关于窗外的风景作文怎么写

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关于窗外的风景作文怎么写篇1

窗外的景色十分平常，但我却认为别有一番韵味。

今年的秋天赶早了半个月，上个月还在穿短袖的人们，现在早已穿上了长袖。窗外的景色也已从小时候看到现在。

清晨时，太阳还没出来，但人们也已早起，过往的车子和人们默默地从眼前经过，安安静静，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒适，耳边的音乐也是如此。路旁的橙黄色灯光与摇曳的树叶，演出了一场精彩的影戏。窗对面不远的河中，芦苇扭动着腰肢，随风声起舞，发出唰唰的声响，像某种乐器，持续动听。

早晨时，当第一缕阳光照在远处教堂顶上的十字架时，我知道里面的教徒已开始接受洗礼，离窗最近的草坪在前几天还是黄枯样，当我认为草儿不会再绿时，它们又一夜在这初秋活了回来。多么顽强的生命力！当朝阳升空之时，当路上的人变多时，我知道我要背着一书包的问题，去往那一所可以改变命运的学校。

晚上时，我写完作业上床睡觉前总要在窗旁坐一坐，关掉所有的灯，眼前只剩下路灯的橙黄色，车灯的明亮光、对面邻居房间中不同暖冷色调的灯，再远一些，那马鞍山特意装上的五色灯，对于散光的我，眼前仿佛开满了五颜六色的花，交相掩映，甚是好看！车辆和人群没有了早上的忙碌，一切都慢了，耳边是车辆的鸣叫声和楼下草坪上小孩子的嬉戏声。湖上清波荡动，这景虽是平平常常，但却有声有色，有景有人。

我不是大家，不能用优美的词句来描绘这幅景，但平平淡淡的小景却更令人向往。

关于窗外的风景作文怎么写篇2

一直很喜欢靠窗的位置。

终于，我又坐到了这个窗边。这里似乎对我有着魔力，总会在抬眼望去的一瞬间，邂逅别样的美丽。

十月，大概是一个惆怅的季节。秋雨绵绵中，总会有几分古人伤春悲秋的忧郁。

最后一节课了，同学们上了一天的课，累了一天。老师不在的自习课，也十分安静。低着头，手中的笔在纸上划过，发出“沙沙”的声音。雨刚停，窗檐上的水未干，总会有几滴顽皮的雨珠，划过栏杆，“滴答滴答”声应和着笔尖发出的声音，撞上我蠢蠢欲动的心。

好像已经写了很久了，看着原来空白的纸上，留下了墨水走过的痕迹，停了笔。长舒一口气，抬头望去。

一弯彩虹，挂在懒得澄澈的天空中。那个瞬间，心跳骤然停止，漏了节拍。浅浅的彩虹悬在远方的天空，奔放的红色、温暖的橙色、活泼的黄色……典雅的紫色。而那一抹浅蓝色与刚被秋雨洗涤过的天空交融在一起，把彩虹分成了两个部分。

彩虹上的颜色，是彩笔、蜡笔涂不出的颜色。或许这就是自然的颜色，独特而给人惊鸿一瞥时的震撼。

都说遇见彩虹会有好运，这大概是十月忧郁的天空中最美的遇见。

一场又一场的雨停了又下，下了又停。十二月在寒风中悄然而至。

天黑的很快，白天的时光不知从哪里溜走了。

一如往常的，转头看向窗外。却惊诧于那棵不知名的树，它一直在那。

透过三楼的窗户只能看到树的顶端。针形的树叶，绿色中夹杂了很多黄色。又或者说是，黄色中掺了一点点绿色。上一次坐在这里，它还是绿的葱郁，伫立在窗外，像一名忠诚的士兵，动也不动地守护着那片神圣的天空。

而现在，风呼啸而过时，它随着风左右摇晃，顶端细小的树枝要折断了似的。几片叶子被风吹落，在风里转了个圈，又借着风的力量，迟迟不肯落到地上，盘旋在空中。飘摇不定的树，很快就停止了晃动，果然它没有屈服于风。

打开窗户，风挟着夜晚特有的清香，沁人心脾。车水马龙声，也淡然在了那片四方的天空中，偶尔会有几只鸟儿“咕咕”的叫着，附和着这片静谧。

目之所及，耳之所闻，皆是欢喜。窗外的美景总能与灵魂深处的柔软撞个满怀。

收回目光，把这窗边的故事收藏在心中。等待，下一次与窗外的邂逅。

关于窗外的风景作文怎么写篇3

窗外的风景，像逆光的时间，四处光明，充满生机，可是却朦胧得看不真切。

手指轻叩着三夹板结构的课桌木板，钝钝地发出沉闷的声音，另一手托着下巴，侧头，眼神飘忽到很远很远的窗外。不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]间，校园中慵懒的茶花悄然间绽放，丰润的花朵开得艳丽，好像要把命给破发出胸膛。花风姿绰约地倚在枝头，好像春困的情操。哎，这种景色，只有在这种时候，才能被学生发现。

最高层的教室较为亮堂，米色的地砖白色的墙，木色的课桌蓝色的椅，面对简洁之风忍不住自问叹息：“真是整洁”。好像我们干干净净不加修饰的青春。然又极讨厌窗帘。锁了一冬的少年面对春暖花开[注：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]的世界心下雀跃，又苦于身处四楼的不便，往往便是透过那洁净的有机玻璃享受春光。老师们往往不愿意学生走神，而纵然是初春阳光却足以让不安好动的学生恍惚。轻轻的把神游的又一少年拉回现实，少年思索过后，往往低头看鞋旁的阴影，阴影旁边，不就是窗外的风景了么？每个人心中都渴望这妩媚的春光。

结果窗帘又被拉上了。少年受惊地抬头，老师正从窗帘走向讲台，皮鞋踩在瓷砖上发出轻轻的声音，少年只能再次无奈地低头，鞋旁已成一般无二的地砖。刹那间教室变暗，暗色里脸讲台上投影仪的ppt也变得不真实。蜷着身体的学生眯起眼，身边是带着眼镜的同学，那同学睫毛颤颤地阖上了眼，眼镜依旧反着光，少年只能心中暗叹，有眼镜就是好啊，睡觉还能睡得心安理得[注：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下来，气息的流动也变了，周遭略过老师的话，一切都变得宁静。静谧得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]，少年暗骂自己瞌睡虫，日日到了这时就会犯困。乍暖还寒的天气明明已经过去，为何依旧有些凉意？

下课了又把窗帘拉开，拉窗帘的不是少年，但少年确实是怀着小期待看着那靠窗的同学有些急切地拉开窗帘的。突如其来[注：突如：突然。出乎意料地突然发生。]的光又让少年眯起眼，窗外的树好像更绿了些，在课上的时候终于没挡住周公的召唤小小的，真的是小小地休息了一会儿，于是下课了立马精神头好了起来，再没有之前的有气无力[注：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]。与好友聚在一块开始密谋，说密谋也许有些不好听，周五放学的安排。少年们倚在窗边，大多数时候少年们往往是喜欢背靠着窗的，有些信任不需要亲眼目睹，通过几层布料少年依旧清晰地感到阳光的味道。逆光下的人笑容影影绰绰[注：模模糊糊，不真切。]。

正倚在窗下，突然一个少年大喊一声：“期中考啦。”，哗的一下，窗帘立刻被拉上。少年的脊梁尚且还能感到阳光，眼前已被蒙上窗帘布蓝色的幻影。goodbye，窗外的风景。

这是少年，总对阳光怀着莫名奇妙的信仰，但阳光总是无法满足信仰。所谓少年，往往象征着冲动热血年青风华正茂[注：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。]书生意气，同时，还有带着小叛逆的挣扎。

关于窗外的风景作文怎么写篇4

窗外，屋里的空气使我窒息，它像是一把枷锁把我困在这黑压压的地方，疲倦于那些作业与书本，我无奈的放下笔，偶一抬头，看到了窗外。那风景迫使我轻轻地打开了窗。窗外，空气清新的令我沉醉，它像是一把钥匙打开了自己心灵之窗。听，鸟叫声多么清脆。看，树叶也正欢迎着我的到来，我托起下巴，望着天边出了神。自己仿佛在等待一场烟火的绽放，等待一次生命的辉煌。

那片天空干干净净的——很纯，夕阳挂在天边，那光线似乎不怎么强烈。在天空中我像被禁锢的鸟儿，怎么飞也打不开笼子，也无法飞向蓝天，怎么也无法得到自由，怎么也无法得到自己的一片天地。

曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使，如今的我却是困在泥潭中困在笼子中忧郁无助的孩子，什么时候我才能摆脱沉重的负担、压力、烦恼，展开翅膀翱翔，在真正的世界中。

而外面，小鸟在天空中自由自在地飞翔，大雁在天空中排成一个“人”字，白云形状各式各样，整个蓝天是一幅绚丽多彩的油画。小鸟、大雁、白云……是各种各样的彩笔，把蓝天修饰得有声有色。

外面，和风煦煦，太阳温暖地照着大地，阳光吻遍了世界。孩子们沐浴在阳光下，快乐地玩耍，快乐地笑，快乐地交谈，快乐地帮助。啊!多么温馨的画面，让我觉得生命力不只是灰色，还有彩虹色……

关于窗外的风景作文怎么写篇5

窗外，雨丝轻轻地飘着，像水墨画一般，渲染着大地之上的景物，水一圈圈晕开树林的绿色，甚至天空下也泛起了碧色。

澄澈的天空被泼墨般的乌云盖上，小河对岸的白杨树开始紧张了，叶儿哗啦哗啦响，惨淡的天空映着狂舞的树木，布满翠色的河岸，小河在斑驳的河影中急剧抖动，汇成了一幅独特的风景画。

雨丝渐渐地止了下来，如嚎啕大哭的孩子止住了泪水。绿地上，五彩缤纷的花朵点缀着，像穿上了一件花衣裳：芍药真像个多情的女子;花瓣上还留着泪珠般的雨滴;蔷薇柔弱无力地倚靠在其他的树枝上;枝上的繁花仿佛眷恋着大地，轻轻地飘落在地上。没有一丝声响，像母亲的手抚摸着孩子一般。

乌云渐渐变淡，剩下些零零散散的云彩。微微泛红的云朵如筛子般，将光芒滤下来，形成了一场灯光秀，泛起涟漪的波纹一圈圈漾开金色的光;剔透的水珠折射着光辉，慢慢地滴落，树上的叶子还残留着雨水，微风拂过，水珠撒下，宛如珍珠随空抛之而下。

云朵随夕阳西下“烧”了起来，像蔓延的烈光般随风飘荡，渐行渐远……

微风带来新鲜的空气，顿时吹散人们阴郁的心情，使人开朗许多，心绪散开，给人一种神清气爽的感觉。

窗外的世界，内心的思绪，千缠百绕。就让那些忧愁消散在风中，释放心中的快乐。