有关乐观的作文
一篇成功的作文需要有一个明确的主题和目的，所有内容都应该围绕这个主题和目的展开，从而让读者更好地理解和接受作者的表达。怎样写有关乐观的作文？这里提供有关乐观的作文分享，供大家参考。
有关乐观的作文篇1
快乐的人，在黑夜中也会绽放笑容；凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。
题记
乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情，这样他们就能转败为胜，获得成功。生活需要乐观。
他是天生的侏儒，终生100厘米。但他又是音乐的巨人，是法国著名的钢琴家。曾经，他的身高被无以计数的人嘲笑：“他们笑够了我的身高，才会细听我的演奏，才能看见我灵魂的高度。”他，就是世界钢琴史上嘴著名的侏儒贝楚齐亚尼。
她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小，她就生活在诸多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而，她却不丧失对生活的希望，始终保持着乐观。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所没有的。”她，就是加州大学艺术博士黄美廉。
他21岁时身患重症，医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱，反而乐观地面对人生，勇敢地向命运挑战，与命运抗争，用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通，进行学术交流，做学术报告。他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他，就是英国著名的物理学家霍金。
如果你懊丧，收获的就是退缩畏葸和一事无成；如果你落落寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去，留你孑然一身面对孤独；但是，如果你乐观，希望就会永远闪动光芒，激你前行，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起，螺旋向上……
乐观地面对生活，你生命中快乐的时光会逐渐增加，悲哀的时刻渐渐被隐去；你前程的光明会逐步显现，黑暗却被光芒湮没；你收获的将是精神上的财富，而不是表面上的浮华……
有关乐观的作文篇2
世间万物，就像一串串用以谱乐的音符，乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上的花，悲观者看到的是花上的刺。乐观者学会了游泳，悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信，悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易，悲观者却发明了签合同……
大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的，而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。
青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网，它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢?因此，对成长的种种烦恼抱以怎样的态度，应该是青春的我们必须直面的问题。
乐观者认为，成长是一节节长长的阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，跨越它，将使你变得勇敢坚强，将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻，将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为，青春是道美丽的彩虹，但分明需要阳光和风雨一起编织，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辩证。在他们看来：一朵花的凋谢，无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎，无法使整片森林失去生机;一滴水的消散，无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此，所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤，更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣，而应该挺起胸，搓搓双手，奋力拼搏，不断超越。
而在悲观者的眼里，烦恼很残酷，很恐怖，如洪水猛兽，如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成长道路上的逃兵。其实，每个人都清楚，在行军途中作一个逃兵，是多么的可耻，多么的令人瞧不起。由此可见，悲观者们的心灵是何等的脆弱，他们是经不起任何打击的。他们总是说，上帝是如何如何地无情，命运是如何如何地不公平，现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言，是多么的可笑和可悲。
每一个处于雨季的少男少女生，成长中都难免遇到一些烦恼，但我们认为，最好还是应该持以乐观的态度，因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。
“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去面对人生，人生将是一片光明。你会发现，太阳每天为你而升为你而落，月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放，星星为你眨眼，冰川为你融化，大海为你奔腾……一切的一切都归你所有，为你存在。你会发现，生活是多么精彩，人生是多么绚丽多姿，上帝对每个人都是公平公正的。
让我们用乐观的心态去面对一切。玫瑰虽然带刺，但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼，但青春永远是朝气蓬勃的!
有关乐观的作文篇3
晚上，小剪刀忙完了其他事情，便开始准备改衣服，这时他才想起来，白天忘了给顾客量尺寸了。
第二天一大早，小剪刀便带上了家伙，上顾客家去了。到了吃午饭的时候，小剪刀满怀笑容地回来了，他顾不上休息，便投入到令人兴奋的工作中了。
他先把衣服给拆开了，然后根据顾客的尺寸和要求、自身特点，把后摆剪短了，把前襟修窄了点。剩下衣袖和衣领了，这可难倒了小剪刀。就在他一筹莫展的时候，他想起了已经自立门户的师兄，也许他能帮自己一把。于是他赶紧收好了东西，直扑师兄的店铺。却被师兄给扔出来了，因为他已经不是他的小师弟了。
小剪刀心恢意冷地踏进师门，看见了那块当年乾隆皇帝送给祖师爷的天下第一的匾额，想起了那个无情无意的师兄，既然没人肯帮我，我就自己帮自己!
小剪刀开始苦思改衣之策。终于，他想到了在衣袖中间加几个袋子，再把袖子的宽缩小点，这样即把衣袖给改瘦了，又让顾客感到个性的所在。说干就干，他先把袖子展开，他又把袖子给改小了，接着他找来了一块和袖子的布颜色相近的布料，在袖子内安了几个小袋，袖子改好了。
接着，小剪刀又以讯雷不及的速度想到了衣服的改法。他找来了几块与衣领颜色相似的双层布料和一些棉花，首先把布料裁剪后逢到衣领上，上面留个口，接着把棉合理地塞到布料中，最后把口缝上，衣领就OK了。这样看起来衣领不但不会过大，而且穿起来又很舒服。
一转眼就过了三天，第四天早上，客人如约来取衣服，他试了一下，称赞道：小师傅，改得不错嘛!很有创意，一点儿也不比老师傅差呀。听到这些话，小剪刀露出了几天来最灿烂的笑容。
有关乐观的作文篇4
星期五，老师组织我们观看电影《一个独生女的故事》，这个电影的主人公张鸣鸣是一名十岁的小女孩，他爸爸已经去世了，只剩下有疾病的妈妈了。妈妈在疾病的折磨中，依然思念着爸爸，而鸣鸣却不脆弱，家里的家务活鸣鸣全包了，鸣鸣毫不埋怨老天的不公，仍然学习、生活……
看完电影后，我被十岁的张鸣鸣所深深的震撼了，很难想象这是发生在“中国十大青年”杜瑶瑶身上的真实事情。鸣鸣的妈妈因为丧夫而面临崩溃，整日以泪洗面，根本无法承受这样的打击，可向对比，明明面对爸爸的死、妈妈被疾病缠身，这一连串的打击中，表现的竟然比妈妈还要坚定、坚强，所有的伤心、委屈都往心里放，小小的身躯仍然撑着整个家。
十岁在大都数人看来都是快乐的，是金色童年中的一个重要部分，十岁的孩子都是在爱的'天空下快乐的成长。可命运却对才十岁的鸣鸣十分的不公平，在童年就有这么多困难，命运给鸣鸣的也只是个支离破碎的家庭，幼小的心灵要承担这一切。也许是以上几种原因吧!鸣鸣比其他孩子更加成熟、稳重，当上了学校的大队长，学习上也十分优秀。鸣鸣面对这一切并没有脆弱、退缩，在生活面前它表现得那样坚强，在命运面前她表现得那样乐观，在命运面前她表现得那样不屈不挠，鸣鸣将永远成为我们学习的榜样!
有关乐观的作文篇5
一切都要乐观面对，开朗看待，坦然面对，豁达的应对，一切结果无所谓，都要乐观面对，无论结果如何，都要乐观面对这一切，因为只有乐观，才能解决这一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面对，便能解决所有解决不了的问题，只有一切乐观面对，才能得到很好的解决
当你遇到烦恼时，什么是最好的办法？哭？有用吗？毫无一用，不过是浪费时间罢了、怒？有用吗？没用的，不过是给自己增添烦恼罢了、急？有用吗？百无一用，不过是增添意思麻烦而已。
想想以前的那些古人，孔明在兵临城下时以笑相迎，苏东坡被贬山川一笑写出千古诗，曹操在面临危机时以笑相对……古人们都有这种乐观意识，我们当后人的更要发扬下去。
乐观精神是非常重要的，当你遇到麻烦时，什么最有用，哭？有用吗？除了增添一点悲伤之外，毫无一用，怒？有用吗？除了增添一丝无缘无故的烦恼外，毫无意义，急？有用吗？除了增快你的愤怒外？毫无一用……只有乐观面对才能解决这一切
在思彤羽毛球校提高班班长，她每次羽毛球李宁赛只要报名便能入选，而她只学了仅仅一年而已，却有如此强悍的实力，甚至超过了许多跟她一起或学了两年的学员，为什么她有这么强悍的实力？因为她几乎每时每刻都保持乐观心态，她身高169左右，身材苗条，但这不重要，重要的是她的随时乐观的心态。
说了这么多，也该说我自己了，我可以是算是反面教材，也可以说是范例，在我写作前，写作水平几乎不怎样，但我不懈努力，终于写作成功，在我羽毛球晋级以前，我球技并不是很好，但也不断努力，也成功晋级，但后来，因为我太大意，而再次写作失败，羽毛球技术也下降。就连最拿手的物理成绩也已经下降。
这也就是乐观的重要作用，只有乐观，才能解决一切，遇到麻烦，也只有乐观精神才能解决问题和生活，所以，一切都要乐观面对。
有关乐观的作文篇6
记得上星期四举行的校运会中，我班同学表现优异，无论什么项目的选手参赛前，大家都互相拥抱，鼓励，就算是过去有什么小矛盾，都“一笑泯恩仇”。但更能让人咀嚼出其背后韵味的，是最先开始的拔河比赛。
“加油，加油!”一阵阵声浪响彻云霄，尽管酷热难耐，但大家依然振臂高呼，为参赛选手平添了一份勇气和信心。赛事异常激烈，我班同学拼尽全力，连赢几场，士气高涨，但最终还是败给了“克星”——四班。但我班同学没有怨天尤人，更没有像其他班的同学一样黑着脸，而是笑呵呵地自嘲道：“哈哈，四班大胖子太多，哪像我们如此苗条!看来我们得‘增肥’咯!”话音刚落，大家不约而同大笑起来。比赛结束以后，参赛选手似乎太投入，还是涨红着脸，咬着牙，豆大的汗珠滋润着脚下的土地。一位同学开玩笑道：“你都快成‘移动水壶’了!”银铃般的笑声一串又一串飞出来……这哪像失败的`样子呢?
正是抱着这种乐观的心态，大家才会心连心，团结一致，取得优异成绩。友谊的桥梁协助我们飞越失败，快乐的心情帮助我们发挥出最佳水平，乐观的态度为我们扫除障碍!
乐观，不仅是一种坚强，更是一种人生态度!跌倒了，没关系，可以再爬起来;失败了，没关系，再试一次;遭到取笑，没关系，做到更好!尽管一些选手名落孙山，可他们依然笑笑：“没关系，还有下一次!”同学们用行动诠释了：乐观，是一种坚强!但是，也有一句警言：永远失败，永远是成功之母。可是，只要你把握好心态，生活会告诉你：乐观，是一种坚强!
有关乐观的作文篇7
乐观是一把结实的伞，为你遮风挡雨;乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒;乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫;乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望，对人生绝望，反而会更增一份自信，有信心战胜困难。
具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。著名科学家史蒂芬?霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去?是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊!他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧!
然而，在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我们能够经常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命;有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命;有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命……这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢?无数事实证明，乐观使学习变得更优秀，悲观是学习变得更落后;乐观使生活变得更充实，悲观使生活变得更乏味;乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味……
沉浸在悲观中的人们啊!请你们醒醒吧!乐观地面对生活，你会发现你会得到一种精神的财富!
有关乐观的作文篇8
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢?我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有更多的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个“不可救药的乐天派”人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：“没事。”记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。
通过研究者10年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。
事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会“撞了南墙也不回头”而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。
乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐!
有关乐观的作文篇9
明子从小豆村走出来，到了一个繁华美丽的都市，遇到了一个残疾小女孩——紫薇。
紫薇长着一双水灵灵的大眼睛，嘴角总挂着恬静的微笑，人看人爱，但不幸的是，紫薇只能坐在轮椅上，不能运动，不能上学，不能和小伙伴们一起玩耍……但明子的出现，让她改变了，因为明子经常推着轮椅带她出去游玩，并给紫薇讲述自己的童年趣事。这些都给了紫薇巨大的信心和勇气。在明子的鼓励下，紫薇积极配合医生的治疗，终于站起来了!因为她的乐观坚强，她成功了!紫薇高兴极了!她再也不会孤单了。
我们生活中也有许多这样的榜样，如张海迪。她下半身终身残疾，但她非常乐观，在家中自学了小学到大学的全部课程，并且还攻读了硕士学位，这是多令人不可思议的呀!这靠的就是那种坚定的信念，坚强乐观的.态度!
转过头，看看我们这些四肢健全的正常人，虽然有优越的学习条件，却不懂得珍惜。学习态度不认真，目标不明确，遇到一点点小困难、挫折就只会退缩，不坚强，总是推诿，说“我不行”。不试试怎么知道自已的能力呢?就如书中那些在大街上等活儿干的木匠们，他们并没有像明子，三和尚，黑罐那样助人为乐，那样坚强乐观地面对生活，笑对人生，有的被活活饿死，有的连回家的车票都买不起，还有的竟在大街上讨饭……虽然明子最终并没有成为鼎鼎大名的木匠，但他收获了许多，交到了许多朋友，而且锻炼了自已的胆量，这也是一种成功。
只要坚强乐观，以积极的心态去面对生活中的困难和挫折，就一定能成功!
有关乐观的作文篇10
人人都有自我的个性，有的个性是天生的，有的个性可能是长时间培养出来的……例如：他很倔强，而她乐观。个性有许许多多，而我的个性就是——热心乐观。
有一次，妈妈叫我带上伞，我也就听从了。可来到学校，天空还是一片蔚蓝，同学们在路上依然有说有笑，哪儿来的雨呢我的好朋友，也是同伴同学，突然拍我肩膀，把我吓个半死，她却一脸开心，“喂”她又跑到我旁边来了，笑道：“这大晴天的带什么伞，你看，天上的云还到处飘呢！不会下雨的！”我只能苦笑，因为我也想明白为什么啊。“还是快进教室吧，都快上课了！”我看着手表惊讶地说。“啊那快点吧！”她急急忙忙地拉着我跑。上完第一节课，她又跑过来，说：“外面下雨了，这么多同学带伞了，是不是看了天气预报了，我该怎样办”“你别急，放学后我帮你！”我连忙说。只听她传来一声：“多谢”。
放学了，当真下雨了！出了教室，我等着她，跟她随口编了个理由，对她说：“我记得我带了两把伞，这把给你用吧！”“你人真是太好了，明天还给你吧！”她说。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，虽然淋感冒了，但我依然很开心，因为赠人玫瑰，手有余香。帮忙别人，欢乐自我。
还有一次，刚上完课间操，教师对大家说：“数学考试要开始里！”同学们一个个都面呈土色，仅有少数同学冷静对待，丝毫不松懈。而我，说不上紧张，也说不上冷静，有一点忐忑，卷子发上来的时候，我的心十分紧张，看了一下题目，大部分都不难，内心松了一口气，做了大概十多分钟，突然，一个纸团飞了过来，我打开一看，里面写着：能够借我一支笔吗我才做了几道题，笔没墨了，求求你！于是，我叫同学帮忙传给他了一支笔，他对我笑了笑，赶紧之后答题，我也冲他笑了笑。
在生活中，个性可能会成为你受人所爱的原因，也有可能成为你不讨人喜欢的原因，一切都有你自我决定。
而我在帮忙别人的过程中收获了欢乐，也交到了更多朋友，所以我以后仍然会坚持多帮忙别人，做个热心乐观的人！