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宝宝早教成功的测评标准有哪些方面

时间: fby2 早教

  每个家庭有了新生宝宝,爸爸妈妈们都在锲而不舍的进行早教,可是很长一段时间过去了,到底孩子早教的成果怎么样,早教成功了吗,是很多爸爸妈妈所要关心的问题,到底该从哪些方面来评判宝宝早教是否成功了呢,小编和您一起来看看吧。

  

 

  早教成功的测评标准应该从宝宝的运动、语言表达、自我认知、生活交往、逻辑、情商等多方面进行测评。

  宝宝发育最为迅速的当属肢体运动方面了,包括抬头、翻身、爬行、坐立、站立、迈步、走路、跑、双腿跳和单腿跳等粗大肢体运动,也包括用手指抓握和捏小东西、系纽扣等精细动作。

  语言表达包括发出的声音(比如哭)、声调、单句、词句、语句的组合等都属于语言表达能力,宝宝先是从哭、发出“哦、啊”等简单的音,发展到会说“妈妈、爸爸”“再见”等词。

  自我认知包括视觉、听觉、味觉、触觉、观察力、模仿力、记忆力、理解力和思维能力等。

  其中视觉、听觉、味觉、触觉等是刚出生就带来的能力,观察力、模仿力、记忆力、理解力和思维能力是随着生长发育逐渐学会的。如随着月龄的增长,宝宝逐渐能认出家人的脸、声音等。

  生活交际包括人际交往、社会适应性、独立生活能力、情感和情绪、个性与性格、气质等。宝宝对妈妈的依恋,对陌生人的抵触,都是宝宝最初人际交往 的表现。情商(EQ)又称情绪智力,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,是与智商相对应的概念。也就是我们常说的心理素质,有时情商要 比智商更重要。心理学家认为,如果一个人性情不好,冷漠,孤僻,自负,不善与人交往,情绪不稳定等,那么他的智商再高,也很难取得成功。因此情商的培养应 该从小做起。

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