享受生命中的乐趣作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的享受生命中的乐趣作文(精选5篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
享受生命中的乐趣作文【篇1】
舞蹈是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；舞蹈是一类流淌在夏夜的清泉，是燥热不寐的人领略诗般的恬静。舞蹈能让人享受其中……
从小我就被舞蹈吸引住了，因为我觉得跳出来让人沉迷，让人觉得有放松心态。不过我从未学过舞蹈。终于有一天，当我从黄昏的夕阳下放完鼓回教室后。颖宝过来问我：“你参不参加‘十大歌手’？”我犹豫了一会了，说：“那唱什么？”她反应过来回答我：“《大梦想家》，不过要加上舞蹈，来不来？”我一听到“舞蹈”两字，我毫不犹豫的说：“去！什么时候开始训练？”她想了一下，说：“这个礼拜日吧。”我心想：“第一次跳，得好好学。”
去到颖宝家，我踏着轻松的'步伐，哼着轻快的曲子去到颖宝家里面。颖宝给我看了舞蹈，我口中冒出一句：“好难的感觉，难学，好吗。”“肯定能，相信自己吧！”我选择跳千玺的，因为没人选，而且太难了，不过这对我来说很有挑战性。我觉得跳舞比跑步更有趣味，体力和力度还是一定要有的。就这样，我被训练的三个星期。
到了比赛那天，站在舞台上，心跳加速。音乐响起后，我们一如既往，跳出我们最熟悉的动作。当然，有一部分是我一个人跳的，我心想：“我一定得做出那种帅气。”跳的时候，我似乎很享受，虽然跳的很累，但是我觉得这样我很喜欢。虽然只得了个二等奖，因为唱功方面有缺陷，但是我们会再接再厉。
之后，我爱上了舞蹈，因为她让我很享受其中。我跟颖宝玩出了新高度。
时光如水，年华易逝，似水流年淡出我们多少回忆，但只有舞蹈让我难以忘记……
享受生命中的乐趣作文【篇2】
寂静的走廊，停止了的欢声，让苦涩灌注，散落的无奈，也许是太多期待，花开，花败，最终将我打败。
曾经试着用微笑去细数你们给我留下的伤痕，但最终还是无奈，热泪悄悄从眼眶淌入嘴，苦涩不堪。
泪水中又浮现那一幕幕曾不愿提起的回忆。仿佛又记起在童声中一个拉钩的动作，而现在却是绝交的死寂。
而我意志坚强的外表不过是装给世人看的一种高姿态，看似无坚不摧的男生却憔悴不堪啊。
在在那个阴暗的角落不禁说起“美只不过是一瞬间的感觉，真实才是永恒的，真实绝不会美，那世间并不存在善、美，只有残酷的事实，友情不过是互相利用，尔虞我诈的欺骗借口罢了。”
在树下，怅望灰天，大哭来发泄心中的闷苦。那大滴大滴的热泪饱含了我的惆怅，愤恨。又流逝了过去的回忆，可谓是欢笑里的寂寥，寂寥里的欢笑。如同利剑般的锋刃切断病毒循环的残肢。即使一时之痛，但也能舒气畅身。
一个人在幽静的荒园中徘徊。虽然荒弃，但杂草丛生，生机盎然。不亚于娇花嫩叶装扮成的花园。在孤独与寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或许这种情趣可以与我相伴永远。篇七：享受大自然的乐趣？
厌烦了城市的嘈杂与拥挤。天总是灰蒙蒙的，如我的心情一样。最近，我的身体和心灵都闹了变扭。我渴望远离这里一段时间，使我的心灵远离束缚。
你去过大自然吗？
那里的碧蓝天宁静的使人心碎。是一种晶莹的，华丽又低调的美，那么幽静。云，悠悠的.划过天际，似泡沫一般，纯洁的使人沉醉。就那么一下，我身上的烦恼与委屈都一扫而光了。而眼睛，也再也挪不开了。这一切，是如此空灵而完美。
清晨，所有植物都刚刚苏醒。墨绿色的小草挺直了腰，开始了“清晨六重唱”；郁金香伸了伸懒腰，正浓郁的散发着馥香；淡紫色的勿忘我着支撑着一颗在它身上散步的露珠，晶莹剔透。
我坐在树梢上，与小鸟比歌声；与彩虹比俏皮；与小草比坚韧；与松鼠比灵巧，与风信子比纯淡。累了，躺在满是薰衣草的花地里，让沁人心脾的迷香流进灵魂，逐一净化。看溢满蓬松感的蒲公英乘着风儿去那不知目的地的远方旅行。手握一株缥缈的月神草，对它咬咬耳朵，说说悄悄话。心里的石头化了，轻飘飘的，像云在荡漾。阳光渗透进每一根神经，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。
我把风铃挂在树梢，看她们与年老的大树对唱；我把萤火虫挂在绸缎似的天上，让他们在寂寥的夜，能为熬夜的人们巡巡岗；我把手电筒送给月亮，拜托她为迷路的行者照亮方向；我把银杏叶叠成的明信片寄回家里，告诉爸爸妈妈，现在的我，是如此快乐。我的心灵，获得了前所未有的释放，现在，它正和樱花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前无人踏足的崇山峻岭，装满一瓶子的四叶草，做这个世界上幸福唯一的继承人……
你有过烦恼吗？我愿意带你去大自然。你会感受到一种截然不同的清新与静谧。是有异于城市的恬静。这里所有的一切都具有和谐的生命，他们温馨而富有节奏，有种能净化你灵魂的魔力。在这里，享受是一种特有的服务。
你去过大自然吗？那里很美很幸福……
享受生命中的乐趣作文【篇3】
在我们学生的世界里，学习就是一件难受的事情。但是我认为学习是一种享受。
其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的样貌。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好的成绩给你看。然而，你就会从中得到快乐。也只有能从中得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。
可怎样样才能得到好的成绩呢？其实答案很简单。首先，学习注重的就是平时，只要你上课听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自然而然的就提高了。
其次，就是千万别让你的'情绪不能被考试成绩而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上。当然，考不好也别灰心，只要不放下、不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验。就会勇往直前，更不会在同一个地方跌倒两次。
但是，享受学习也不意味着不对堆得高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，我们自然就会感到头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差；因为不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的；甚至不想学习等。其实只要老师们少布置些作业，认识那个我们多一点童年时光的回忆就足够了。难道你们就想我们完美的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗？老师，就请你们不要让我们儿时的回忆只有读书、写作业。
也许，只有善于从学习中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之地的真正的强者。
享受生命中的乐趣作文【篇4】
“这一段体育课自由活动！”体委的话音刚落，学生们就兴奋地向操场的各个方向冲去。我头也不回地跑向篮球场。
我看到一个篮球扔了上来，比赛正式开始了。大家围着球场跑，运球，传球。有时他会投球。每个人都跑得满头大汗，但他们的脸上充满了微笑。青春的朝气、热血、激情都体现在我们身上。
我们在球场上不停地奔跑，温暖的阳光一直洒在我们身上，让我们很舒服。不经意间，我抬头看到同学们脸上灿烂的.笑容。突然觉得好开心。要是每个人都能永远活在这个集体里就好了。就在我分神的时候，我们队的小白喊到：“曾哥接球！”我突然反应过来，于是我立刻转过身，抬起头，举起双手，做了一个很好的姿势接球。我看到球在空中划过一道美丽的弧线。当我即将落入手中时，我轻轻一跳，接住了球。
因为球落到我手里，对方球员都跑过来跟我抢球。我接过球，从左到右拍了拍，看看我们队员站在哪里。呃，我们队的小辉身边没有对手，就传给他了。于是我立马把球扔给了小惠。
我看到球离小辉越来越近，5米，4米，3米，2米。看着球就要落到小惠手里，谁知对方马上有人冲过来和小惠抢球。“悲剧”发生了。两个人都被撞倒在地。他们揉着腰，发出“哎呦哎呦”的声音。他们脸上哭笑不得的表情让在场的人都笑了。姿势就像一个躺着的“珠海渔人”。
阳光依然照耀着我们，我们的笑声在校园里不断回荡。这一切都是那么幸福，那么美好。我想用相机拍下这样美好的瞬间。
每次和同学一起玩，总会有一种幸福感。可能是因为我们可以畅所欲言，傻傻的笑，一起玩一些恶作剧吧。我享受这些时光，享受这些笑声。尤其是每次学累了，想到那么多同学的陪伴，想到和他们在一起的美好时光，就会有一种无形的动力激励我前进。
和同学一起玩是我最大的乐趣。他们不仅让我开心，也是我不断进取的动力。
享受生命中的乐趣作文【篇5】
人的一生，需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行，我们虽然不能缺少它。
人活着，就是为了更好地生活。每一个人都期望自己拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。
人生，不如意事，十之89。许多人喝同一口井水，但，不一样的是，有的人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不一样而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。
社会在进步，时代在发展。物质越来越丰富，人们的'精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的，不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享受精神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出的壮举，回归自然，体验本真。
生活本就是这样，有人为了名利，拼得你死我活，为了名利，有人不惜牺牲友情、亲情，这种执着，这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但，有人，却抛弃庸俗的想法，放逐名利，淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念，才能不为名利熏心。就算日子过得清贫，但过得自在、简单，虽然会为了生活而愁闷。
生活，不论高贵与低贱，它同样会容纳每一个人。生活，就像喝的水，不一样的人则会有不一样的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活过，否则，活着的躯壳，就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵，真正的高贵不是举起的酒杯。