我的阅读故事日记

我的阅读故事日记(优秀5篇)

我的阅读故事日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的我的阅读故事日记样本能让你事半功倍，下面分享【我的阅读故事日记(优秀5篇)】，供你选择借鉴。

我的阅读故事日记篇1

有一个东西，它带给我们无限的快乐，有一个东西，让我们着迷，它就是——书。一次我受老师推荐买到了一本心爱的书它就是——《城南旧事》它和我发生了许多故事，你们想知道吗?如果想知道的话就继续往下看吧!

一次我要去温州去看我的小表弟，说去看小表弟其实也不是啦!而是去那儿看书啦!出发前我带上了自己的《城南旧事》在车里看，结果看得太入迷了，到了站也在看，妈妈让我把书放在车里再去阿姨家，可我不愿意，妈妈只好让我带上去，我在电梯里也看，到了三楼妈妈叫我出电梯，我没听见就被关在了店梯里。等我回过神来，电梯才把我“放出去”进了阿姨家阿姨给我吃樱桃，我却没有吃，要知道樱桃可是我最爱吃的食物呀。

经历了这么多，我知道了罪魁祸首——书。有时也会害了我们。

我的阅读故事日记篇2

“小书虫!快睡觉!”“好了，会睡觉了”“刷刷”的翻书声在宁静的夜晚时不时响起。是谁呢?就是我——饶佳宁。

我爱看书，是因为书中的知识像春雨点点，滋润着我。我的第一本书《三国演义》令我爱上了书。“草船借箭，过五关，斩六将，赔了夫人又折兵。仁慈的刘备，力大如牛的吕布，”

这本书中告诉我要像刘备以德服人，不能像吕布一样见利忘义。我的书很多，书架上.抽屉里到处都有我的书，其中有《红楼梦》.《水浒传》……

我听爸爸说，我在幼儿园，每到发书的时候，我都小心翼翼地收起来等到书多了，就缠着爸爸给我读故事，我听得入了迷开始想象故事中人物做的动作.对话。等我回过神来，他们都已经睡着了。

书让我着迷，也让我增长了很多知识，让我写作的能力也提高不少。

我的阅读故事日记篇3

我从小就喜欢读书， 书带我走进了知识的海洋。书让我学会了更多的字，也可以让我看到许多稀奇古怪的故事。

我现在上二年级了，也认识了很多以前不认识的生字。一本书基本能看懂什么意思。这也让我更喜欢读书了，有时候我都把自己幻想成书里的主人公了。呵呵 那感觉真好玩!爸爸说;不能读死书， 死读书，要知道这本书表达的内容，每一本书都是不一样的。我想他讲的是对的。

我特别喜欢读科普类的书，因为地球和宇宙是那么的神奇。还有许多奥秘等着我们人类去探索，去发现。同学们，我们一定要认真学习，多读书。长大后一起去探索宇宙的奥秘吧! 加油!

我的阅读故事日记篇4

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿说的话，他鼓励着我们早读书，读好书，而我就把这句话当做我的目标，发生了我读书的故事。

有一天，我拿着新买的《冰封的时之轮》来看，我被里面的内容深深的吸引着，情不自禁的越看越起劲，渐渐忘了时间，：“俊杰，作业做好了没，已经晚上八点半了。”我还是没反应，妈妈走到了我的房间，看我还在看书，而且还没有写作业，立刻把我的书像扔垒球似的抛了出去，书立刻被严重摔伤，变成了两半，我忍痛割爱，只好乖乖的在“大魔王‘’的监视下把作业写好了。

作业写好后，我蹑手蹑脚的走出房间，把书捡了起来，继续我的”极乐世界“。

让我们读好书，好读书吧，这会使我们的身心得到修养，让我们在书海中尽情畅游!

我的阅读故事日记篇5

培根说过”：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩 。“我也有同感，以史为鉴，历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事，不至于重蹈前人覆辙。

暑假的时候，我对书本失去了兴趣，死活不肯去图书馆，可妈妈规定，要是不去的话，就不能出去玩。刚到图书馆，我随手在书架上抽出了一本书，读了起来。里面的一句话，激起了我对读书的兴趣。书上是这么写的”事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书。“该走时，我说什么也不肯走，妈妈说我真奇怪，来的时候不肯来，走的时候不肯走了。

这就是我的读书故事。