二年级蒲公英的日记

二年级蒲公英的日记(精品5篇)

二年级蒲公英的日记要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的二年级蒲公英的日记样本能让你事半功倍，下面分享【二年级蒲公英的日记(精品5篇)】，供你选择借鉴。

二年级蒲公英的日记篇1

美丽的春天终于来了，我们大院里的花儿也开了，有紫荆花，桃花，梨花，樱花，好漂亮啊。但是我还是喜欢操场上那一朵朵的小黄花——蒲公英。每到小黄花开满草地的时候，妈妈就会带着我在在 操场上拍几张照片留念，景色很美哦。当黄花开败了，就变成小绒球了，风一吹，它们就像小伞兵一样去旅行了，我喜欢吹着蒲公英，看小绒球四处飘散的样子，好美呀。听妈妈说，蒲公英可以治很多 病，比如慢性咽炎，胃炎，胆囊炎。于是我就和姥姥，妈妈在操场上挖蒲公英，我挖的可多了，要连根挖哟，妈妈还说，要把蒲公英洗干净，晒干，泡水喝，我现在就喝着蒲公英泡的水呢。

二年级蒲公英的日记篇2

今天早上，我从兴趣班下课回家，我和妈妈经过院子的草丛时，意外地发现了一朵白色的蒲公英，我高兴的跑到草丛里，细细地看了看这朵像白色绒球的蒲公英，它白白的、毛绒绒的，可爱极了。

我不由得又在四周寻找，果然又在草丛里找到了两朵蒲公英。妈妈说： “这是成熟了的蒲公英，它的果实可以随风飘散，落到了哪里，明年春天也许就会在那里生根发芽，长出新的蒲公英。”我一听，就高兴的对妈妈说：“那我们把这三颗蒲公英的种子多种一些地方，明年草丛里就会长满蒲公英，那该多美呀!”说着，我就轻轻地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧着它们，准备把它们吹散在不同的地方。

妈妈建议找些土壤松散的地方，于是我和妈妈找到了三处人们不容易踩到的地方，我分别把这三朵白色的绒球在三块土壤比较松散的地方吹散，它们像杨絮一样轻轻地散落在草丛里，我真希望明年的春天，我再来这里，这儿将会长满美丽的蒲公英。

二年级蒲公英的日记篇3

在我放学回家的路上有一片蒲公英。它的叶子有半个手掌那么大，呈不规则的椭圆形，浅绿色的叶子上布满了又细又密的绒毛，摸上去像打了一层霜，边缘长着一排小锯齿，不仔细看还发现不了它哪!

每年五六月是蒲公英开的正盛的时节。你看，它们有的独立风中，显得孤傲清冷;有的依偎在一起，像一对亲兄弟;有的矮小残破，被风吹的只剩花蕊和直茎。多希望自己也能变成蒲公英。如果我是蒲公英，我会飞到贫困山区，我会把我的书，我的文具，我的旧衣服，我的零花钱，捐给那些需要的小朋友……

我喜欢蒲公英，喜欢它顽强的生命力。四海为家，随处可见……

二年级蒲公英的日记篇4

爷爷那里什么花花草草都有，可唯独那小小的蒲公英。

这天，我去骑自行车，突然，有一团白白的东西飞到了我的脸上“噗，这是什么东东啊??”我回想了一下这是蒲公英，白色的团团里还包含着几颗绿绿的东西，摸起来软软的。特别舒服，我哈了一口气蒲公英便飞了起来，可是没飞一会儿，便落到了地上，就像一个脸上没有油彩的小丑，翻来覆去，它别滑稽。

之后，我随手拿起了一块大大的蒲公英，轻轻地握在手上，之后把它弄得一小块一小块的，手举高，嘴巴一吹，一块块蒲公英飞了起来，小块的蒲公英就像小小的天使，一会儿落在小巧玲珑的苜蓿花上，一会儿落在蔷薇花上，落在上面的姿势也不同，趴在那，靠在那，千姿百态，之后，风小姐催他走了，可是，还是有些蒲公英很调皮，就夹在青草里面，不肯走，就像在这里安一个家。

风姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹气，把腮帮子都吹红了。

蒲公英们很害怕，纷纷出来，再也不敢调皮了，红着他的小脸蛋，飞走了，走时，我一直在心里说，：不要怕，蒲公英，明年这里还欢迎你来!

二年级蒲公英的日记篇5

春天来到的时候，如果你走到田野间，你 就会发现到处都是一朵朵黄色的小花，圆圆的，如同一轮金黄色的太阳，在绿草丛中，在赤褐色的土地上，灿然开放，它是一种野生的花，不需要浇水，不需 要施肥。有较强的生命力，它的种子随风飘到哪里，就在哪里安家，据说还有药用呢 ，这就是蒲公英。

让我们走近它 好好认识一下吧 !它是矮棵草本植株，叶子和花茎都会有白色的浆水，略有苦味，黄色的花是由众多的细长花瓣组成的，密密匝匝排列在一起 ，花朵的中央还有一丛细嫩的花 蕊，顶着星星点点的 花粉，小蜜蜂也来忙个不停。给蒲公英们传授成熟的信息。蒲公英将带着妈妈给它们的小伞 ， 无忧无虑飞向天南海北安家落户，繁衍生息 。

看到这些小花，我有一种说不出的感慨，最平凡的生长，最平静的开放，最无牵无挂的告别，这就是蒲公英对生命的权释。