四年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级作文10篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

我今天和爸爸一起去曲江游泳馆游泳。我来到游泳馆的门口就开心的不的了了。换好衣服就向游泳池跑去。刚一下水就呛了几口水，不久爸爸也下来了。

我正式开始学习游泳。爸爸先教我呼吸换气。爸爸说：“手要先把水向下压，在自然的把头抬起来呼吸”。爸爸又开始教我脚的登法。爸爸说：“脚要和手搭配好，手拨开水的时候脚在登一下，就可以向前游了。

后来，我每天去游泳馆练习。连续去了一个星期，现在可以轻轻松松的游几十米了。只要每天练习，就可以一次比一次游的远。一次比一次游的轻松。我就是通过这个方法天天练习。终于我可以很轻松的在泳池里游来游去。这就是我练习游泳的秘方。

四年级作文 篇2

“云儿见了逃跑，花儿见了弯腰”，这个谜语说的就是我，聪明的，你猜出来我是谁了吗？YES，我就是穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去的风！尽管我不像阳光那样温暖，不像闪电那样磅礴，不像细雨那样缠绵，但我却是一个变幻莫测的魔术师。嘿，你可别说我吹牛，不信你瞧——

春天的我是绿色的。我轻轻掠过裸露的土地，播种下淡绿色的希望，满地绿草摇曳着自己的纤纤细腰；我悄悄拂过冰封的湖面，荡起圈圈涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；我匆匆越过枯萎的树枝，让它抽出点点嫩芽，绿意盎然。岸边的柔柳挥动着细长的辫子，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对我绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。我戴着用嫩绿色的柳枝扎成的花圈，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命，将充满生机的绿色洒在世界的每个角落。

夏天的我是红色的。仲夏时节，我悠闲地跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。我热情似火，为可爱的树叶奏乐，为活泼的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁，我的身影总是为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。尽管夏天的我脾气有些暴躁，让人莫名其妙，时而气焰嚣张，仿佛要吞噬整个世界，时而柔情似水，轻轻的好像在抚摸着路人的脸庞，但凡是有我的地方都能让人感到神清气爽。夏天的我热情奔放地走遍世界送去凉爽，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的我是金色的。杂着几丝凉凉的细雨，把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。我轻轻在麦浪间徘徊着，任麦浪潮起彼伏。农民伯伯望着金色的麦浪笑开了花，。秋天的我挥动着翅膀四处宣告着丰收的好消息，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的我是白色的。我仿佛是一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。把小草踩得枯黄，把田地里的残枝败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的我残酷地在这最后的轮回里做着抉择，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

绿色的我生机勃勃，红色的我热情似火，金色的我心旷神怡，冬天的我萧瑟严酷，你喜欢哪个我？哦，或许你会说我并没有斑斓的色彩，但假如我有颜色，我愿自己是彩色的，为这个世界涂鸦上最美的色彩，多么美，多么温馨……

四年级作文 篇3

现在，已经过了50年了，一切都换了一个模样。水果开发公司的水果销售了。水果都变了。

就拿我们家来说吧。晚上，妈妈拖着疲倦的身子回了家。我赶紧递上我们公司的苹果。这种苹果不仅能消除疲劳，而且营养丰富极了。爸爸以前非常喜欢抽烟。我们家里整天被烟雾笼罩着。幸好妈妈及时给爸爸吃了戒烟西瓜。戒烟西瓜里含有戒烟的成份，还有丰富的营养。爷爷整天腰酸背痛，不时的捶背。我给了爷爷能治好这种病的香蕉。爷爷吃上这种香蕉，这种病立刻就好了。奶奶蛀了牙，不能吃甜的食物。爸爸妈妈给奶奶一盘水龙果说：“这水龙果吃了不会感到疼，还会防蛀牙呢！”奶奶听了，放心地吃了。

我们的学校呢？我们班喜欢打架的人吃了草莓，力气一下子变小了呢！现在，他们不会再打我们了。我们老师喜欢发脾气，他们吃了杨梅，愉快了许多呢！

四年级作文 篇4

在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。

这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。

单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。

这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画。我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度。

这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。

四年级作文 篇5

早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的声音把我从美梦中惊醒。我抬头望去，窗外正淅淅沥沥地下着春雨呢!

那春雨如丝，慢慢地从天而降，轻轻地飘落在大地的每一个角落，给大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黄嫩黄的油菜花开了;她落在草地上，小草偷偷地从土里钻出来，那碧绿的颜色竟是那么鲜;她栖息在桃树上，桃花张开了笑脸，竞相接受春雨的抚摸，霎时间漫山遍野一片粉红……

春雨有时也很调皮。你看，她一会儿和小朋友玩耍，抚摸他们的头发。一会儿躲进路上的水坑，让不知道的人踩下去，弄湿他们的鞋。春雨总是那样不紧不慢地下着，一连就是好几天，弄得整条道路泥泞不堪，让人溅满一身的泥。

“嘀嗒，嘀嗒”，春雨还在下，不知疲倦。我也在欣赏，不知疲倦。谁让她这么美，这么皮，还这么充满希望!

四年级作文 篇6

文明，谁最熟悉这个词？大家都很熟悉，可是，又有谁能做到呢？唉！做到的人寥寥无几，可还是有人做到了。

一天，我和妈妈一起去广场玩，本来还很开心，可是眼前的一幕却让我的心情立刻沉到了“海底”，一位很时尚的大姐姐拎着包，坐到了草坪上，铺了一块毛毯，从包里拿出来许多东西，蛋糕、巧克力、鸡腿、牛奶、果汁、汉堡……看来是要野餐，我对妈妈说：“妈妈，草坪不能踩踏呀！那位姐姐真不文明！”“嗯，我们去别的地方玩吧！”妈妈说：“好！”我们走了，等我们回来时，那位姐姐已经走了，可草坪上堆满了垃圾，我皱了皱眉头，想捡垃圾，可草坪不能踩，怎么办？我正在发愁，忽然，我看见一条小路，我可以走小路上呀，我连忙跑过去，捡起了垃圾。这时有一位姐姐过来了，她和我一起捡，边捡边说让我休息一会儿，我一下被这位大姐姐的行为感动了。

我们一定要向这位捡垃圾的大姐姐学习，向陋习说“不！”

四年级作文 篇7

今天，窗外赤日炎炎。在太阳公公的注视下我们路谈笑风生来到娃哈哈小学。

今天我们先游泳。我不像昨天那样开心了，而是非常的紧张，我担心我气没憋住，呼吸会呛到。下水我的上牙和下牙就开始打架了。开小火车时，我在心里暗暗担心，“要是憋不久会不会被骂？”“昨天的都没学好，今天怎么学呀？”“要是又呛水了怎么办？”连串令人担忧的问题浮现在我脑海里，嗨！来不及顾忌了。开完小火车，我的噩梦就来了。老师声令下，大家全部都扎入水中。老师的命令没办法使我不服从。我深吸口气，头扎进水里，像怕死鬼样紧张的很。老师温柔的说：“放松，放松！”我这才渐渐的放松下来，睁开眼睛，看见那清澈的水。我呼气时，水里不停的冒泡，耳朵不时传来咕噜咕噜的声音，这比最美妙的音乐还 好听。这时我听到同学在岸边聊起了天，我也就把头抬起来了。“哟！不错！”董清怡在边表扬道。我心里比吃了十罐蜜还 甜呢！没想到这么担心的我还 有人夸奖我，我美滋滋的表情显露在脸上。

我们又练了蹬墙游泳。老师拖住我的手，我把头埋进水里，手搭在老师的大手上，后脚往墙上瞪。我游了出去，身体竟神奇地飘了起来。游了很远，老师说：“停！”我放下脚，抬起头。“很好。”老师和颜悦色地看着我，“走回去。”我心里沾沾自喜。到了原处，董清怡露出大板牙，用水汪汪的大眼睛看着我，像在鼓励我，我对自己的成果目瞪口呆，不敢相信。有了老师和同学的鼓励、赞扬，我更自信了。最后，大家都恋恋不舍地上岸了。大家从旱鸭子点点变成小天鹅。

阳光火辣辣地照耀着我们湿润的头发，每滴露珠都好奇地盯着兴高采烈的我们，好奇的问：“什么事这么开心呀？”

四年级作文 篇8

我有一双明亮的眼睛，可以看见五彩缤纷的世界。金灿灿的阳光、绿茵茵的草地、五颜六色的花朵、色彩斑斓的彩虹、晶莹剔透的露珠……

早上起来，我的眼前一片黑暗，没有一点光感。我心里不由得升起一丝恐惧。这是怎么了？我慢慢地坐起来，凭着记忆，一点一点找到卧室的门。我伸出双手，光滑的墙壁从指尖滑过，再往四周摸索，“咚”我的脚一下子踢到了茶几腿上，我走得更慢了，从卧室到客厅不过几米的距离，我足足走了差不多两分钟，要在平时，10秒钟就走到了。熟悉的环境尚且如此，出了家门岂不寸步难行？我继续摸索着往前走，好像碰到了门把手，推开房门，脚迈得有点急，哎呀！差一点没被门槛绊倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，顺着楼道走到小院。清新的空气迎面而来。定定神，右手边应该是一个花坛，我深一脚浅一脚的往花坛走去，一个趔趄，整个人栽倒在花坛里，翻身坐起，四周静悄悄的，只有微风轻轻吹过。我伸出手抚摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、这是那棵苍翠的松树？可惜看不到他的挺拔。接着往前走，手指触到了什么？软软的、滑滑的、随风飘来阵阵清香，这是那棵盛开的桃花？可惜看不到它的娇艳。双目失明的海伦·凯勒这样说过：“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”

拥有光明多么美好呀！可以让我们看到广阔的天空是什么颜色；辽阔的大海是什么颜色；秋天的田野是什么颜色；冬天白雪皑皑的世界有多么的圣洁。

珍惜光明吧，不要等到失去才觉得重要。

四年级作文 篇9

今天下午，我和周航逸、王未、王子天等人一起，在教室里为同学们表演了《小小木偶的故事》。周航逸演的是熊警官，我演的是最讨厌人的小红狐，王子天演的是小木偶，王未演女巫……

表演开始了，我的心里像揣了只小兔子，紧张得“呯呯”直跳，我心想，我不能紧张，一定要好好表演，不能让老师和同学们失望。

轮到我上场了，我深深地吸了一口气，然后胸有成竹地走上讲台，大大方方地说了我的台词，说完抢起小木偶的包就跑，王子天在后面拼命地追，我恶狠狠地说：“放开，放开！”这时李硕时带头为我鼓掌！台下的同学都为我鼓掌，我心里美滋滋的。

通过这件事我明白了，不论干什么事都要有团结合作的精神，之前要做好充足的准备，这样上场就不会手忙脚乱。

四年级作文 篇10

这两日去医院途中，驻足院外街边，与一些不知名的花儿相遇。更见识那蝴蝶蜜蜂一类精灵的轻盈神奇。忘情之余，感叹自然与人相处和谐之道。遂用手机拍下留念，图片未作任何处理，文章字句粗浅，仅供大家闲来一赏。

这些花儿，细细观来，有的如小家碧玉，袅袅婷婷；有的似大家闺秀，端庄华贵；有的活脱脱一位乡间少女，灵巧洒脱。种种情态，莫不叫人喜爱。

窃以为，所谓花草情缘，即一草一木与那万物皆属浑然一体。亦愈来愈发觉人与花草一样，相时而动，花开叶落，蝶恋蜂舞，最终归于尘土，只留一季灿烂。

图中这些小花，因在下孤陋寡闻，或过往一副俗人眼光而错过这人间美景，以至于多数不知其名。其生长环境也和那温室花朵不同，虽有的植于盆中，却也是风吹日晒，更别提那一丛丛一簇簇生在户外，谢于大地的不起眼小花了。纵是如此，身在小城里难得沐浴自然的我见着此景，心儿当下舒展不少。

路过花儿草儿，听它们在轻轻吟唱。花草在我耳畔低语，说它们路过风雨，而有些希冀常常在风雨中抬头。它们也曾路过街市和人流，人们对它们笑也对它们哭，或者干脆摘下几朵以作慰藉。

花草一季兴旺一季枯黄，枯黄过后便又发芽生长，繁盛过后却又凋零。然而即使化为泥土也是短暂休养生息，以盼来年春风唤醒。如此年年岁岁，循环不停。

愿我们亦如花草一样，不纠结纷扰，妄自菲薄，自顾寒来暑往，来去晶莹剔透。