四年级满分写人作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何撰写优秀的四年级满分写人作文？这里分享一些四年级满分写人作文写作案例，供大家参考。
四年级满分写人作文篇1
那个丫头啊，个子不高不矮，灵秀精致的瓜子脸，琥珀色的眼睛扑闪扑闪的，挺拨的鼻子上架着一副酒瓶底，显出极富学问的样子。若有人打趣她，说她这个四眼仔把眼镜去掉定是十分的像鬼，她要么会不以为然地撇撇嘴，要么会小脸气得通红。
你可不要小瞧那个丫头。她的学习成绩挺好，唱歌、画画什么的样样都会，可谓是文武双全，不过她最喜欢的还是写作了。那颗不大的脑袋里，装满对事物的好奇，还有一些小故事。这些故事似乎就发生在昨日，又似乎发生在很久以前。她经常在这些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了芝麻开门的秘诀。她沉浸在文字间，陶醉在文章里。然而有时，小脑袋的思绪短路了，纵然心中有千万个故事，可手上的笔却写不出一个字，气得她牙痒痒。因此，她常会大发脾气，那火药味十足，活像一只母老虎，甚至还会急得掉下金豆豆，还真有点走火入魔相。
那个丫头之所以写作那么入迷，是因为她还喜欢看书。每晚，当银色的月光洒落在大地的时候，那个丫头便会打开灯，坐在桌前细细品味着书中的乐趣。一卷在握，那读书的乐趣便一点点地美妙起来，像品香茗而富于韵味。此时，任你怎么在一旁扯着嗓子叫她，她也不为所动，以至于忘我的境界了。
还有呢！那个丫头有着多重性格，时而文静内向，时而活泼开朗，时而嚣张跋扈。那个丫头究竟是何许人也？她呀，就是我——一个任性顽皮的丫头。
四年级满分写人作文篇2
我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。
“妈妈，你给我买一个玩具吧！”我央求道。“为什么又要买玩具？你都多大了，还买玩具？”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀！每个人都有自己喜欢的东西，你不也一样吗？”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，喜欢学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多幼稚！”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢？还是童年。”“正因为这个原因，你才要抓住这大好时光好好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗？”妈妈说的不亦乐乎，我无言以对。
“妈妈，我在网上看上了一辆山地车，才二百多，你给我买一辆吧！”我对妈妈撒娇道。“不行，路上车太多了，太危险了！”妈妈想都没多想就拒绝了。“就允许你在网上买这买那，就不允许我买吗？”“妈妈买的都是有用的东西，再说了，你有没有想过，你在外面骑自行车，妈妈在家得多担心呀！”“我小心一点不就行了嘛！”“反正就是不行，等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。
“妈妈，我想买几本书看看可以吗？”我话还没说完，妈妈就赶紧笑着说：“好的好的，你到网上挑挑，只要是有益的，我就给你买。”“只要是与你学习有关的，我都支持。以后要多看书，这样才能增长知识，对你写作文也有帮助，多好啊，这样的钱妈妈愿意花。这是原则。”妈妈接着高兴地说着。
妈妈做事向来都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，不该花的钱不花，不是吗？
那一刻我终于明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈妈一样做一个有原则的人。
四年级满分写人作文篇3
我的老师，圆溜溜的大眼睛，一身黄白黑相间的裙子，黑色的棉衣，灰白色的鞋子上，一双黑色的丝袜，显得非常显眼。
早上，总是骑着一架小绵羊车，穿梭在弯弯曲曲的小路上。无论刮风下雨，都有它的身影。她开心的时候，她会露出洁白的牙齿。有一次，上《卢叶船》那篇课文的时候，不知不觉中，她讲到小时候的故事，说着说着就笑了起来。弄得我们也跟着哈哈大笑起来。她生气的时候，额皱了起来，眼睛就会狠狠地盯着我们。我上课的时候，总是状态不好，开小差，老师点一次又一次的名字，课后，还给我讲了很多大道理。
有一次，她的女儿在幼儿园生病了。她急得如热锅上的蚂蚁，但是，还是给我们讲完了完整的一堂课。这就是我的老师。
四年级满分写人作文篇4
我们班有一个非常尽职的班长，她担任班长已有好几个春秋了。为了班级能成为文明班，她牺牲了自己许多休息时间和学习时间，一心一意地为班级服务。
班长她有一身乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着两只水灵灵的眼睛，显得十分机灵。高高的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。长得可讨人爱啦！
我的这位尽职的班长，每天早晨提前到校，中午、下午推迟放学，午休也不休息，监督班里的同学写作业。
她管教同学可有一招了，无论哪只调皮的“猴子”，被她的管教之下，都会变得怪怪的。
记得有一次午休，有几个调皮的男生在班里一会儿对那个同学说说话，一会儿和那个同学玩一玩。班长看到后，就走过去警告他们，可他们还是屡教不改。班长不得不使出绝招——记名。班长对那几个同学说：“你们写不写作业，不写我就记名，告诉老师，让老师告诉你们的家长，看你们还写不写。”那几个男生立刻跪地求饶，说：“班长，请你大人不计小人过，饶了我们吧！我们以后不敢了。”班长又说：＂看你们认错的态度还不错，这次就饶了你们，下次再这样就别怪我不客气了。”那几个男生听了，便说：“多谢班长，多谢班长。”
这就是我的班长，一个尽职的班长。
四年级满分写人作文篇5
在我的眼里，我的爸爸永远是一位伟大的“奶爸”，他很顽强、勇敢、善良，就是因为这些特点，才使他更加伟大。
一次，我作业快写完了，想玩一会儿手机，就跟妈妈讲：“我可以玩一会儿手机吗？”妈妈温柔地回答：“去玩一会吧！”我开心地跑到了房间，玩起了手机。可玩了一会儿，爸爸过来看看我在干吗？可是，一看到我在玩手机，脸上忽然面红耳赤，上来就说：“快写作业，玩什么手机？就算写玩了，也不可以玩，要复习，都快期中考试了还玩.……”顿时，我放下手机一扔，跑到椅子上，全神贯注地看着这些题目，本来火冒三丈的奶爸，心情忽然神清气爽！真是变化急快啊！
过了一会儿，我作业写完了，赶忙拿起书复习起来，连手机看都不敢看一眼，生怕会被“奶爸”指点……
这就是我的“奶爸”，你们也有这样的“奶爸”吗？如果有，那就看看谁更凶。如果没有，那就来我家看看我的“奶爸”吧！
四年级满分写人作文篇6
我的同桌是龙嘉雯，她的眼睛大大的，胖乎乎的，很可爱。
她学习非常好，作文写的很好，她特别喜欢写押韵的小诗，她的词句用的恰到好处，读起来非常的通顺、流畅，内容丰富多彩，我的文章和她的比起来就显得单调多了。
她的字写的也很漂亮，刚劲有力，老师们都称赞不已。她画画也好，她画的蝴蝶栩栩如生，跟真的一样——她的优点太多了，在我心目中她是一个很完美的女孩子。
我跟她成为同桌之后，她对我的帮助也很大，我在她身上学会了很多东西，我经常看她的作文，从中吸取精华，使我的写作水平有所提高，内容比以前丰富些了，不像以前那么空洞了，我也在努力的练字，很期待有朝一日能像她一样写得一手好字，妈妈说字如其人，我一定要把字写好。
我希望下学期能再跟她坐同桌，多吸取她的优点。
四年级满分写人作文篇7
从妹妹呱呱坠地的那天起到现在，经常像个戏剧演员一样，不断地给我们枯燥的生活带来很多欢笑声。虽然这一切都是在她无意识的状态下发生的，她十分的淘气，十分的可爱，刚开始我还会吃妹妹的醋，因为妈妈将原本都属于我的爱很大部分给了妹妹，而我呢，现在却是相当得心甘情愿，因为妹妹实在太惹人爱了！
我的妹妹到底可爱在哪里呢？先从妹妹的造型上给大家介绍一下．黑黝黝的皮肤，一双贼溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢！呵呵，造型上玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”。
那么妹妹淘气在哪里呢？她特别爱撒娇，这大概是她的杀手锏，一旦她使出这一招，就无人能敌了，没有一个人拿她有办法。这次啊，不幸的是我给碰上了。周末，我正抱着游戏机玩得起劲呢！在快过最后一关的时候，我的精神正处于极度紧张兴奋之中，这时，却被不速之客的到来全给搅局了。那个人，就是我的宝贝妹妹！她竖着那羊角辫“咚咚”地跑来我身边，毫不犹豫地下了命令：“哥，给我玩。”
“走开走开，哥哥快__。”
“不行，给我玩。”她在原地看我很久没理会她，就跑开了，我心里这下乐坏了，哈哈，终于今天被我给征服了。可是，没想到的事情发生了，妈妈来了，而我那宝贝妹妹呢，自然也没缺席，正被妈妈抱在手里一把鼻涕一把眼泪的“诉苦”着呢。
我的妹妹大致已经介绍完毕，她呀，就这样一个人，淘气着却也可爱着呢！
四年级满分写人作文篇8
我有一个性格如水的朋友，她就是王唯谕。她那油墨发亮的头发，特别想让人想去闻闻，香不香，她那洁白的皮肤特别想让人去摸摸，光滑不光滑。
记得有一次，王唯谕想要抱抱我，我一不小心，把她压倒了，我心想：王唯谕会不会生我的气，不再理我，我再和我玩了。
我小声地说：“你？”还没等我说完，她就温柔地对我说：“没关系，你也不是故意的，我们是好朋友。”我心里默默地想：“我把她压倒了，她一定很疼，要是换上别人的话，一定会生气了，我的眼睛瞪的像鸡蛋一样大地看着她，我的下巴好像挂了一个沉甸甸的大石头，把我的下巴拉的很长。
还有一次，我因为是陆队回家队的，所以，我要站在班车回家队的最后一个人的后面，也就是王唯谕的后面。也就是王唯谕的后面。突然，不知道是谁推了我一把，我一下把王唯谕的鞋根踩掉了，我知道后面的同学不是故意，所以没有追究，我和王唯谕小声地说：“对不起，你的鞋跟儿被我不小心踩掉了，你快点提上来吧，”但是，她却像什么事也没有发生一样。到了楼下，我又和她说了一遍：“对不起，刚才把你的鞋跟踩掉了，可是你为什么不提上鞋子，这样走路多不舒服呀？”王唯渝非常认真的回答我：“我不希望因为我提鞋子而影响到全班的安静有序。”最后，她又对我说：“把我的鞋跟踩掉了，并不是大事。”
水一样的孩子最可爱，水一样的孩子最温柔，水一样的孩子最善良，水一样的孩子就是王唯谕。
四年级满分写人作文篇9
《三国演义》里有许多的人物，比如：曹操、孙权、刘备、张飞、关羽、周瑜、司马懿……我最欣赏的人物是诸葛亮。
诸葛亮神通广大，神机妙算。例如：在“草船借箭”中，诸葛亮体现出了他的神机妙算。他知天文、晓地理、识人心。
在“草船借箭”中，诸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜让诸葛亮十天之内造完十万支箭。诸葛亮算准了天气，说只要三天就能完成。周瑜喜不自胜，想借此把诸葛亮杀了，然后就不给诸葛亮造箭的材料，让他造不了箭。谁知诸葛亮竟然不用材料，只是让鲁肃秘密拨了二十条船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子。
鲁肃按照诸葛亮说的做了，等诸葛亮安排。第一天与第二天，诸葛亮一点动静也没有。直到第三天四更的时候，诸葛亮叫鲁肃一起去取箭。这时候江上有大雾，因为江上有大雾，所以根本一点也看不清。诸葛亮让士兵先逼近水寨，然后擂鼓呐喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出战。果不其然，曹操没有派兵迎战，只是让弓箭手射箭。诸葛亮让船先一面受箭，然后再一面受箭，最后驶回岸边。
所以的船靠岸之后，周瑜派来的五百位士兵也刚刚到岸边，每条船上大约有五千支箭，二十条船正好有十万支箭。周瑜知道后，自叹不如。
这是“三气周瑜”中的一气。写出了诸葛亮的聪明、机智、才干，令我欣赏的就是诸葛亮的这些品质。
四年级满分写人作文篇10
那老师是我们的班主任，同学们都很喜欢她。她梳着一头短发，显得很精神。还有圆圆的脸蛋、胖乎乎的身体，长得很可爱。那老师是个名副其实的“大书虫”，她经常对我们说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以，她总是鼓励我们多读书，读好书，希望自己带出来的学生个个都成为“小书虫”。
从我们上学的第一天开始，老师就建议我们每天都带一本课外书到学校来，学会抓紧一切可以利用的“小时间”来读书，比如午休时间、课余时间、自习课时间等等。起初，班上不是所有的同学都喜欢读书的，所以，老师为了培养我们的兴趣，就买回来一大堆绘本，一有时间，就亲自读给我们听，同学们个个听得津津有味。有时候，老师还把书作为一种奖励，送给在学校或是其他级别的比赛中获奖的同学。自习课上纪律好、作业写得快的同学，或是一段时间里有进步的同学，都可以到班级图书角里选一本自己喜欢的书回到座位上读。老师还鼓励我们每个人在家里进行亲子阅读。她说自己最喜欢读书的孩子。
就这样，在老师的引领下，很多同学喜欢上了读书，大家还经常把自己的书带到学校里交换着看。我们班级的62个同学都成了和老师一样的书虫！读万卷书，行万里路！是老师让我们和书结下了不解之缘。我们爱读书，我们更爱老师！