勇于面对“残酷考试” 互联网检验学习成果

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp; 互联网时代的学生真幸福，丰富多彩的媒体资源可以在学习之余陶冶情操、放松自己，搜索应用可以为不懂的问题答疑解惑，社交媒体可以和老师同学线上交流讨论，巩固知识。相比于信息还没这么发达的时代，陪伴学生的只有盒式磁带和参考书。

　　教育部和百度文库近日联合发布的《2015中国互联网学习白皮书》（以下称白皮书）显示，中国互联网用户中使用互联网教育产品的人数占互联网总人数的67%，其中用户的低龄化趋势明显：19岁～24岁用户增长迅猛，用户占比年增幅约12%，2015年达到3651%，而6~14岁年龄段增长约39%，位居所有年龄段增长幅度第二，2015年已达到559%的比重。

　　该项统计基于百度自有数据监测系统获得的2015年1月至11月的互联网教育产品搜索数据，共计50万人，同时采用问卷调查方式，共收集问卷136万份。北京师范大学副校长陈丽说，&ld;互联网+教育&rd;突破了教师、学校、学区等物边界，拓展了学习者的学习手段与范围，使师生拥有了获取信息的平等地位，构建着互动的师生关系，正深刻影响着中国教育改革与发展事业。

　　值得注意的是，在互联网学习学生人群最关注及使用的产品类型中，排名第一位的是习题及真题题库，占4725%，排名第二的是作业答疑，占3680%。白皮书称，这一数据在很大程度上反映了学生对考试检验学习成果的重视程度，也说明学生勇于面对&ld;残酷的考试&rd;。