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为什么家长给读故事要坚持到12岁呢?(2)

时间: 小崔2 家庭教育

  用手指点画页内容

  童话故事书都有好多漂亮的图画,而这些图画是为了让孩子更好地解故事内容而设计的,所以在读故事的时候,爸爸妈妈可要好好地利用图画来吸引孩子。比如说,妈妈读的故事里出现了一只大灰狼,那么妈妈可以用手指点出书里大灰狼的图画,对孩子说:&ld;这只大灰狼,张开大嘴,长着尖尖的牙齿,睁着大眼睛跑过来想要吃掉小羊……&rd;这样孩子在听妈妈描述的时候,又能看到形象鲜明的图画,更容易形成画面感。

  认真观察图画不仅能够让孩子通过图和文的互补和互动,更好地解故事内容,而且能够培养他的观察力、想象力,以及对图画符号的领悟能力。

  适时地用口头语解释

  孩子已经能识字、读书了,但是还是很难自己解故事情节,这是为什么呢?原因很简单,因为故事书里都是比较严谨的书面语言,但是小孩独立解书面语言需要一定的过程,这个过程中就需要爸爸妈妈给他读故事,来帮助他提高阅读解能力。

  所以在给孩子读故事的时候,父母可以有意识地用口头语言或半书面语言来解释故事内容,比如读到&ld;一群小矮人狼吞虎咽地吃着白雪公主丰盛的晚餐&rd;,这时候妈妈就要给孩子解释&ld;狼吞虎咽,就是很饿的时候,很快地大口大口地吃东西的意思&rd;,而且可以在平时有意的提到这些度过的书面词汇,帮助孩子解和记忆书面语。朗读后还可以和孩子一起归纳和总结故事的大致内容,对孩子积累阅读经验很有好处。

  读书要从头到尾、善始善终

  开始给孩子读书的时候,爸爸妈妈可要注意读书的顺序,要从头到尾、善始善终。可以跟孩子一起,从封面读起,慢慢地读出作者、书名、出版社。故事读完,让他看封底,因为许多书封底上也有内容。时间久了,孩子自己也会掌握了爸爸妈妈的阅读顺序,以后自己读书的时候,也会模仿着爸爸妈妈的方法。这样做不仅能养成良好的读书习惯,也有利于形成孩子做事善始善终的态度。

  爸爸妈妈多给孩子读故事,不仅能增进亲子之间的情感交流,孩子越来越喜欢跟爸爸妈妈待在一起,跟爸爸妈妈聊天说故事了。而且在听故事的时候,很多词汇可以通过听力传输到孩子的大脑里记忆下来,进而增强阅读能力。爸爸妈妈们,快给孩子们读书吧!

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