2023年新课标II卷语文作文范文

2023年新课标II卷语文作文范文(7篇)

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2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇1）

成长的脚步不复停止，我们迈出的每一步，代表的都是我们一点一滴的长大，一次又一次的成长。在这成长的路上，我们流尽了汗水，哭湿了眼睛。但这是我们的过去，那个未长大的我们。

我们应记住过去的快乐和童真，遗忘掉以前的烦恼与忧愁;记住过去的优点，忘掉那些恼人的缺点，把目光转向美好的明天。但在这途中，你需要一个全新的自我，改变自己，你就可以改变世界，改变自己的未来，记住永远做一个最棒的你。

当你听到婴儿呱呱落地的哭声时，一个美好的生命诞生在这奇特的世界里，从你那充满疑惑的大眼睛里，表现出了你对这个世界的好奇，想要知道这世界上的一切。然而，随着时光的推移，你的父母教会你走路、吃饭、说话等等。你的每一次成功，陡然使他们欣喜若狂，在你坚定的眼神里。

他们读到了他们儿时的自己，觉得你就是他们的化身，会继承他们的愿望，拼出你自己美好的明天。从小学开始，你就努力的学习，没有一次让他们失望过，长大的你，也懂得照顾自己的父母，你的每一次关切的问候，一杯温暖的茶，都使他们感到心头一热，眼泪在眼眶里打转;周末的一次大扫除，用你满身的汗水换取他们的热泪盈眶。

转眼间，你已跨入初中的大门，开始你仍像以前的乖巧，可是，从这时你已经有了自己的思想，跟父母已无法沟通。这时你应该换位思考一下，父母也是为了你好，你不应该去责怪他们。你仿佛懂得了什么，开始体会到父母的良心用苦，你开始像以前那样乖巧懂事，你觉得父母开始不那么烦闷，你继续开始走你的人生之路，这次你明白了远去的方向，不像以前的那样迷茫，开始了你新的人生之路。

成长对于每一个人来说只有一次，沿途的风景一定要用心体会，因为只有你才是你未来的主宰者。

2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇2）

处空静以修身，用沉淀来养才

很久很久以前，就曾有人也揶揄过“我想静静”，时隔今日，“静”的追求依然愈演愈烈。一个人能够在忙忙碌碌、熙熙攘攘，吵吵杂杂的世界里抽身出来，静处一个独属于自己的空间，专注提升自己，沉淀自己，才有所养。正所谓：处空静以修身，用沉淀来养才也。

静处，乃修身之家园。古人说：非宁静无以致远。我心怀有戚戚焉。静处一室，可以反思，可以玩乐品茗;可以冥想，读书习字。就像刘禹锡的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的清闲自在，就像柳宗元的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的放松和乐己，正如归有光笔下的“偃仰啸歌，冥然兀坐”，那庭院安静怡人，飞来的小鸟就算人到了都有不被惊动的珊珊可爱，静的院落养出静的心，归有光在那样的光景里读了许多书，度过了美妙的时光。

静处静养，从来不只是古代人的专属品，亦是现代人的必须品。快节奏的学习和生活，令人难以排遣的学习和生活压力让我们都渴望寻得一处静地，卸下满身的疲惫，自己待一待，告诉世界“我想安静一下，不被打扰”的需求。这样的静不一定非要在高档的人工建筑区，它是可以与天地，与山川，与草木往来共语之地;与清风，与明月，与诗文起舞弄影之下。那样的静，是苏轼的“惟江上之清风，与山间之明月”的平静与开阔，是庄子的“抟扶摇而上九万里”的无限向上之力。因为那样的静没有汽笛声般的打扰，没有宴局似的难为情，你的时间是你的时间。因为那样的静，唤醒了你孩童般的好奇和纯真，给了你丰富的想象力和思考力，你在自己的时间里创造了你的价值。这一切，都是因为，你“不被打扰”。

静处，是沉淀和成才的礼堂。没有人能随随便便获得鲜花和掌声。美丽的花，人们只艳羡她现时的明艳!却不知当初它培育自己的芽儿的沉淀之路的不易。固然“热闹是他们的，我什么也没有”，但在暗淡苦痛的日子里，“独处也有独处的妙处”。这使我想起了获得诺贝尔医学奖的屠呦呦先生，当初的她一个人在自己的实验室里度过了多少个“不被打扰”的安静的日子啊，殊不知她在那个“不被打扰”的实验室里沉静地做过多少场失败了而最终又成功了的实验，更不知她在那些人人不知道“青蒿素”的时候，她的“不被打扰”的安静是多么卑微而又如此伟大!

周国平曾说：“人生最好的境界，是丰富的安静。安静是因为摆脱了外界的诱惑，丰富是因为拥有了内在的宝藏。”屠呦呦先生因为坚守自己的阵地，用一颗“不想被打扰”的心，专注于自己的专业研究，深耕自己，沉潜自己，最终她成为了更好的自己，也把光照亮大家。

在中国的文化土壤中，在当下茫茫的人海里，有多少这样可爱的人儿，他们的偏于一隅的安静精神从未远去，告诉我们“安静”的力量是无穷的，美好的。愿我们每个人都能在现代的生活洪流中允许和能够有一处属于自己的静地，修身养性，构建安静的王国和创造自己的价值。

2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇3）

青少年成长中的安静时刻

在当代社会中，青少年面临着繁忙的学习和生活压力，他们渴望能够拥有属于自己的安静时刻，一个可以放松、沉淀和成长的空间。正如材料中所提到的“安静一下不被打扰”的想法，在这个喧嚣的世界中，青少年渴望寻找内心的宁静和自我认知。

安静的时刻对于青少年来说具有重要的意义。首先，安静的环境有助于他们集中注意力，提高学习效果。在一个嘈杂的环境中，青少年往往难以专注于学习任务，容易受到外界干扰而分心。而在一个安静的环境中，他们可以更好地沉浸于学习中，集中精力，提高学习效率。安静的时刻为他们提供了一个有利于学习和思考的条件，促进他们的学业发展。

其次，安静的时刻有助于青少年内心的成长和发展。在快节奏的生活中，青少年常常处于紧张和压力之中，需要有一个放松的空间来调整心态和情绪。安静的时刻可以让他们远离外界的喧嚣和压力，有时间反思自己的成长和发展。在这个时刻，他们可以思考自己的目标和价值观，审视自己的行为和选择。通过安静的反思，青少年可以更好地了解自己、认识自己，培养内在的品质和素养，促进自身的成长和进步。

最后，安静的时刻还为青少年提供了一个与自我独处的机会。在社交网络泛滥的时代，青少年常常被外界的信息和社交关系所包围，很难独立思考和体验自己的内心世界。安静的时刻可以让他们远离噪音和干扰，与自己的内心对话。通过独处的时间，青少年可以更好地探索自己的兴趣和激情，培养自主思考和创造力。这种与自己相处的经历对于他们的个人发展和自我认知具有重要的意义。

在现代社会中，我们应该重视并支持青少年拥有安静的时刻。学校、家庭和社会应提供适当的环境和资源，让青少年能够拥有一个属于自己的安静空间，进行放松、沉淀和成长。只有在这样的环境中，青少年才能真正发现自己的潜能和独特之处，为自己的未来奠定坚实的基础。

2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇4）

成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白，来交换长大的勇气。

----题记

夏日的傍晚，街道上早已人声鼎沸，吃完晚饭的人们都开始散步，一切都那样平常。

那年，我读四年级。刚从演播厅走出来的我，正满心欢喜地在人群中寻觅那个我熟悉的身影。

半晌，我心中略有一丝不安。“妈妈去哪儿了?”我小声问到。

天空被黑暗笼罩，市政大楼的人少了很多，穿着表演服的我，走出了楼道。在大门口等了好久好久，妈妈还是没有来。我紧张地走向马路，准备到对面超市去借电话。刚迈动脚步，左边有一台车正向我驶来，我睁大眼睛看了看，心想：呀，这不是妈妈的车吗?我心中一喜，立马挥了挥手，但车子并没有停下，而是拐了弯向对面超市旁的巷子跑去了。我看了看马路上的车，也走了过去。

看着那辆在夜色里渐行渐远的车，刚才的欣喜早就抛诸脑后。望着眼前一条条纵横相交的巷子，我咽了咽口水，脑海中浮现出电视里绑架小孩儿的戏码，头皮发麻。身边的夜宵店都开始营业了，热闹的场景却安抚不了我躁动的情绪。我抓紧了衣角，走到一家超市前，看着柜台的电话机，纠结不已。“到底该怎么办呢?”我说道，“为了回家，拼了。”我支支吾吾地告诉了阿姨我的情况，借阿姨手机打完电话后，说了声谢谢，就走了。

回到家后，演出服已被汗水浸湿了。直到现在，我还是记得那时的惶恐与不安，但更多的是高兴。

那年盛夏，那日傍晚，对许多人来说，平凡而又宁静。谁也不知道那个十岁的小女孩到底经历了什么，但只有她自己深知，在路灯下张望的那个身影，放下了儿时的依赖与稚嫩。而这，便是每个小孩都渴望经历的成长

2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇5）

人是很不甘寂寞的，哪怕是独处的时候，思绪也会像一缕轻盈的细线，随风飘荡，四处游逛。因此，选择一个适宜于自己的生存空间是至关重要的。

放假后，我会一个人走在大街上。午后的街上人迹稀少，周遭静悄悄的。当走到一家装潢精致的小店前时，我看到锃亮的大理石上分明映出了一个寂寞而疲惫的我，一个孤独的我。周围像是一个虽大而封闭的空间，只有身后不是经过的高跟鞋的“哒哒哒”的叩击声演奏在地面上，好像在一间空旷的房间里秒针匆匆赶路的样子。时间、青春仿佛也在跟着一起向前赶。

我一个人在台阶上默默地向四周眺望，一瞬间仿佛站在长风凛冽的高山之巅，自己就像一个亘古未动过身影的来自远古的哲人，远眺着静静流淌的大江。身后，应该有夕阳西下，斜晖掠过一汪湖面，金光四射。风吹来，风又吹走，心徜徉在一片平和静穆之中。

把自己想象成一个哲人吧，把死生荣辱的感受用诗意的语言记述下来吧，你终究只能是你，我也终究只能是我。唯一能铭刻于脑海的，即是此时此刻的一片宁心空间。

其实，村庄小巷也是一个独处的好空间，小巷总是那么幽深富有韵味。喜欢那种曲径通幽的小巷子，它就像一本跌宕起伏、情感波动不定的小说，怎么读也读不厌。

我之前读过戴望舒的《雨巷》，因此也一直盼望着在连绵细雨时分，能捧着一位丁香一样的结着愁怨的姑娘，在这个淡雅到近乎透明的空间里和她相识，听她诉说她那耐人寻味的故事，分担她那细腻的忧愁。小巷里没有嘈杂，不闻喧嚣，这样的相遇会给心灵天上淡淡的一笔清新。

然而大多数时候，我都是奋笔疾书在书堆中，灯光下。周末放假回家，最喜欢的便是晚上的那段时光。夜已深，茶已凉，人已眠。独有自己深埋于自己的狭小空间之中，心中没有一点压力感。灯光从书堆的空隙中钻进来，显得愈发温柔，这时，哪怕是题海，也是能畅游的。一个人陷身在文字的海洋里时，是不可自拔的。

独处时，要找一个适宜的空间，在那样的空间中独处得久了，人会变得清爽通透，富有思想却又热爱幻想，甚至是痴心妄想。无论是大街的台阶上，还是青砖黑瓦的小巷中，还是参差起落的书堆里，独处的人儿永远会用一双不安分的眼睛透视这个世界。

我热爱这样的空间。

2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇6）

轻轻打开成长的记忆匣子，我们惊奇地发现在成长的路上，烦恼，挫折虽然给我们带来了优点，困惑，甚至痛苦，但是正因为经历了这些烦恼，挫折，才是我们的情感更丰富，意志更坚强，笑容更灿烂……

小学时

小时候，给别人东西总要回报，只要一不高兴，就全要回来，而一个人孤独时，就拿好吃的去她们身边转一圈，就会惊奇的发现你们又成了好朋友，百试百灵。

那时候年龄小，不懂什么叫伤害，每次不高兴，就把别人的老底掀出来伤害他们，从不在乎他们的感受，直来直往，不懂的收敛，特别爱告状，告家长，告老师，让他们“替天行道”“为民除害”，来伸张自己的正义感，来维护自己的权力。

天天在班级门口玩老鹰抓小鸡，踢键子，跳绳，从不在乎周围。过大年的时候特别高兴，早早起来就一个人在大街上乱跑，看到人就要压岁钱，从没有不好意思过。太冷的情况下双手通红，脸通红，流着鼻涕也不知道，只知道，我开心就好。

那时好像什么都怕，又好像什么都不怕 。马蜂窝时，就不会想过蜜蜂会咬你。而掉一颗牙，就感觉万分悲痛，好像能丢掉性命一样。而现在已经不是这样了，这大概就是成长吧!

初中时

小学有六年，而初中只有三年，但是这三年来学到做人的道理，并不比小学少。

初中正是半懵懂半成熟的时期，慢慢的有了自己的想法，开始叛逆，而我初中的一个同学她教会我如何度过那段时期，她好像知道很多东西，每次我有疑惑，总会找她，她好像是我肚子里的蛔虫，知道我在想什么，知道我担心什么，而其他同学也是我成长道路上的引路人。所以我格外珍惜我们之间的友情!这大概也是成长吧!

2023年新课标II卷语文作文范文（精选篇7）

在我们的成长过程中，一定会有帮助、支持、教育自己的人，而这些人，会是你成长中的引路人，他们会带你走向更美好的明天。

那已经是很久以前的事了。记得三年级的那一次，我和同学们下课在操场上玩。有人提出了个好点子：“我们把手伸直，举过头顶。”她边说边在示范，“看谁能用脚踢到，谁就赢!”我们异口同声道：“好!”

大家都在跃跃欲试，而且她们都十分厉害，个个都踢到了。我有些心急了。该轮到我了，我准备好了动作，在心里暗暗喊：一二三，踢!我的脚甩了上去，谁知我像个表演杂技的小丑似的，360°大旋转。“啪”的一声，像只乌龟似的趴在地上。我这才睁开眼睛，感觉浑身都痛。只见同学们都围在我身旁，帮我扶起来。哪知道我那时那么脆弱，“哗啦啦”地，眼泪流了一地。

我的好朋友在旁边安慰道：“别哭了，别哭了。来，让我们看看到底伤到哪了?”她这看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀!这儿擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀!真有一块。我在胳膊肘那儿看到了一大块血红血红的斑。我哭得更大声了。“别哭啦，别哭咯!”她又安慰道。说罢，我感觉到有一股凉风朝我的内心吹来。它是多么温暖，又多么的凉快。原来是她在朝我的伤口吹气呢!这下子，心里好受了许多。于是，她扶着我，向办公室走去……

那一次的事情，让我印象深刻。朋友帮助了我，让我在以后的日子里也帮了许多人，而且这件事也教育了我要更坚强。

这是中我的好朋友成了我人生中的引路人，为我铺走向成功的路。