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幼儿园中班科学教案:小球,你站住

时间: 小崔2 幼儿园教育

  朋友们,看看这个幼儿园的教案,通过这个教案可以很好的帮助小朋友学习有关的内容,在这一环节中,教师为幼儿提供了开放性的自主探索的空间,有利于幼儿自由发挥,教师只需要鼓励幼儿按照自己的想法去大胆尝试、探索。

  【活动目标】

  1、探索让小球站稳的多种办法。

  2、鼓励幼儿愿意讲述自己的想法。

  【活动准备】

  1、球类材料:乒乓球、玻璃球、弹力球、网球。

  2、其他材料:毛巾、卡纸、瓦楞纸、纸盒、纸杯、玩具、筷子、沙子、叶子、尺子、光盘、羽毛、毛线、积木。

  3、工具:照相机。

  【活动过程】

  一、幼儿自由玩球,感知小球在不同材质上滚动的特点。

  师:小朋友们,今天老师带来了一些好玩的东西。就藏在我这个盒子里,请你们猜猜看,会是什么?

  幼:玩具、气球……

  师:小朋友请看,这是什么?

  幼:是球、乒乓球、网球、还有玻璃球……

  1、幼儿在地板上玩球。

  现在,请到我这里来拿一个你喜欢的小球在地板上玩一玩。(自由玩球)

  提问:谁来告诉大家你刚才是怎么玩的小球?

  幼:我是滚着玩的、拍着玩的、跳着玩的、打着玩的……

  师:原来你们有这么多玩法,想法可真多。看看我这里还有什么?

  2、出示毛巾,幼儿在毛巾上玩球。

  师:你有没有试过在毛巾上玩小球呢?

  (1)幼儿在毛巾上玩小球,感知小球在毛巾上玩和地板上玩的不同。

  (2)引导幼儿说出不同:谁能告诉大家小球在地板上玩和在毛巾上玩有哪些不一样的地方?

  讨论:为什么小球在毛巾上滚得慢,一会儿就站稳了呢。

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