寒假了 幼儿园老师都在做些什么(2)
获得新想法：教师对过去一个学期园里环境创设水平已心中有数，在假期中可以进一步思考：新的学期主题墙饰和各个栏目如何超越以往?如何与众不同?带着这样的问题向社会生活寻求答案，就可能在逛商场和网络浏览中获得新想法。
获得新材料：教师平日从家到单位两点一线，获得的信息较单一。假期中随着生活圈子扩大，会接触很多新环境新材料，一些生活中的废旧物品和非教育资料很可能突然间跃入眼帘，使您获得利用它的冲动。我曾经带领幼儿利用炉渣制作假山、利用医药胶囊装饰图案画、利用碎布头进行装饰画和抽布丝活动，这些都来自假期生活中的瞬间发现。
获得新手段：教师具有教育手段创新能力尤为重要，幼儿园教育贯穿一日生活，如果教师天天总是一套教学手段，会使孩子们厌倦，难于获得幼儿的喜爱，因此要善于变换教育手段和方法。例如在美工教学中，如果第一次是引导幼儿给小动物涂颜色，接下来再把图形剪下来贴到墙壁上;第二次就可以用棉花粘贴在小动物图形中再贴到墙上;第三次就尝试用泡沫板或纸板做成立体的小动物，请小朋友用于表演。多种教育手段让幼儿感到新奇和亲切，不但帮助孩子产生学习的冲动，也给自己带来成功的喜悦，而这一切往往产生在假期的主动思考之中。
我们队伍中大多数人仅仅拿到了教师资格证，但是要做合格的幼儿教师还需要付出更多时间和精力向社会学习，需要一辈子的努力，假期也是我们幼教职业乐章中的律动音符，教师们要用心感受!
培养兴趣爱好：一位教育人应有自己的兴趣和爱好。假期中我们除做必要的家务外，应安排自己感兴趣的参观、游览、尝试、探知活动，特别是结合自己的教学工作学点新知识，以提升自己的品位和魅力。
开拓教育新领域：教育不是程式化的，教师要勇于开创教学新领域，笔者曾根据在幼儿园开展中国画和书法教学的需要，多次利用假期学习书画、拜访老师、到琉璃厂观察书画家的创作，对自己的教学有很大帮助，也使自己成为艺术教育特色教师。
开阔眼界丰富生活：利用假期游历祖国名山大川，也使我学会了许多书本以外的知识，很多幼教以外的趣事都是我从生活中积累的，它不是我的负担，而是我生活的精神支柱，大大丰富了我的教育语汇。建议青年教师充分利用假期愉悦生活、提升自己。
假期快结束时，要安静地把新学期工作想一下，能出思路更好。如果假期中没有思考，开学工作就会手忙脚乱，甚至产生&ld;开学恐惧症&rd;。假期调好自己，当新学期到来，走进幼儿园时，会表现得胸有成竹，工作也会井井有条。