2000字日记游泳日记

2000字日记游泳日记(通用5篇)

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2000字日记游泳日记篇1

游泳就像是人生，在人生里的坎坷就好比游泳的困难。我就在游泳中获得了一个道理，听我给你娓娓道来。

在一个暑假，我和我的妈妈报了游泳班，教练教我们基本动作，然后让我们自己试着游一下。我在水中浮都浮不起，还游泳，这下可怎么办啊，我在水中使劲地游，但是还是浮不起来，还差点呛了水，教练有耐心的教我：“放松，放松，这样才能浮起来，这样才能游啊。”过了一会，我就在叫里的鼓励下渐渐学会了一点。

到了第二天，我又来到了游泳馆，第二天我想，要不不去了吧，游泳有什么意思，这可不行，既然都游了，就要坚持下去。教练又鼓励我说：“对就这样，坚持下去对，继续，好。”就这样我在教练的鼓励声，在我的坚持下学会了蛙泳。

后来我又来到了体育中心，那里没有浅水区，就更难学了，而且是自由泳，本来就难学，我想再难学只要像学蛙泳是一样坚持不懈就一定能成功的，所谓“世上无难事，这怕有心人。”凭着这句话最后我不但学会了自由泳，还学会了仰泳。

人生就像游泳，它不可能永远都是平整的，游泳也不会是能一天两天就学会的，有用的时候，你可能遇到困难了，你可以坚持下去，也可以放弃，就像在人生的路上一样，你在人上的路上摔倒了，你可以选择再站起来，也可以选择就再也不站起来了，只要你坚持，再往前走，就会成功，但你不往前走了，就再也不会成功了。

2000字日记游泳日记篇2

这个暑假，在表姨的带领下我去河海游泳池学游泳。

开始，我要在救生圈的帮助在勉强才能在池子里游一游。游的时候手脚乱舞，水花四溅。我看到别人能自由自在地在水里如同鱼一样，我羡慕极了。心里想：什么时候我也能想他们那样呢？后来，游了几次都失败了。在老爸的点拨之下，我想：这里水不深，我能够站起来，没有危险。我为什么不试一下不用救生圈呢？于是，我随手把救生圈放到岸上。自己像老爸一样慢慢地游。终于，学会了潜水游泳。老爸说，要会游泳，光会潜水是不够的，还得学会把头伸出水面游。我知道了，游泳不是一天、二天就学会的，我一定要坚持下去。我想：这个暑假，只要我努力，我一定会真正掌握游泳的本领。

回到家我和我表弟说感受，表弟说游泳的感受是：开始游泳的时候，感觉一直要沉下去，一直担心自己会被水淹没。

哈哈，其实我开始的感受也一样！

2000字日记游泳日记篇3

我家座落在美丽的海边。一边来说，海边的孩子都会游泳，可我都11岁了，我哥哥已经会游了，可我却还是个“旱鸭子”，你们说丢不丢脸？所以，这个暑假，我请求爸爸教我游泳。爸爸看见我这宝贝儿子想游泳，高兴还来不及呢，便欣然的答应了。我见爸爸这么快就答应了，那高兴劲就别提了。

好不容易等到了一个既是晴空万里又风平浪静的下午，我和爸爸约了贺晓波和他的爸爸一起去，爸爸顺便带了一只桶。到了海边，我心中不由得升起一阵恐惧：上个暑假是因为穿着救生衣才不会沉下去的，可这会，救生衣没穿来，要是一不小心，就掉进了海里……就在我想的时候，贺晓波他们已经下水了，看他们下了，我也自然下了。哇，好爽的海水呀!我一下就忘记了在岸上的想法，抓住爸爸带来的桶，哇！果然不会沉下去耶。这会我可可以随心所欲地游了。不过，也是要小心一点的，因为有时没抓牢，结果反了个跟头。当然，我也受过这样的“悲惨结局”。

我就这样一直游，而贺晓波呢？他则穿着我刚从奶奶手里拿过的救生衣游。可好景不长，帮助我游泳的桶过了一下子就就爸爸没收了。接下来就是有双手游了。我可受过这种苦，爸爸先把我拖住，在我划的时候有时把我一放，让我试试看，可是，我更本不会游呀！就白白的沉入海里，喝了一口既咸又苦的海水。见我沉入了海里，爸爸也总不能袖手旁观，当然是把我托起来。为了能学会游泳，当然得受点苦，没办法，只好游。爸爸托住我我用“狗爬式”不停地游。爸爸一放我就掉进了海里，幸亏我会憋气，没呛着。我望望旁边穿着救生衣的贺晓波，心里真是羡慕极了，真想交换一下，可是要面对现实，我也只好游了。渐渐的，我已有会游一些了，能游上一小段。

2000字日记游泳日记篇4

星期日的上午，我和何瑞、赵博佳一起到游泳馆去游泳。

我换好泳衣，戴上泳帽、泳镜和泳圈准备下水。当我低下头看到游泳池中的水，感到头晕目眩，心里打起了小鼓，身体颤抖着不敢下水，经过何瑞的劝说，我小心翼翼的下了水，我的身体像不倒翁一样前后左右不停的摇摆，害怕极了。我紧紧的扶着游泳圈，生怕溺水。

何瑞说到：不要害怕，手扶紧游泳圈，把腿浮起来。无论何瑞怎么说，我就是不敢向前游，一遍又一遍，可我还是如此。后来，何瑞拉着我的手，赵博佳抬着我的腿，我就这样向前游着，慢慢的，慢慢的，我找到了感觉，带着泳圈能自由自在的游泳了。

我好高兴，好开心。通过这次游泳，我真正懂得了世上无难事，只怕有心人。只要努力，就一定能成功。

2000字日记游泳日记篇5

今天，我们要做一个有趣的实验鸡蛋学游泳！

同学们一听教室里就炸开了锅，你一言我一语的，七嘴八舌。我心里想：鸡蛋没有手，没有脚的，怎么会游泳呢？这时老师拿出了道具：一个杯子、一个鸡蛋、一双筷子。

实验开始了，老师拿着鸡蛋轻轻地放入水中，又拿起筷子水里搅拌。此时，在水底的鸡蛋也跟着筷子转起来，仿佛在跳圆圈舞。同学们也为它伴奏，可鸡蛋并没有漂起来。

我们开始了第二次实验，老师又拿出了一个道具魔法粉，老师慢慢地往水里加了一点魔法粉，用筷子搅拌了几下，鸡蛋往上漂了一点，本以为鸡蛋会漂上来，可它却又沉了下去，仿佛又睡着了。这时我们都在想：这次实验不会就这样失败了吧？

第三次实验开始，老师加了大量的魔法粉开始搅拌。这一次鸡蛋一点一点的往上漂，终于浮出了水面，鸡蛋学会了游泳。老师告诉我们，其实魔法粉就是我们常用的盐。老师还告诉我们物体所受浮力等于该物体排开液体的重量，所以在越重的液体里，物体越容易浮起来。往水里加盐，让水重了起来，鸡蛋就漂了起来。

世界之大无其不有，鸡蛋都会游泳了，还有什么是我不会的呢？