宝宝绘画有哪些特点 儿童绘画特征分析(2)

宝宝绘画有哪些特点 儿童绘画特征分析

　　3.符号性

　　表明孩子画画并非与客观事物完全一致，而仅保存其最基础的的形式。比如，孩子往往会用较为简单化、抽象化的线条来描绘对象，画人物肖像时不区别人物的性别、年龄、外貌等特征，而仅绘画出不同于其它动物的主要特点。甚至画作还会以符号形式出现，这种符号性是孩子无意识、不自觉的体现，是对所画对象的简化与概述。

　　4.稚拙性

　　该特点表明了孩子所画物体既简单而粗拙，且造型夸大、扭曲，所画的形象和客观形象具有较大的差距。比如描绘人物肖像时，往往具有“头大身体小，眼、嘴较为明显”的特点，且夸大动作幅度。这种特性正是因为孩子对周围事物缺少充足的认知而产生的。

　　5.动态性

　　一般来说，儿童都较为喜欢画一些有趣的、活动的对象，而不爱画处于静止状态的对象。比如，喜欢绘画动态的人物、动物、轮船等。儿童在绘画时往往会全身心投入自己所画的角色中，身临其境，甚至忘掉自己。这种特性，体现了儿童的好奇心，喜欢奇思妙想的特点。

　　6.夸张性

　　儿童涂画所受的限制少，且思维开阔、动作夸大，画面会给人呈现一种猛烈的夸张性。在绘画时，他们会将自己感兴趣的部分夸大描绘，而在描绘其它形象时一般会简单化，因此孩子画画会有一定的夸张倾向。在色彩方面，主要是由自身的主观意向所决定，所选择的色彩一般都较为强烈、鲜明。

　　总的来说，儿童在涂画时所体现出的特性与所使用的表现办法皆异于成人，因为儿童对物体的形状、布局结构、颜色等还缺乏一定的认知。对大多数孩子而言，画画是一种十分有趣、好玩的游戏活动，而非学习任务。在此阶段，父母要做的便是尽可能的对孩子绘画加以引导，而非干涉甚至阻止，让孩子继续保持绘画的的兴趣。