宝宝不会说话怎么办 试着用肢体语言增进沟通(2)

　　宝宝想吃/喝吗？

　　吃苹果还是点心？

　　还想吃对吗？

　　不吃了？

　　宝宝不舒服吗？

　　快，该洗澡了！

　　我们要换尿布了！

　　噢，快看，有一只小狗！

　　猫猫去哪儿了？

　　其实在和宝宝游戏、唱歌、对话的时候，您已经不自觉地使用了不少手势，宝宝的&ld;词汇量&rd;也在不断增加。这对您与宝宝间的亲子交流极有帮助。

　　宝宝按照自己的节奏观察您的一举一动，然后一边无意识地重复您的话语，一边笨拙地模仿您的动作。接着，他就会随着您的话语做出相应的手势动作，直到能自如地使用这些手势来表达。

　　宝宝会通过手势，告诉您他的需求，告诉您他看到了什么、听到了什么、想到了什么。如果宝宝的&ld;语言&rd;在肢体辅助下能够很快被大人解，他就会备受鼓舞，随之建立起自信，越来越乐于与他人交流。

　　基本手势

　　有些手势的使用频率非常高，比如接下来将要向您介绍的这8个动作。先拿它们来给手指做做热身吧。

　　值得指出的是，这些&ld;国际通用&rd;的手势虽然得到了广泛的认可，您在与宝宝的日常交流中却不必照本宣科，完全可以将&ld;规范动作&rd;加以适当简化。

　　比如：在规范化的表达中，反义词一般会使用相反的动作。&ld;爱&rd;是手掌自胸前向上方滑动，而&ld;不爱&rd;则是手掌自胸前向下方滑动。但我们在和宝宝讲话时，用晃动食指或者摇头的方式表达&ld;不&rd;就可以了。其实很多手势动作都有演化和变形，所以当您在本书中发现某些意义相近的词语却有不同的手势表达时，大可不必惊讶或怀疑。

　　手势让您和孩子更加心有灵犀

　　使用手势的时候，我们的语速会不自觉地放慢，音调会不自觉地放低，眼神交流也会随之增多，彼此会更加关注对方的表达。所以，请多使用一些肢体语言，多观察孩子的表情动作，注意寻找孩子的兴趣点，发现他喜欢看什么、听什么、摸什么、闻什么、做什么……您也能准确地找到令孩子激动或烦躁的触点。您会发现孩子的智力增长恰恰就体现在他与周围事物建立联系的过程之中。

　　孩子感到自己被解的同时，家长也会倍感自信。沟通的障碍被消除以后，一切都将朝着良性的方向发展！

　　在与孩子的交流中，请试着经常使用手势。肢体动作、耐心再加上您对孩子的爱，相信您和孩子会惊奇地发现彼此之间原来是如此心有灵犀。