自己的年龄，通常都是若无其事地回答一句：“四岁。”妈妈又问：“四岁吗?”我先是愣了一下，挠挠头，心里嘀咕着：不是四岁吗?想了半天，才想起来，五岁生日已经过了，应该是五岁了。于是，我笑嘻嘻地又回答妈妈：“今年五岁。”过后，我们都开心地笑了。
就这样，在我的日记本上，留下了年龄的概念，我在长大。
九岁
九岁那年，有一天放学，我跟着妈妈回家。走进电梯后，电梯门缓缓地关上，关到一半时，“轰——”地一声，电梯门不动了。我吓坏了，死死地抓住妈妈的衣角。妈妈安慰我不要害怕，教我遇到电梯出状况时的自救方法。只见她按下了报警按钮，就听见一个姐姐的声音：“喂，您好!”妈妈说：“您好，我们这边电梯门关不上。”姐姐说：“好的，请等一下。”过了一会儿，电梯门果然好了。妈妈对我说：“以后电梯出故障，就按这个黄色的按钮。”我点点头。
在我的日记本上，又留下了一个自救的知识：懂得保护自己。
十岁
十岁那年，妈妈让我自己上下学，我心中一震：啊?放学时，我十分警觉，小心翼翼地走着，生怕被哪个人盯上。好不容易进了小区到了电梯口，在电梯里，我又心生恐惧——九岁那年的事，我可是年年不忘!总算到了家，我松了一口气：终于到家了!
日记本上又留下了一个自立的故事：独自面对困难。
随着日记本上留言的增多，我也一天天地长大了。你在日记本上写留言了吗?你长大了吗?