2018人教版一年级下册松鼠和松果课文教案(2)
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映芳
小学教育
2018人教版一年级下册松鼠和松果课文教案
四、读课文
1、小朋友们真了不起,小松鼠带来的考题一道一道地被我们攻破了,我们又学会了这么多生字词语。下面我们来读读《松鼠和松果》的故事,大家有没有信心?
2、这篇课文应请几位小朋友读?为什么?
3、大家一边听,一边思考:这是一只怎样的小松鼠?(如初读时学生已经反馈就无须重复)
4、反馈。
五、学习第一段。
1、如果你是小松鼠,在这么美丽的森林里,摘吃松果,心里会怎么想?
2、谁来读第一段,读出小松鼠的高兴劲儿?其他小朋友仔细听,你从哪儿体会到了小松鼠的高兴了?或者哪里需要改进的?
3、评议、朗读:课文什么地方让你感受到松鼠的高兴?
六、指导写字:主、意。
吃到这么多智慧果,我们浑身又充满了活力,下面我们来写两个生字吧!
1、给生字找朋友
2、观察字型:你要提醒大家什么。
3、描红,临摹。写完一个字,把这个字与范字比较,找到要注意的地方,再写下一个。
4、练习写字,教师巡视。
5、展示评议。