六年级描写春天作文

写作文需要素材的积累，平时要注意观察和思考，多积累一些有用的材料。六年级描写春天作文应该写成什么样的？快来看看六年级描写春天作文，本文为你提供六年级描写春天作文写作技巧和示例！

六年级描写春天作文篇1

春天是可爱的，春天是温和的，春天更是光彩夺目的……

报春的燕子斜着乌黑光亮的身子，展着一对俊俏而又轻快的翅膀，从千里迢迢的南方赶回来，卿唧地叫着，好像在说：“春天来了，小朋友们，我们一块儿玩吧!”于是，小朋友们一个个脱下厚重的冬装，穿上漂亮的春衣，像一只只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地来到原野。春风拂面就像母亲的手抚摸着脸蛋，我们在那里尽情地跳舞唱歌、放风筝……小燕子静静地停在电线上，好像在欣赏这多姿多彩的春天。春天是绿色的。春姑娘吹着柔和的暖风，把小草吹醒了，吹绿了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!树木也被吹醒了，吐出翠绿的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳随风甩动着那一缕缕秀丽的长发，不禁让人想起了唐朝诗人贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

春天也是黄色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花，向着太阳、向着天空茁壮成长起来。绵绵的春雨银丝般地洒落在花瓣上，小雨滴变成了一颗颗晶莹的宝珠，为春天增添了无限的光彩。

春天又是多色的。各色各样的鲜花竞相开放。粉红的桃花、雪白的梨花……散发出沁人心脾的芳香，让人不由得驻足细细品味。花香也引来了无数的蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，春天更显得生机勃勃。

春天是有色的，也是有声的。小河哼着欢快的小曲向前方流去。鱼儿惊醒了，尾巴一摆跳出了水面，“扑通”一声又落到水里。树林里的小鸟们正闹得欢，叫着跳着，你追我赶，一会儿飞向东，一会儿又飞向西……田野里机器轰鸣，农民伯伯正驾驶着拖拉机描绘着新一年的宏伟蓝图呢!

啊!春天，一年的起点，你是多姿多彩的，你是生机勃勃的，你是活泼可爱的……我愿化成一株小草、一棵小树，甚至一朵小花来装扮你，让你更加光彩夺目!

六年级描写春天作文篇2

春天，冰雪消融、万物复苏，看，嫩绿的小草伸了伸懒腰，但还在七色光的照耀下闪动着一抹新绿。

六年级描写春天作文篇3

春天像一个画家，他给万物涂上了好看的颜色。我们春天的校园，五颜六色，丰富多彩。

走进大门，首先看到的是一座教学楼，雪白的墙壁出现在眼前，上面刻着三个大字“尚学楼”，她优雅美观，仿佛在对我们说：“大家要好好学习哦!”来到走廊，一句句名人名语，在教室的门上闪烁，像是在说：“我们内容很好，多看看我呀!”

继续往前走，能看到一个美丽的花坛，花坛里种着美丽的花朵，它们散发出阵阵清香，花朵们一个个都绽开了笑脸，像是高兴地对在玩耍的小朋友们说：“你们早啊，你们早啊!”花坛里的一株株小草，他们顽强地生长着，不禁让我想起了白居易的诗，“离离原上草，一岁一枯荣。”花坛旁边种着一棵棵高大的松树，像一个个战士，守护着我们的校园。

再往右走，是一个鱼池，鱼池里养着许多小鱼和小虾，池水清澈见底。课间的时候，同学们来到鱼池边玩耍，可许多小鱼都躲在“自己家里”，好像见了可怕的怪物似的。

我们学校西南角，有一片竹林，那里有高高的竹子，非常茂密，绿油油的，风儿吹过，沙沙的响，这块空地很适合给我们踢足球，粗壮的竹子当球门。竹林旁边，经常有鸟儿在树枝上歌唱，绿荫加鸟鸣是很美好的一种享受。

感谢美丽的校园，它的美丽，让人沉醉。

六年级描写春天作文篇4

被温暖的春风吹着，被淅沥的春雨淋着，嗅着雨露与栀子花的的香气，听着春天的脚步渐渐逼近。我们知道了，春天的脚步光临了。这个世界因为春天的到来，变得更加生机勃勃。大地从冰冷的冬天苏醒过来，争开眼尽情地欣赏着这个世界。小草与花儿也醒了，睁开睡意惺忪的双眼，好奇地看着这个世界。小草与花儿虽然没有去年冬天的冰清玉洁，但在春天的衬托下，变得别有一番滋味，变得更加富有活力。树爷爷也换上了崭新的绿衬衣，等待在春风路过之时，让自己的衣袖与他碰撞，谱出一首悦耳动听的“春天交响曲”。世界万物在春天到来之时，都发生了变化。

人也一样，他们也因为春天来了而发生了变化。人们换上了薄薄的衬衫，小孩子们在草地上快乐的放风筝，那一个个风筝不仅意味着孩子们儿童时的美好幻想，还意味着春天悄悄地来了。在春天的路上，可以看见学生们成群结队的去春游，他们在途中唱着欢快的歌谣，同时也带上一颗好心情，脸上溢出心满意足的微笑。我想他们回来的时候，心中也一定会充满快乐。春天就是这样，它带给我们无限生机与活力，时时刻刻拥有一颗好心情，保存一些好记忆，使这个世界更加温馨！在不易察觉的时候，在冰雪快要融化的时候，春天悄悄的光临了。

六年级描写春天作文篇5

春天，它虽然没有夏天那样绿树成荫，没有秋天那么硕果累累，更没有冬天那样白雪皑皑，但我最喜欢生机勃勃的春天。

小草从大地的怀抱中钻出了小脑袋，伸了伸懒腰，东瞧瞧，西望望，似乎对这个春天充满了好奇心，绿茵茵的草地上一棵棵小草手拉着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话，这让我想起了一句诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写出了小草顽强的生命力。

昙花真多啊!一团团，一簇簇，一堆堆，漫山遍野，不计其数。

花儿五颜六色、万紫千红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞。花儿千姿百态，有的像小喇叭在“滴滴答，滴滴答”，吹着欢快的乐曲，有的像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有的像天上点点的繁星，闪闪烁烁的。

一阵微风吹过，花儿摇摇摆摆，好像在对我们说：“你好，快点来玩啊!”又像在跳优美的舞蹈。

梨树上开满了梨花，远远望去，就像无暇的白玉。这让我想到了南朝梁萧子显《燕歌行》：“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”这首诗的意思是：洛阳的梨花像雪一样，河边细细的草绿得像翡翠，粉红粉红的桃花开满了枝头，远远望去，就像红云一样美丽。我又想到了白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这首诗的意思是，四月份的芳菲马上就到了尽头，山寺中的桃花开始盛开，春天或是没有地方寻寻觅觅，不知不觉来到了大林寺。

如果四季是一本图书，那么春天就是扉页，上面充满了好词佳句;如果四季是一座雕像，那么春天就是淡淡的痕迹;如果四季是一首歌，那么春天就是天籁的音符，唱着动听的歌曲;如果四季……

六年级描写春天作文篇6

一年四季,虽然各有各的特色,但我最喜欢的要数美丽的春天。

春天到了，小燕子从南方飞回来了。睡了一个冬天的柳树也开始发芽了；小草好像在不停地伸着懒腰，一个劲的往上钻。细细的春雨如牛毛般细细的下着；河里的冰融了；小蝌蚪在水里快活的游来游去；小朋友们也在草地上放风筝玩。

多么美丽的春天呀！

六年级描写春天作文篇7

春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么？哦，那些桔黄的、桔红的、茄子紫…都是些蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦…还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花，像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳，把“绿地毯打份的格外美丽”。

小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的，不留一点缝隙，远远望去，还真有点“半江瑟瑟半江红”的味道呢！

天朗气清，惠风和畅，春日的芳草鲜，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可曾驻足赞叹？何不放慢脚步欣赏一番，你会发现，春日风情那如诗如画的美了！

六年级描写春天作文篇8

渐渐地，渐渐地，春天的脚步近了。小鸟开始归家，小河又开始唱他那永远不变，但永远那么动听的“叮咚叮咚”的歌谣；春天来了。

首先，她用春雷叫醒了世间万物；然后，她将甘甜的雨露洒向大地，让渴极了的花草喝个够；最后，她驱散了乌云，让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气，顿时春风阵阵，刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分的惬意舒适。

迎春花争着、抢着，要与春风、春雨相衬托，身着美丽的绿衣，又有黄花点缀；一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼，更为其增添了几分姿色。

睡了一个冬天，青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴，伸了个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机，远处蛙鸣声与“扑通”的水声交织一片。

……

大人说春天是美麗的；小花说春天是甘甜的；小草说春天是滋润的……而我说，春天是纯洁的。

六年级描写春天作文篇9

星期六的天空，阳光灿烂，蔚蓝的天空连一丝云彩都没有。我兴奋极了——可以去踏青！于是，我便开开心心地跟着老爸老妈出门了。一路上，春风拂面，就像母亲在用手轻轻抚摸着我的脸。“嗯，真舒服啊！”我十分迷恋。

到达目的地了，放眼望去，眼前是一望无际的田野，视野是多么开阔，空气很清新，令我心旷神怡，仿佛到达了人间仙境。大片大片的麦苗绿油油的，一阵阵微风吹来，麦苗好像在绿色的海洋中卷起了层层的绿浪。麦田边，盛开着大片大片的油菜花，金灿灿的，鲜艳极了，此时的麦田仿佛变成了一张大大绿毯子，油菜花变成了金边儿，镶在毯子上，把目光移向田野间的地头，蚕豆、豌豆花儿也开了。蚕豆花得像雪；豌豆花儿蓝得像水，紫得像那灿烂的暮光，它们在和煦的春风中微微抖动着，像一双双忽闪忽闪的眼睛，像一颗颗闪烁的星星，又像无数只振翅欲飞的蝴蝶，无数只美丽的花蝴蝶把这巨大的“毯子”点缀得既华丽又缤纷。蝴蝶在花丛里翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地哼着“勤劳之歌”，快乐地在花的海洋采集花蜜，云雀在空中唱着动听的曲子，告诉我们“春天来了，春天来了！”燕子也来了，它们在低空斜掠横飞，跳着欢快的“空中华尔滋”······多么热闹、美好的景象啊！这色彩缤纷的画面，这美妙奇异的画面，这生动活泼的画面，美得难以形容。我与妈妈漫游在田间的小路中，好似漫步在了一幅连绵不断的画卷中，只觉得“画在身边展，人在画中游”。

春天的田野像画一样美，像歌一样动听。我爱春天的田野，更爱这神奇的春天。

六年级描写春天作文篇10

每个人都有自己最喜欢的季节，而我最喜欢的季节是春天。我爱春天，也爱上了这个季节的一切。

一年之计在于春，不错，春天来了，大地苏醒了，一切都变得生机勃勃、万象更新了，它们用不同的色彩构成了一幅美丽快乐的画卷。春天向我们姗姗走来，春天浓浓的气息向我们涌来，一转眼春天来到了我们中间，让我们尽情地、放松地拥抱。

我爱春天的绿色，小草偷偷地从土里钻出来，好像在欢迎春的到来。连牛羊等动物们也高兴地吃着春给它们带来的惊喜，高兴地叫着，好像在说：“谢谢！”就像圣诞老公公给小孩子们发礼物一样，充满希望。

我爱春天的多彩，一到春天，山上野花遍地开，有红的、黄的、蓝的……每一样颜色就代表着天上的一位少女，它们好像在炫耀着自己的美丽色彩。而此时，我们这些小孩子最想做的，是在这草地上打滚、捉蝴蝶、奔跑。让自己陶醉在春的温暖怀抱之中，那可以称得上“享受”二字。

我爱春天的美丽，冬天那幅死气沉沉、阴森寒冷的画面，转眼间让春给变得生机勃勃。小草萌发，小树变绿。春天的天气可以说是非常怡人。它不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，春天让人们充满了活力，春天是美好的。

我爱春天的快乐，春天就是小孩子游戏的天堂，他们每天盼着、盼着，他们是多么想在一个万紫千红、百花开放的世界里玩游戏，他们想在草地上奔跑，慢慢地将自己内心的秘密告诉给春天，春天啊！你知不知道有多少像我们这样的小孩子对你充满向往啊！您就像一位小姑娘，天真无邪。

我爱春天，因为春天是生命的开始，是希望的开端。春天里大家都开始播种，播种蓝图、播种理想、播种希望。朋友们，请挥动你刚劲有力的臂膀，开动你睿智的大脑，不断地去开发，去幻想，去创造。

春天里你劳作，耕耘，因为机会就在眼前，春天如一张白纸，等待你去描绘。但是春天里你千万不要等待，否则，秋天你将没有收获。生命里我们也有春天，需要我们好好把握，创造我们手中的春天，去收获我们美好的明天。让我们在这个春天里，去实现自己更多、更美好的愿望吧！

啊！春天是一幅多么美妙的画卷，我爱你，春天！