四年级的作文

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

我有一个梦想就是读遍世界上所有的名著。“书中自有黄金屋”，我读过很多书，书里有各种各样精彩的情节。阅读是我们的必经之路，所以我们要好好读书，天天向上。高尔曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。我一定要把读书养成自己的爱好。

我曾读过一本书，名字叫《夏洛的网》，你可能认为夏洛是一个人，但它是一只蜘蛛。而且它还是一只善良的蜘蛛。它最喜欢和威尔伯玩，威尔伯是一只落脚猪。故事的结尾夏洛牺牲了自己的性命拯救了威尔伯。我被夏洛的行为深深的感动了，我特别喜欢这本书。

书伴随我成长，提高我的心智，我爱阅读！有的书可以让自己去发挥想象，这本书叫《七号梦工厂》，书上只给了我们图画并没有华丽动听、精彩绝伦的语言，但是我们可以充分发挥自己的想象力来丰富图画，使阅读更有趣，我爱阅读！

阅读使我快乐，阅读使我进步，阅读使我更加自信，阅读使我浑身散发知识的魅力。阅读是一切快乐的源泉。阅读是灯，点亮我飞翔的梦想让我勇敢飞行吧！

四年级的作文 篇2

我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。

但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。

自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但，从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习：回到家后，写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识，预习明天要学的所有知识，并把不明白的地方标记出来，以便明天询问老师。

其次，就是没有认真，严谨的学习态度，做习题马马虎虎，不是丢负号，就是落正号，不是看错题，就是不认真审题。总之就是马虎，不认真，不仔细看题，所以才导致分数过低。今后，我要慢慢克服马虎，要认真仔细的看每一道题。不丢字，不落字，写完后认真检查，保证没有马虎出错的，不会的及时问老师或同学，多做习题。

还有就是要有学习的劲头和学习的氛围，我要更努力的学习，不让老师和家长失望，也给自己一个交代。

四年级的作文 篇3

生活就像一个万花筒，人们的理想也多姿多彩。有的人想当教师，有的想当一名医生，有的想当军人……而我想当一位——演员。

我为什么想当一名演员呢？主要有两个原因。一是因为我在七八岁时就很喜欢看动画片，那时还没有很大的学习压力。当时我就想当一名演员，演一些令人快活的戏，为孩子们减轻一些学习上的压力，给人们带来快乐。二是因为奶奶抚养我和弟弟非常辛苦，演一部戏据说可以挣好多好多钱。等奶奶高寿的时候，我就很有钱了。那时我就让弟弟开着车带着奶奶满世界游玩，尽享天伦之乐。

我的理想既然是做一名演员，我从小就应该好好学习，奋发向上，做一个有文化底蕴的人。因为，要当好一名演员，没有深厚的文化底蕴，就对剧本的理解不深，就不能把剧中人物活生生的展现在银幕上。当然，光有文化知识还不够，还得有文艺特长，能歌善舞，所以我从小就报了音乐和舞蹈兴趣班。我学得很努力，现在都已经在考级了。

当演员，能给别人创造快乐，我自己也快乐，这就是我的理想。

点评：演员的生活也像万花筒，更加多姿多彩，愿你心想事成，成为一名演员，成为一名好演员。

四年级的作文 篇4

远处的夕阳下传来一阵阵清脆的牧笛声，一个牧童坐在黄牛上朝这边走来。他的上方是一片湛蓝的天空，脚下是一片绿油油的草地。他背上背着一个草帽，穿着一身简洁的衣服。

他的笛声清脆又优美，动听又优雅，引来了一群美丽的小鸟。金色的羽毛在阳光下显得更加耀眼。走过了小河，走过了草地，笛声依旧那么美。

看。远处跑来一个孩子，他穿着马甲，奔跑着，呼喊着，似乎在追逐着什么。黄牛的脚步渐渐慢了起来，笛声也渐渐没有了。当笛声戛然而止的时候，交谈声开始了。他们手握着手用力一拉，另一个孩子也坐在了牛背上。前面的孩子拿着柳条，欢心的笑着，后面的孩子仍旧吹着牧笛，夕阳中渐渐出现了两个孩子坐在牛背上的身影。鸟儿们起始跳着舞，也逐渐消失在了黄昏中。

笛声久久缠绕在耳边。瀑布流水的‘哗哗’更加响亮，风吹树叶的声音也依旧在‘沙沙’的叫着，野兔来了，小鸟来了，唯独缺少了什么。忽然，一阵震撼的声音在耳边响起，笛声响起来了，并且更为响亮，因为现在是二重奏。乐声更动听。大自然上演了一场惟妙惟肖的表演。

太阳伯伯调皮的藏在了山后，一对好朋友手偶拉着手坐在牛背上，身影消失在了远方。

夕阳下的牧童是活泼的，夕阳下的牧童是可爱的，夕阳下的牧童是调皮的，夕阳下的牧童总会让人感到快乐。

四年级的作文 篇5

在我家八十平方米的房子中，有我的一个小天地，那就是我的卧室兼书房。

我的小天地不到二十米，它虽然不大，但是麻雀虽小，可五脏俱全。它有每天兢兢业业为我服务的学习桌和精致美观的转椅。我每天坐在椅子上伏在学习桌上写完了各科作业。学习桌上方有一个为我存放大量知识宝库的书架。在哪里我学会了很多知识，懂得了很多道理。有为我存放一年四季衣服的双开大立柜。还有一直默默无闻为我解除疲劳的舒适的席梦思床，和为我提供方便的床头柜。当我学习累了往床上一躺，顺手在床头柜上拿瓶饮料一喝，尤其看到电脑桌上的电脑，那疲劳顿时跑的无影无踪。

我特别喜欢我的小天地。因为我在我的小天地里可以主宰一切。我能随意动任何东西，能发泄、能玩、能看故事书、能做我想做的事。听不到妈妈的“写作业、写作业”的唠叨声。它还能藏住我的小秘密，那些妈妈不让玩的小玩具，都被我藏在了床底下。

这就是我的小天地，一个小小的天地，它给我送来温暖，送来方便，送来自由。同时为我隐藏秘密，我喜欢我的小天地。

四年级的作文 篇6

大人都说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”殊不知，身为花季年华的我们，也会有许多烦恼。这不，烦恼又“不请自来”了。

“天哪！”我发出一声惊呼，望着脸上“前赴后继”出现的青春痘，我不仅欲哭无泪，我这张脸，虽说不算倾国倾城，可也耐看，可现在，简直到了影响市容的地步了！

一阵悲痛过后，我化悲痛为力量，开始了我的“灭痘生涯”，灭痘灵、芦荟、葱白齐上阵，不灭青春痘誓不罢休！首先，我用葱白贴青春痘。可哪知，我痘痘没灭成，却惹了一身辛辣味。

葱白不行，就用灭痘灵！谁知痘痘们宁死不屈，锲而不舍地在我脸上安营扎寨，不多时，我的脸又成了痘痘们的领地。唉，又失败了！

最后，只能靠芦荟了。我拿起芦荟，拼命地摩擦额头，如此坚持了好几天，痘痘真的少了许多，而剩下“残兵败将”我也就置之不理了。可我忘了“野火烧不尽，春风吹又生。”这些“残兵败将”“招兵买马”，再次占据了“领地”——额头。

望着脸上“郁郁葱葱”的青春痘，我不禁长叹一声：“既生周，何生痘啊！”

四年级的作文 篇7

我最爱的季节是冬天。

冬天，没有春天的百花盛开，没有夏天枝繁叶茂的大树，也没有秋天的果实累累，但它有孤傲的腊梅，有洁白的雪花，这是别的季节没有的。

冬天的腊梅花十分美丽，腊梅有种特别的清香，很香很美的清香。腊梅是黄色的，充满活力的黄色让色彩单调的冬天变得阳光活泼起来，腊梅不怕寒冷，在寒风中坚强开放，腊梅坚强的品质值得我们学习。

冬天最开心的事当然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆丰年，厚厚的雪被子让麦苗睡一整个冬天；来年，土里的害虫都被冻死了，再加上阳光一晒，雪化成了水，麦苗喝饱了，长得就更好了，这也是我喜欢冬天的原因之一。

冬天，寒风磨练我们，让我们更坚强；冬天，白雪让我们快乐，让农民有丰收的希望。冬天是在为春天做准备。我喜欢冬天。

四年级的作文 篇8

新的一天来临了，我吃过早饭后，背着书包上学去了。

明媚的阳光照得我格外开心，嘴里还时时哼着歌曲。和我同样感受的学生不只一个。我开心地漫步在大街上。就在这时，在我身后一位毫不相识的老婆婆，提着篮子，快速地追上了我。我突然想到老婆婆可能是在练腿，让我和她比试比试也无妨，反正走的是同一个方向。想到这里，我微微一笑，加快了步子。我们激烈的比赛，就这样默默地展开了。她一前我一后互不相让，时刻不放松，我们俩完全进入状况了，好像马路上只有我们俩人在比赛。我眼睛直瞪前方，时刻准备突击追上去，她也不甘落后，加紧步伐，让我不敢松懈下来。 可我一不小心被石头绊倒在地，来了一个“嘴啃泥”。我原以为她会加紧步伐，没想到她转过身来轻轻扶起我，提醒我下次要小心。听着那亲切的话语，好像一股暖流流入心田。虽然我们毫不相识，但是她的关心让我感受到了她一颗挚诚的心。

今天真是一个阳光灿烂的好天气！

四年级的作文 篇9

大家哈喽！我的名字叫作电灯。就在古代，美国的发明家爱迪生创造了我，让我来到这个世界上，是为了服务人类的。

现在，我的样子改进了许多，有圆的，方的，长条的，扭曲的等等，数量也与之增加了很多。以前，我的身体小，只能被提着走；而现在，我已经不再是小小一盏灯，在马路上，小巷里都是我又细又高身影，再也不需要提着走了。

台灯型的我，现如今已经成为孩子们的学习伙伴之一了，他们每晚写作业的时候，就会将我打开，让我给予他们一些明亮的光芒，以至可以让他们更好地完成自己的作业；在他们看书的时候，仍然将我打开，借着我那明亮的光芒看着书上的一字一句；在冬天里，当他们上学来到学校进教室时，发觉天还没有完全亮的时候，依然将我打开，让昏暗的教室变得亮堂起来。

同样的，不管是身强健壮的年轻人，还是眼眉低垂的老年人，都需要我陪伴他们度过一个又一个漫长的黑夜，为他们带来光明和希望。怎么样，我很好用吗？好用就请爱护我吧，别把我弄坏了哦。

四年级的作文 篇10

一年级寒假期间，妈妈给我买了一条小狗，我给它取了一个名字“小美”。

小美披着一身棕色的毛，颈部那一圈洁白无瑕，好像戴了一条白围巾，两只小耳朵尖尖的，一双大眼睛闪亮亮的，走起路来一摇一摆的，可爱极了！

小美非常调皮，经常做些让人哭笑不得的事。小美不小心在客厅光亮的地板上拉了一泡屎，妈妈非常生气，拿起没开电源的电蚊拍就去追小美，小美“汪汪……”地叫着，赶紧往沙发底下钻，躲在里面一动不动，凭借着外面的亮光用乌亮的眼睛观察着我们的动静，准备一有风吹草动就马上逃走。小美还将尾巴伸在沙发外摇来摇去，仿佛在得意地对我们说“怎么样？你们抓不住我了吧！”

这时，妈妈更生气了，喊道：“小美，你给我出来！”小美好像没听见似的，又把屁股对着我们一扭一扭的，很不服气的样子。我们哈哈大笑起来，妈妈也忍不住笑道：“这个小东西，还很调皮呢！”

瞧，这就是我们家的小美，淘气又可爱，它是我们全家的开心果，给家里添了不少欢乐。